Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Dean, Bonnie"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 125
Tytuł:
Exploring the Importance of Intentional Learning Goals on Work-Integrated Learning Placement
Autorzy:
Buchanan, Sophie
Eady, Michelle J.
Dean, Bonnie Amelia
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preservice Teacher Education
Preservice Teachers
Intentional Learning
Work Experience Programs
Foreign Countries
Rural Areas
Reflection
Assignments
Learning Activities
Educational Objectives
Źródło:
International Journal of Work-Integrated Learning. 2022 23(1):113-127.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Career Development Learning in the Curriculum: What Is an Academic's Role?
Autorzy:
Dean, Bonnie Amelia (ORCID 0000-0002-2057-9529)
Ryan, Sarah
Glover-Chambers, Tracey (ORCID 0000-0001-5328-4447)
West, Conor (ORCID 0000-0002-1189-974X)
Eady, Michelle J. (ORCID 0000-0001-5624-0407)
Yanamandram, Venkata (ORCID 0000-0002-8854-6897)
Moroney, Tracey (ORCID 0000-0001-9478-6259)
O'Donnell, Nuala (ORCID 0000-0003-1227-4247)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Career Development
Employment Potential
Career Readiness
Core Curriculum
College Faculty
Teacher Role
Knowledge Level
Higher Education
Job Skills
Critical Thinking
Mentors
Źródło:
Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability. 2022 13(1):142-154.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Employability-Related Activities beyond the Curriculum: How Participation and Impact Vary across Diverse Student Cohorts
Autorzy:
Jackson, Denise (ORCID 0000-0002-7821-3394)
Dean, Bonnie Amelia (ORCID 0000-0002-2057-9529)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Employment Potential
Higher Education
Career Development
College Graduates
Foreign Countries
Labor Force Development
Geographic Regions
Socioeconomic Status
Extracurricular Activities
Student Participation
Źródło:
Higher Education: The International Journal of Higher Education Research. 2023 86(5):1151-1172.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
'They're Coming to Us and We Don't Have Any Training' -- Professional Learning Approaches for Secondary Australian School Year Advisors: A Call for Support
Autorzy:
Joyner, Victoria (ORCID 0000-0003-2656-8967)
Eady, Michelle J. (ORCID 0000-0001-5624-0407)
Dean, Bonnie Amelia (ORCID 0000-0002-2057-9529)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Secondary Schools
Faculty Advisers
Middle Management
Professional Education
Well Being
Foreign Countries
Mental Health
Student Needs
Źródło:
Asia-Pacific Journal of Teacher Education. 2023 51(4):362-380.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Value of Embedding Work-Integrated Learning and Other Transitionary Supports into the First Year Curriculum: Perspectives of First Year Subject Coordinators
Autorzy:
Milliken, Hannah
Dean, Bonnie Amelia
Eady, Michelle J.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Work Experience
Instructor Coordinators
College Freshmen
Transitional Programs
Adjustment (to Environment)
College Readiness
Career Readiness
Preservice Teachers
Primary Education
Academic Support Services
Social Support Groups
Foreign Countries
Źródło:
Journal of Teaching and Learning for Graduate Employability. 2021 12(2):51-64.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Practice-Based Approach to Understanding Learning on Placement: Identifying Handholds and Knowing How to Go On
Autorzy:
Dean, Bonnie Amelia
Sykes, Christopher
Pokaż więcej
Deskryptory:
Work Experience Programs
Workplace Learning
Student Employment
Situated Learning
Ethnography
College Students
Business Administration Education
Job Placement
Internship Programs
Źródło:
Studies in Continuing Education. 2022 44(3):510-525.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
16
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Identifying Patients with Group 3 Pulmonary Hypertension Associated with COPD or ILD Using an Administrative Claims Database
Autorzy:
Heresi, Gustavo A.
Dean, Bonnie B.Aff2, IDs00408022005216_cor2
Castillo, Howard
Lee, Henry F.
Classi, Peter
Stafkey-Mailey, Dana
Kantorovich, Alexander
Morland, Kellie
Sketch, Margaret R.
Wu, Benjamin S.
King, Christopher S.
Pokaż więcej
Źródło:
Lung: Publishing continuously since 1903. 200(2):187-203
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Vision of You-Topia: Personalising Professional Development of Teaching in a Diverse Academic Workforce
Autorzy:
Thomas, Lisa
Harden-Thew, Kathryn
Delahunty, Janine
Dean, Bonnie Amelia
Pokaż więcej
Deskryptory:
Diversity (Faculty)
Foreign Countries
Developmental Programs
Models
Higher Education
Teaching Methods
Faculty Development
Źródło:
Journal of University Teaching and Learning Practice. 2016 13(4).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 125

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies