Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Definitions"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
A Dictionary and Thesaurus of Contemporary Figurative Language and Metaphor
Autorzy :
Stockdale, Joseph Gagen, III
Źródło :
Online Submission. 1229 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Dictionaries, Reference Materials, English (Second Language), Second Language Instruction, Figurative Language, Phrase Structure, Psycholinguistics, Language Teachers, Theater Arts, Definitions, Vocabulary, Classification
Typ publikacji :
Reference Materials - Vocabularies/Classifications; Guides - Classroom - Teacher
Kod czasopisma :
JAN2021
Referencja
Tytuł :
Examining Graduate Students' Opinions Regarding Marriage and Premarital Education Programs
Autorzy :
Soylu, Yagmur; Kabasakal, Zekavet Topçu
Źródło :
Malaysian Online Journal of Educational Sciences, v8 n4 p48-58 Oct 2020. 11 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Foreign Countries, Graduate Students, Student Attitudes, Marriage, Marriage Counseling, Definitions, Interpersonal Competence, Personality Traits, Marital Satisfaction, Sex Role
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Academic Boredom: An Underestimated Challenge in Schools
Autorzy :
Özerk, Gül (ORCID 0000-0001-6205-0300)
Źródło :
International Electronic Journal of Elementary Education, v13 n1 p117-125 Sep 2020. 9 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Learner Engagement, Student Motivation, Goal Orientation, Academic Achievement, Psychological Patterns, Student Behavior, Behavior Patterns, Student Experience, Attention, Executive Function, Definitions
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Concept of Prime Number and the Strategies Used in Explaining Prime Numbers
Autorzy :
Gürefe, Nejila (ORCID 0000-0002-0705-0890) ; Aktas, Gülfem Sarpkaya (ORCID 0000-0002-1518-2412)
Źródło :
South African Journal of Education, v40 n3 Article 1741 Aug 2020. 9 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Mathematics Instruction, Knowledge Base for Teaching, Pedagogical Content Knowledge, Teacher Competencies, Preservice Teachers, Mathematics Teachers, Number Concepts, Numbers, Algebra, Secondary School Mathematics, Definitions, High School Teachers
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Program Review and Assessment for Continuous Improvement: Asking the Right Questions. Occasional Paper No. 48
Autorzy :
Eggleston, Tami; National Institute for Learning Outcomes Assessment
Źródło :
National Institute for Learning Outcomes Assessment. 15 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Program Evaluation, College Programs, College Outcomes Assessment, Educational Improvement, Definitions, Accreditation (Institutions), Evaluation Methods
Typ publikacji :
Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Tytuł :
Socioscientific Issues within Science Education and Their Role in Promoting the Desired Citizenry
Autorzy :
Chowdhury, T. B. M.; Holbrook, Jack; Rannikmäe, Miia
Źródło :
Science Education International, v31 n2 p203-208 Jun 2020. 6 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Science and Society, Controversial Issues (Course Content), Scientific Literacy, Citizenship Responsibility, Social Justice, Political Attitudes, Ethics, Moral Values, Persuasive Discourse, Science Education, Definitions, Educational Objectives, Student Development
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive; Information Analyses
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Concepts of Learner-Centred Teaching
Autorzy :
Shah, Rajendra Kumar (ORCID 0000-0003-0533-1338)
Źródło :
Shanlax International Journal of Education, v8 n3 p45-60 Jun 2020. 16 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Student Centered Learning, Teacher Role, Educational History, Educational Philosophy, Definitions, Teacher Student Relationship, Conventional Instruction, Constructivism (Learning)
Typ publikacji :
Journal Articles; Information Analyses; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Why Career and Technical Education? Exploring Policymakers' Expressed Motivations for Supporting Perkins V
Autorzy :
Blissett, Richard; American Enterprise Institute (AEI)
Źródło :
American Enterprise Institute. 18 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Vocational Education, Educational Policy, Educational Legislation, Federal Legislation, Technical Education, Definitions, Job Skills, 21st Century Skills, Accountability, Federal Government, State Government, Standards
Typ publikacji :
Reports - Research
Kod czasopisma :
JAN2021
Raport
Tytuł :
POLÍTICAS DE INNOVACIÓN INCLUSIVA Y TENSIONES EN TORNO A SU IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN EN COLOMBIA: EL CASO DE A CIENCIA CIERTA.
Autorzy :
PINZÓN, MARIO ANDRÉS
CENTENO, JUAN PABLO
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
INCLUSIVE INNOVATION POLICIES AND TENSIONS REGARDING ITS IMPLEMENTATION & EVALUATION IN COLOMBIA: THE CASE OF 'A CIENCIA CIERTA'.
Źródło :
OPERA - Observatorio de Políticas, Ejecución y Resultados de la Administración Pública. Ene-Jun2021, Issue 28, p139-167. 29p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies