- Tytuł:
- How can peer teaching influence the development of medical students? a descriptive, longitudinal interview study
- Autorzy:
- Źródło:
- BMC Medical Education. 23(1)
Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.