Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Dias Gasque, Kelley Cristine Gonçalves"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Formação continuada de professores e bibliotecários para o letramento informacional: a contribuição da educação a distância.
    Autorzy:
    de CARVALHO, Lívia Ferreira
    Dias GASQUE, Kelley Cristine Gonçalves
    Pokaż więcej
    Alternatywny tytuł:
    Continuing education of teachers and librarians for information literacy: The contribution of distance education.
    Źródło:
    Pesquisa Brasileira em Ciência da Informação e Biblioteconomia. 2019, Vol. 14 Issue 2, p107-119. 13p.
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
    Tytuł:
    Pesquisas na pós-graduação: o uso do pensamento relexivo no letramento informacional.
    Autorzy:
    Dias Gasque, Kelley Cristine Gonçalves
    Pokaż więcej
    Temat:
    *Information literacy
    *Information-seeking behavior
    *Information needs
    *Academic discourse
    Theory of self-knowledge
    Alternatywny tytuł:
    Research along post-graduation: the use of relexive thinking on the informational literacy.
    Źródło:
    Ciência da Informação. Jan-Apr2011, Vol. 40 Issue 1, p22-37. 16p.
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies