Autor: "Dean Melissa A." - OpacWWW - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Dean Melissa A."" wg kryterium: Autor

Wyświetlanie 1-6 z 6

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Synthesis and X-ray crystal structures of chiral, nonracemic 5,6-dihydro-4H-1,3,4-oxadiazines.
Autorzy:: Hitchcock, Shawn R.
Dean, Melissa A.
Kelley, Christopher J.
Edler, Kate L.
Ferrence, Gregory M.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Heterocyclic Chemistry. Jul2010, Vol. 47 Issue 4, p982-989. 8p. 7 Diagrams.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Engaging Youth through Engineering Modules (Curriculum Exchange).
Autorzy:: Atkins Pruet, Susan
Dean, Melissa Divonne; Pokaż więcej
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition. 2014, p1-3. 3p.

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Evaluating the Impact of Curriculum-Integrated Engineering Design Modules in Middle Grades Classrooms.
Autorzy:: Harlan, Jessica M.
Van Haneghan, James
Dean, Melissa Divonne
Pruet, Susan A.; Pokaż więcej
Temat:: SCIENCE teachers
ENGINEERING education
ENGINEERING students
SITUATED learning theory
CLASSROOM management
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition; 2015, p1-20, 20p

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Using Curriculum-Integrated Engineering Modules to Improve Understanding of Math and Science Content and STEM Attitudes in Middle Grade Students.
Autorzy:: Harlan, Jessica M.
Pruet, Susan A.
Van Haneghan, James
Dean, Melissa Divonne; Pokaż więcej
Temat:: ENGINEERING education in universities & colleges
ENGINEERING student research
RATING of students
SCHOOL districts
ENGINEERING design education in universities & colleges
Źródło:: Proceedings of the ASEE Annual Conference & Exposition; 2014, p1-15, 15p

Konferencja

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: The Formative Five: Everyday Assessment Techniques for Every Math Classroom.
Autorzy:: Dean, Melissa; Pokaż więcej
Temat:: FORMATIVE Five: Everyday Assessment Techniques for Every Math Classroom, The (Book)
FENNELL, Francis M., 1944-
KOBETT, Beth McCord
WRAY, Jonathan A.
MATHEMATICS education
MATHEMATICS methodology
NONFICTION
Źródło:: Mathematics Teaching in the Middle School. Oct2017, Vol. 23 Issue 2, p122-125. 2p.

Recenzja

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-6 z 6

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies