Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Deery, Christopher B."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Evaluating community-based medical education programmes in Africa: A workshop report.
    Autorzy:
    Bailey RJ; Team leader for Health Workforce Development for the USAID-funded CapacityPlus Project led by IntraHealth International, Chapel Hill, North Carolina, USA.
    Baingana RK; Lecturer with Makerere University College of Health Sciences and the co-ordinator of MESAU Consortium Community-based Education, Research, and Service Evaluation, Kampala, Uganda.
    Couper ID; Professor and director, Centre for Rural Health in the Faculty of Health Sciences, University of the Witwatersrand, Johannesburg, South Africa, and a consultant to MEPI for the CapacityPlus Project led by IntraHealth International.
    Deery CB; Medical student at Wake Forest School of Medicine, Winston-Salem, North Carolina, USA.
    Nestel D; Professor of Simulation Education in Healthcare, School of Rural Health/HealthPEER at Monash University, Melbourne, Australia.
    Ross H; Technical advisor for the USAID-funded CapacityPlus Project led by IntraHealth International, Washington, DC, USA.
    Sagay AS; Professor of obstetrics and gynecology, College of Medical Sciences, University of Jos, Jos, Nigeria.
    Talib ZM; Associate professor of medicine and of health policy and faculty on the MEPI Coordinating Center at George Washington University, Washington, DC, USA.
    Pokaż więcej
    Źródło:
    African journal of health professions education [Afr J Health Prof Educ] 2015 May; Vol. 7 (1 Suppl 1), pp. 140-144.
    Typ publikacji:
    Journal Article
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies