Autor: "DeBar, Ruth M." - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: A descriptive assessment of trial‐based functional analysis research.
Autorzy:: Amador, Jessica L. (AUTHOR)
DeBar, Ruth M. (AUTHOR)
Deshais, Meghan A. (AUTHOR)
Gardner, Andrew W. (AUTHOR)
Sidener, Tina M. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Interventions. Apr2024, p1. 29p. 4 Illustrations, 5 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Teacher-Implemented Trial-Based Functional Analyses with Students with Emotional/Behavioral Disorders.
Autorzy:: Flanagan, Timothy F.
DeBar, Ruth M.
Sidener, Tina M.
Kisamore, April N.
Reeve, Kenneth F.
Reeve, Sharon A.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Developmental & Physical Disabilities. Jun2020, Vol. 32 Issue 3, p427-453. 27p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Evaluating backward chaining methods on vocational tasks by adults with developmental disabilities.
Autorzy:: Kobylarz, Ashley M.
DeBar, Ruth M.
Reeve, Kenneth F.
Meyer, Linda S.; Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Interventions. Apr2020, Vol. 35 Issue 2, p263-280. 18p. 7 Charts, 3 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Fading an Auditory Model by Volume to Teach Mands to Children with Autism Spectrum Disorder.
Autorzy:: Szmacinski, Natalia J.
DeBar, Ruth M.
Sidener, Tina M.
Sidener, David W.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Developmental & Physical Disabilities. Oct2018, Vol. 30 Issue 5, p653-668. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Trial-Based Functional Analyses With a Student Identified With an Emotional and Behavioral Disorder.
Autorzy:: Flanagan, Timothy F.
DeBar, Ruth M.; Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Disorders. Aug2018, Vol. 43 Issue 4, p423-435. 13p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Effects of video modeling on abduction‐prevention skills by individuals with autism spectrum disorder.
Autorzy:: Abadir, Christina M.
DeBar, Ruth M.
Vladescu, Jason C.
Reeve, Sharon A.
Kupferman, Douglas M.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Applied Behavior Analysis. Jun2021, Vol. 54 Issue 3, p1139-1156. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Multiple schedules with response interruption and redirection to reduce stereotypy in children with autism spectrum disorder: Generalization and social validity.
Autorzy:: Callahan, Ashley E.
Sidener, Tina M.
DeBar, Ruth M.
Deshais, Meghan A.
Pane, Heather M.
Patil, Priya; Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Interventions. Apr2023, Vol. 38 Issue 2, p329-346. 18p. 3 Charts, 3 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Using video modeling to teach play comments to dyads with ASD.
Autorzy:: Ezzeddine, Essma W.
DeBar, Ruth M.
Reeve, Sharon A.
Townsend, Dawn Buffington; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Applied Behavior Analysis. Apr2020, Vol. 53 Issue 2, p767-781. 15p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Teaching help‐seeking when lost to individuals with autism spectrum disorder.
Autorzy:: Carlile, Kelly A.
DeBar, Ruth M.
Reeve, Sharon A.
Reeve, Kenneth F.
Meyer, Linda S.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Applied Behavior Analysis. Springr2018, Vol. 51 Issue 2, p191-206. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: A scoping review of the caregiver training literature for individuals with autism spectrum disorder.
Autorzy:: Kemmerer, Ashley R.
Vladescu, Jason C.
DeBar, Ruth M.
Sidener, Tina M.
Bell, Marlesha C.; Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Interventions. Jul2023, Vol. 38 Issue 3, p767-792. 26p. 2 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: The effects of procedural integrity errors during auditory–visual conditional discrimination training: A preliminary investigation.
Autorzy:: Breeman, Samantha L.
Vladescu, Jason C.
DeBar, Ruth M.
Grow, Laura L.
Marano, Kathleen E.; Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Interventions. Apr2020, Vol. 35 Issue 2, p203-216. 14p. 2 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Using computer‐based instruction to teach implementation of behavioral skills training.
Autorzy:: Campanaro, Alexandra M.
Vladescu, Jason C.
DeBar, Ruth M.
Deshais, Meghan A.
Manente, Christopher J.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Applied Behavior Analysis. Jan2023, Vol. 56 Issue 1, p241-257. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: COMPARING CONTINUOUS AND DISCONTINUOUS DATA COLLECTION DURING DISCRETE TRIAL TEACHING OF TACTING BY CHILDREN WITH AUTISM.
Autorzy:: Giunta‐Fede, ToniAnne
Reeve, Sharon A.
DeBar, Ruth M.
Vladescu, Jason C.
Reeve, Kenneth F.; Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Interventions. 2016, Vol. 31 Issue 4, p311-331. 21p. 3 Charts, 3 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Comparing matrix sizes when teaching direction following to preschoolers with autism spectrum disorder.
Autorzy:: Solano, Alondra S.
Reeve, Sharon A.
Reeve, Kenneth F.
DeBar, Ruth M.
Dickson, Chata A.
Milata, Eileen M.; Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Interventions. Nov2021, Vol. 36 Issue 4, p778-795. 18p. 2 Charts, 3 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: The influence of instructive feedback presentation schedule: A replication with children with autism spectrum disorder.
Autorzy:: Nottingham, Casey L.
Vladescu, Jason C.
DeBar, Ruth M.
Deshais, Meghan
DeQuinzio, Jaime; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Applied Behavior Analysis. Sep2020, Vol. 53 Issue 4, p2287-2302. 16p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: A review of the literature on vocational training interventions with individuals with autism spectrum disorder.
Autorzy:: Campanaro, Alexandra M.
Vladescu, Jason C.
Manente, Christopher J.
Deshais, Meghan A.
DeBar, Ruth M.; Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Interventions. Jul2021, Vol. 36 Issue 3, p675-696. 22p. 5 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Effects of computer‐based training on procedural modifications to standard functional analyses.
Autorzy:: Schnell, Lauren K.
Sidener, Tina M.
DeBar, Ruth M.
Vladescu, Jason C.
Kahng, SungWoo; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Applied Behavior Analysis. Winter2018, Vol. 51 Issue 1, p87-98. 12p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Teaching joint attention skills to adolescents and young adults with autism using multiple exemplars and script‐fading procedures.
Autorzy:: Rozenblat, Eric
Reeve, Kenneth F.
Townsend, Dawn B.
Reeve, Sharon A.
DeBar, Ruth M.; Pokaż więcej
Źródło:: Behavioral Interventions. Nov2019, Vol. 34 Issue 4, p504-524. 21p. 1 Diagram, 4 Charts, 5 Graphs.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Equivalence-Based Instruction with Nonfood Items to Increase Portion-Size Estimation Accuracy.
Autorzy:: Regan, Brianna
Vladescu, Jason C.
Reeve, Kenneth F.
DeBar, Ruth M.; Pokaż więcej
Źródło:: Psychological Record. Dec2018, Vol. 68 Issue 4, p537-547. 11p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Using a Picture Activity Schedule Treatment Package to Teach Toothbrushing to Children with Autism Spectrum Disorder.
Autorzy:: Moran, Kathleen
Reeve, Sharon A.
Reeve, Kenneth F.
DeBar, Ruth M.
Somers, Kandace; Pokaż więcej
Źródło:: Education & Treatment of Children (Springer Nature). Jun2022, Vol. 45 Issue 2, p145-156. 12p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""DeBar, Ruth M."" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji