Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Democratic Values"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 2621
Tytuł:
An Investigation of the Relationship between Democratic Attitudes and Communication Skills of Drama Educators
Autorzy:
Sebnem Soylu (ORCID 0000-0002-8662-103X)
Ayse Okvuran (ORCID 0000-0001-7248-2537)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Drama Education
Democratic Values
Communication Skills
Foreign Countries
Teacher Background
Public School Teachers
Private Schools
Teachers
Art
Dramatics
Źródło:
International Journal of Research in Education and Science. 2024 10(1):125-137.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
US Universities Face a Red Tide and a Precipice: A Neo-Nationalism and University Brief. Research & Occasional Paper Series: CSHE.14.2023
Autorzy:
John Aubrey Douglass
University of California, Berkeley. Center for Studies in Higher Education (CSHE)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Higher Education
Nationalism
Political Attitudes
Politics
Democratic Values
Political Issues
Colleges
Academic Freedom
Government School Relationship
Foreign Countries
Źródło:
Center for Studies in Higher Education. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
9
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Popular Conceptions of Democracy in a Mathematics Teacher-Education Programme
Autorzy:
Olawale, Babawande Emmanuel (ORCID 0000-0001-5265-1583)
Mncube, Vusi (ORCID 0000-0003-2103-2530)
Harber, Clive
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Democracy
Mathematics Education
Teacher Education Programs
Teacher Educators
Preservice Teachers
Knowledge Level
Beliefs
Experience
Democratic Values
Participative Decision Making
Participation
Freedom
Źródło:
South African Journal of Education. May 2023 43(2).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Comprehensive Learning Diagnosis: Chile's Approach to Assess Socio-Emotional Learning in Schools. Case Study
Autorzy:
Weinstein Jose
Bravo Juan
Brookings Institution, Center for Universal Education
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Social Emotional Learning
Evaluation
Student Welfare
Accountability
Crisis Management
Low Achievement
Educational Diagnosis
Personal Autonomy
Individual Development
Interpersonal Relationship
Democratic Values
Elementary Secondary Education
Students
Źródło:
Center for Universal Education at The Brookings Institution. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
19
Sponsoring Agency:
BHP Foundation
LEGO Foundation
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Workplace Democracy and Work Engagement in Elementary and Secondary Schools: A Moderated Mediation Model
Autorzy:
Decheng Zhao
Qianfeng Li
Zongqing Cao (ORCID 0000-0002-2449-0062)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Work Attitudes
Elementary School Teachers
Secondary School Teachers
Democratic Values
Participative Decision Making
Work Environment
Job Satisfaction
School Effectiveness
Foreign Countries
Educational Environment
Źródło:
Asia-Pacific Education Researcher. 2024 33(2):347-359.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Overcoming Violence through a Democratic and Dialogical Process
Autorzy:
Filho, Armando Marino (ORCID 0000-0002-5212-3972)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Violence
Nongovernmental Organizations
Democratic Values
Dialogs (Language)
Interpersonal Relationship
Child Care
At Risk Persons
Power Structure
Group Dynamics
Participative Decision Making
Źródło:
Dialogic Pedagogy. 2023 11(2):A261-A284.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Relationship of Leadership Style to Commitment: Choreographers and Student Dancers' Perspective
Autorzy:
Lobo, Joseph T. (ORCID 0000-0002-2553-467X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Leadership Styles
Dance Education
College Students
College Faculty
Democratic Values
Student Behavior
Persistence
Correlation
Źródło:
International Journal of Educational Leadership and Management. 2023 11(2):189-215.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
28
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Scale Development Study on Democratic Attitude among Third and Fourth Grade Students
Autorzy:
Akar, Cüneyt (ORCID 0000-0001-6028-2036)
Uluçinar, Ufuk (ORCID 0000-0001-9167-5457)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Elementary School Students
Grade 3
Grade 4
Democratic Values
Democracy
Student Attitudes
Measures (Individuals)
Teachers
Expertise
Construct Validity
Reliability
Factor Analysis
Źródło:
Journal of Pedagogical Research. 2023 7(4):203-216.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Advancing Group Epistemic Practices in the Resolution of Interdisciplinary Societal Dilemmas
Autorzy:
Tsemach, Ehud
Schwarz, Baruch
Israeli, Mirit
Keynan, Omer
Pokaż więcej
Deskryptory:
Social Problems
Dialogs (Language)
Persuasive Discourse
Interdisciplinary Approach
Role Playing
Democratic Values
Educational Games
Learning Activities
Epistemology
Junior High School Students
Foreign Countries
Student Attitudes
Teacher Role
Cooperative Learning
Źródło:
Dialogic Pedagogy. 2023 11(3):A119-A148.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
30
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Understanding the Cognitive and Socio-Emotional Dimensions of Dialogic Teaching and Learning Approach
Autorzy:
Ucan, Serkan (ORCID 0000-0002-3639-3171)
Özmen, Zehra Kiliç (ORCID 0000-0001-7825-0016)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Social Emotional Learning
Dialogs (Language)
Teaching Methods
Classroom Communication
Thinking Skills
Democratic Values
Citizen Participation
Cognitive Development
21st Century Skills
Learning Processes
Źródło:
International Journal of Curriculum and Instructional Studies. 2023 13(1):158-175.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
18
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Collapse of Democratic Principles in Implementing School-Based Management in Islamic Elementary Schools during the COVID-19 Pandemic
Autorzy:
Kurniawan, Asep (ORCID 0000-0002-7946-8575)
Nurdin, Diding
Pokaż więcej
Deskryptory:
COVID-19
Pandemics
School Based Management
Elementary Schools
Islam
Religious Schools
Principals
Administrator Role
Governance
Democratic Values
Foreign Countries
Committees
Parent Role
Participative Decision Making
Barriers
Źródło:
International Journal of Education and Practice. 2023 11(2):180-193.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 2621

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies