Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Davison, Colleen"" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Later School Start Times for Supporting the Education, Health, and Well-Being of High School Students: A Systematic Review. Campbell Systematic Reviews 2017:15
Autorzy:
Marx, Robert
Tanner-Smith, Emily E.
Davison, Colleen M.
Ufholz, Lee-Anne
Freeman, John
Shankar, Ravi
Newton, Lisa
Brown, Robert S.
Parpia, Alyssa S.
Cozma, Ioana
Hendrikx, Shawn
Campbell Collaboration
Pokaż więcej
Temat:
School Schedules
High School Students
Well Being
Sleep
Academic Achievement
Mental Health
Attendance
Attention
Meta Analysis
Depression (Psychology)
Symptoms (Individual Disorders)
Parent Child Relationship
Educational Benefits
Body Composition
Źródło:
Campbell Collaboration. 2017.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
102
Sponsoring Agency:
Toronto District School Board (Ontario).
Raport

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies