Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Davis, Dannielle Joy"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-18 z 18
    Tytuł:
    Historically Black Colleges and Universities' Mentorship of Health Profession Students: A Content Analysis Exploring the North Carolina Health Careers Access Program
    Autorzy:
    Thompson-Rogers, Kaye
    Davis, Dannielle Joy
    Davis-Maye, Denise
    Turner, Claudine
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Black Colleges
    Mentors
    Content Analysis
    Program Evaluation
    Medical Education
    Allied Health Occupations Education
    Best Practices
    Supervisor Supervisee Relationship
    Peer Relationship
    Interprofessional Relationship
    Summer Programs
    Źródło:
    IAFOR Journal of Education. Sum 2018 6(2):17-32.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    16
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Mentoring Postsecondary Tenure-Track Faculty: A Theory-Building Case Study and Implications for Institutional Policy
    Autorzy:
    Davis, Dannielle Joy
    Boyer, Patricia
    Russell, Isela
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    College Faculty
    Mentors
    Case Studies
    Tenure
    Interprofessional Relationship
    Models
    Females
    Interviews
    Observation
    Grounded Theory
    Collegiality
    Źródło:
    Administrative Issues Journal: Education, Practice, and Research. 2011 1(1):37-46.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    10
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Promoting the Inclusion of Tenure Earning Black Women in Academe: Lessons for Leaders in Education
    Autorzy:
    Davis, Dannielle Joy
    Reynolds, Rema
    Bertrand Jones, Tamara
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Tenure
    Women Faculty
    Females
    African American Teachers
    African Americans
    Teacher Researchers
    College Faculty
    Program Effectiveness
    Teacher Promotion
    Socialization
    Faculty Development
    Mentors
    Gender Issues
    Racial Factors
    Teacher Collaboration
    Źródło:
    Florida Journal of Educational Administration & Policy. Fall 2011 5(1):28-41.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    14
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Academe as Extreme Sport: Black Women, Faculty Development, and Networking
    Autorzy:
    Davis, Dannielle Joy
    Chaney, Cassandra
    Edwards, LaWanda
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Females
    Foundation Programs
    Faculty Development
    Professional Development
    College Faculty
    Social Networks
    Women Faculty
    Teacher Attitudes
    Productivity
    Research
    Teacher Participation
    Mentors
    African Americans
    Źródło:
    Negro Educational Review. 2011-2012 62-63(1-4):167-187.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    21
    Dostęp URL:
    https://odi.osu.edu/  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Academic Influence of Mentoring upon African American Undergraduate Aspirants to the Professoriate
    Autorzy:
    Davis, Dannielle Joy
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    African American Students
    Undergraduate Students
    Mentors
    Influences
    Academic Aspiration
    Occupational Aspiration
    Educational Experience
    Teacher Student Relationship
    College Faculty
    Interviews
    Źródło:
    Urban Review: Issues and Ideas in Public Education. Jun 2010 42(2):143-158.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    16
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Academic Influence of Mentoring Upon African American Undergraduate Aspirants to the Professoriate
    Autorzy:
    Davis, Dannielle Joy
    Pokaż więcej
    Źródło:
    The Urban Review: Issues and Ideas in Public Education. June 2010 42(2):143-158
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-18 z 18

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies