Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""DeBar, Ruth M."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    Using Computer-Based Instruction to Teach Implementation of Behavioral Skills Training
    Autorzy:
    Campanaro, Alexandra M.
    Vladescu, Jason C. (ORCID 0000-0003-4391-9511)
    DeBar, Ruth M.
    Deshais, Meghan A.
    Manente, Christopher J.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Behavior Modification
    Training
    Skill Development
    Staff Development
    Computer Assisted Instruction
    Program Effectiveness
    Allied Health Personnel
    Źródło:
    Journal of Applied Behavior Analysis. Win 2023 56(1):241-257.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    17
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Using a Picture Activity Schedule Treatment Package to Teach Toothbrushing to Children with Autism Spectrum Disorder
    Autorzy:
    Moran, Kathleen
    Reeve, Sharon A. (ORCID 0000-0001-8968-8013)
    Reeve, Kenneth F. (ORCID 0000-0002-8434-9810)
    DeBar, Ruth M. (ORCID 0000-0002-8728-2711)
    Somers, Kandace
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Autism
    Pervasive Developmental Disorders
    Skill Development
    Program Effectiveness
    Pictorial Stimuli
    Maintenance
    Generalization
    Hygiene
    Prompting
    Children
    Źródło:
    Education and Treatment of Children. Jun 2022 45(2):145-156.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    12
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Effects of Video Modeling on Abduction-Prevention Skills by Individuals with Autism Spectrum Disorder
    Autorzy:
    Abadir, Christina M.
    DeBar, Ruth M.
    Vladescu, Jason C. (ORCID 0000-0003-4391-9511)
    Reeve, Sharon A.
    Kupferman, Douglas M.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Video Technology
    Modeling (Psychology)
    Safety Education
    Autism
    Pervasive Developmental Disorders
    Prevention
    Źródło:
    Journal of Applied Behavior Analysis. Sum 2021 54(3):1139-1156.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    18
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Comparing Skill Acquisition under Varying Onsets of Differential Reinforcement: A Preliminary Analysis
    Autorzy:
    Campanaro, Alexandra M.
    Vladescu, Jason C.
    Kodak, Tiffany
    DeBar, Ruth M.
    Nippes, Kasey C.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Reinforcement
    Skill Development
    Teaching Methods
    Autism
    Pervasive Developmental Disorders
    Individualized Instruction
    Program Effectiveness
    Children
    Intervention
    Źródło:
    Journal of Applied Behavior Analysis. Spr 2020 53(2):690-706.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    17
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Assessment to Identify Learner-Specific Prompt and Prompt-Fading Procedures for Children with Autism Spectrum Disorder
    Autorzy:
    Schnell, Lauren K.
    Vladescu, Jason C.
    Kisamore, April N.
    DeBar, Ruth M.
    Kahng, SungWoo
    Marano, Kathleen
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Cues
    Prompting
    Children
    Autism
    Pervasive Developmental Disorders
    Teaching Methods
    Individual Differences
    Auditory Discrimination
    Visual Discrimination
    Evaluation
    Źródło:
    Journal of Applied Behavior Analysis. Spr 2020 53(2):1111-1129.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    19
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Influence of Instructive Feedback Presentation Schedule: A Replication with Children with Autism Spectrum Disorder
    Autorzy:
    Nottingham, Casey L.
    Vladescu, Jason C.
    DeBar, Ruth M.
    Deshais, Meghan
    DeQuinzio, Jaime
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Autism
    Pervasive Developmental Disorders
    Feedback (Response)
    Program Effectiveness
    Children
    Skill Development
    Training
    Teaching Methods
    Scheduling
    Źródło:
    Journal of Applied Behavior Analysis. Aut 2020 53(4):2287-2302.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    16
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Trial-Based Functional Analyses with a Student Identified with an Emotional and Behavioral Disorder
    Autorzy:
    Flanagan, Timothy F.
    DeBar, Ruth M.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Emotional Disturbances
    Behavior Disorders
    Functional Behavioral Assessment
    Behavior Problems
    Student Behavior
    Elementary School Students
    Grade 4
    Program Effectiveness
    Attention Deficit Hyperactivity Disorder
    Structured Interviews
    Źródło:
    Behavioral Disorders. Aug 2018 43(4):423-435.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    13
    Assessment and Survey Identifiers:
    Expressive One Word Picture Vocabulary Test
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
    Tytuł:
    Teaching Help-Seeking When Lost to Individuals with Autism Spectrum Disorder
    Autorzy:
    Carlile, Kelly A.
    DeBar, Ruth M.
    Reeve, Sharon A.
    Reeve, Kenneth F.
    Meyer, Linda S.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Teaching Methods
    Help Seeking
    Autism
    Pervasive Developmental Disorders
    Safety Education
    Communication Skills
    Skill Development
    Video Technology
    Technology Uses in Education
    Modeling (Psychology)
    Validity
    Źródło:
    Journal of Applied Behavior Analysis. Spr 2018 51(2):191-206.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    16
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Effects of Computer-Based Training on Procedural Modifications to Standard Functional Analyses
    Autorzy:
    Schnell, Lauren K.
    Sidener, Tina M.
    DeBar, Ruth M.
    Vladescu, Jason C.
    Kahng, SungWoo
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Training
    Decision Making
    Graduate Students
    Computer Software
    Scores
    Pretests Posttests
    Maintenance
    Computer Assisted Instruction
    Educational Technology
    Functional Behavioral Assessment
    Źródło:
    Journal of Applied Behavior Analysis. Win 2018 51(1):87-98.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    12
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Effects of Self-Monitoring with a MotivAider[R] on the On-Task Behavior of Fifth and Sixth Graders with Autism and Other Disabilities
    Autorzy:
    Legge, Dina Boccuzzi
    DeBar, Ruth M.
    Alber-Morgan, Sheila R.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Self Management
    Autism
    Grade 6
    Grade 5
    Males
    Student Behavior
    Time on Task
    Mathematics Instruction
    Assistive Technology
    Prompting
    Program Effectiveness
    Disabilities
    Cerebral Palsy
    Intervention
    Źródło:
    Journal of Behavior Assessment and Intervention in Children. 2010 1(1):43-52.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    10
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Effects of Parent-Implemented PECS Training on Improvisation of Mands by Children with Autism
    Autorzy:
    Chaabane, Delia B. Ben
    Alber-Morgan, Sheila R.
    DeBar, Ruth M.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Autism
    Novelty (Stimulus Dimension)
    Mothers
    Males
    Children
    Pictorial Stimuli
    Augmentative and Alternative Communication
    Generalization
    Pervasive Developmental Disorders
    Young Children
    Child Behavior
    Źródło:
    Journal of Applied Behavior Analysis. Fall 2009 42(3):671-677.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    7
    Dostęp URL:
    http://www.jeabjaba.org/jaba/toc/2009/jabaFall09.php  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies