Autor: "Dirckinck-Holmfeld, Lone" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Transforming Education through ICT: Exploring Students' Study Practices in a Resource-Constrained University Setting
Autorzy:: Dirckinck-Holmfeld, Lone
Bygholm, Ann
Tabo, Geoffrey Olok; Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Resources
Higher Education
Educational Practices
Educational Technology
Technology Uses in Education
Barriers
Workshops
Internet
Energy
Telecommunications
Handheld Devices
Cooperation
Student Attitudes
Źródło:: British Journal of Educational Technology. Nov 2023 54(6):1463-1483.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 21

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Enabling 'Ba' by Using the Photovoice Technique to Realize Expansive Learning: An ICT4D Research Case
Autorzy:: Akther, Farzana
Dirckinck-Holmfeld, Lone; Pokaż więcej
Deskryptory:: Photography
Social Action
Rural Areas
Community Development
Information Technology
Foreign Countries
Developing Nations
Skill Development
Computer Literacy
Computer Science Education
Workshops
Active Learning
Źródło:: Designs for Learning. 2019 10(1):63-75.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 13

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Modes of Teacher Participation in the Digitalization of School
Autorzy:: Dirckinck-Holmfeld, Lone
Ipsen, Bertil Johannes
Tamborg, Andreas Lindenskov
Dreyøe, Jonas
Allsopp, Benjamin Brink
Misfeldt, Morten; Pokaż więcej
Deskryptory:: Teacher Participation
Technology Integration
Communities of Practice
Educational Technology
Foreign Countries
Data Use
Workshops
Elementary School Teachers
Teacher Collaboration
Design
Źródło:: Designs for Learning. 2019 11(1):63-71.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 9

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Networked Learning in 2021: A Community Definition
Autorzy:: Gourlay, Lesley
Rodríguez-Illera, José Luis
Barberà, Elena
Bali, Maha
Gachago, Daniela
Pallitt, Nicola
Jones, Chris
Bayne, Siân
Hansen, Stig Børsen
Hrastinski, Stefan
Jaldemark, Jimmy
Themelis, ChryssaAff1, Aff13
Pischetola, Magda
Dirckinck-Holmfeld, Lone
Matthews, Adam
Gulson, Kalervo N.
Lee, Kyungmee
Bligh, Brett
Thibaut, Patricia
Vermeulen, Marjan
Nijland, Femke
Vrieling-Teunter, Emmy
Scott, Howard
Thestrup, Klaus
Gislev, Tom
Koole, Marguerite
Cutajar, Maria
Tickner, Sue
Rothmüller, NinetteAff26, Aff27
Bozkurt, Aras
Fawns, Tim
Ross, Jen
Schnaider, Karoline
Carvalho, Lucila
Green, Jennifer K.
Hadžijusufović, Mariana
Hayes, Sarah
Czerniewicz, Laura
Knox, Jeremy; Pokaż więcej
Źródło:: Postdigital Science and Education. 3(2):326-369

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: How to support teachers in becoming teachers as designers of student-centred approaches.
Autorzy:: Camacho, Heillyn
Dirckinck-Holmfeld, Lone
Tabo, Geoffrey; Pokaż więcej
Temat:: DESIGNERS
TEACHER attitudes
STUDENT attitudes
Źródło:: Design & Technology Education; Nov2023, Vol. 28 Issue 2, p170-190, 21p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Transforming education through ICT: Exploring students' study practices in a resource‐constrained university setting.
Autorzy:: Dirckinck‐Holmfeld, Lone
Bygholm, Ann
Tabo, Geoffrey Olok; Pokaż więcej
Źródło:: British Journal of Educational Technology; Nov2023, Vol. 54 Issue 6, p1463-1483, 21p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Project Learning and Virtual Collaboration--A Master Program in ICT and Learning
Autorzy:: Fibiger, Bo
Nielsen, Janni
Sorensen, Elsebeth Korsgaaard
Riis, Marianne
Dirckinck-Holmfeld, Lone
Danielsen, Oluf
Sørensen, Birgitte Holm; Pokaż więcej
Deskryptory:: Information Technology
Foreign Countries
Cooperation
Masters Degrees
Masters Programs
Higher Education
Virtual Classrooms
Blended Learning
Electronic Learning
Online Courses
Active Learning
Student Projects
Best Practices
Profiles
Methods
Video Technology
Videoconferencing
Źródło:: Electronic Journal of e-Learning. 2005 3(1):15-22.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 8

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Virtual Portfolios for Collaboration in Distributed Web-Based Learning.
Autorzy:: Sorensen, Elsebeth Korsgaard
Tolsby, Haakon
Dirckinck-Holmfeld, Lone; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Mediated Communication
Cooperative Education
Cooperative Learning
Cooperative Programs
Distance Education
Instructional Design
Instructional Materials
Portfolios (Background Materials)
World Wide Web
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 7

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Grand Challenge Problem 10: TELEARC an Agile and Productive Networking of TEL Small and Medium Sized Research Labs
Autorzy:: Dirckinck-Holmfeld, Lone
Balacheff, Nicolas
Bottino, Rosa Maria
Burgos, Daniel
Dimitracopoulou, Angelique
Ludvigsen, Sten
Mille, Alain; Pokaż więcej
Źródło:: Grand Challenge Problems in Technology-Enhanced Learning II: MOOCs and Beyond : Perspectives for Research, Practice, and Policy Making Developed at the Alpine Rendez-Vous in Villard-de-Lans. :49-53

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: The Theory, Practice and Pedagogy of Networked Learning
Autorzy:: Hodgson, Vivien
McConnell, David
Dirckinck-Holmfeld, Lone; Pokaż więcej
Źródło:: Exploring the Theory, Pedagogy and Practice of Networked Learning. :291-305

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Networked Learning: A Brief History and New Trends
Autorzy:: McConnell, David
Hodgson, Vivien
Dirckinck-Holmfeld, Lone; Pokaż więcej
Źródło:: Exploring the Theory, Pedagogy and Practice of Networked Learning. :3-24

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Power Users and Patchworking--An Analytical Approach to Critical Studies of Young People's Learning with Digital Media
Autorzy:: Ryberg, Thomas
Dirckinck-Holmfeld, Lone; Pokaż więcej
Deskryptory:: Cohort Analysis
Young Adults
Age Differences
Learning Processes
Technology Uses in Education
Educational Technology
Information Technology
Electronic Publishing
Źródło:: Educational Media International. Sep 2008 45(3):143-156.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 14

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Conditions for Productive Learning in Networked Learning Environments: A Case Study from the
Autorzy:: Ryberg, Thomas
Koottatep, Suporn
Pengchai, Petch
Dirckinck-Holmfeld, Lone; Pokaż więcej
Deskryptory:: Distance Education
Problem Based Learning
Integrated Learning Systems
Educational Environment
Case Studies
Information Technology
Independent Study
Cooperative Learning
Foreign Countries
Źródło:: Studies in Continuing Education. Jul 2006 28(2):151-170.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 20
Dostęp URL:: http://taylorandfrancis.metapress.com/link.asp?target=contribution&id=T7061413014811P5 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: A Relational, Indirect, Meso-Level Approach to CSCL Design in the next Decade
Autorzy:: Jones, Chris
Dirckinck-Holmfeld, Lone
Lindstrom, Berner; Pokaż więcej
Deskryptory:: Computer Uses in Education
Educational Technology
Computer Networks
Electronic Learning
Information Technology
Źródło:: International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning. Mar 2006 1(1):35-56.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 22

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: IT-Innovation : A tool for organizational development in universities
Autorzy:: Dirckinck-Holmfeld, Lone
Lorensten, Annette; Pokaż więcej
Źródło:: Building University Electronic Educational Environments : IFIP TC3 WG3.2/3.6 International Working Conference on Building University Electronic Educational Environments August 4–6, 1999, Irvine, California, USA. 38:101-114

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: User requirements capture for a multimedia CSCW system
Autorzy:: Nielsen, Janni
Lindgaard, Gitte
Dirckinck-Holmfeld, Lone
Vendelø, Morten
Danielsen, Oluf
Georgsen, Marianne; Pokaż więcej
Źródło:: Human-Computer Interaction INTERACT ’97 : IFIP TC13 International Conference on Human-Computer Interaction, 14th–18th July 1997, Sydney, Australia. :437-444

Książka elektroniczna

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: A relational, indirect, meso-level approach to CSCL design in the next decade
Autorzy:: Jones, Chris
Dirckinck‐Holmfeld, Lone
Lindström, Berner; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Computer-Supported Collaborative Learning: An Official Publication of the International Society of the Learning Sciences. March 2006 1(1):35-56

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Power Users and patchworking - An analytical approach to critical studies of young people's learning with digital media.
Autorzy:: Ryberg, Thomas (AUTHOR)
Dirckinck‐Holmfeld, Lone (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Educational Media International. Sep2008, Vol. 45 Issue 3, p143-156. 14p. 1 Black and White Photograph, 1 Diagram, 1 Chart.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Modes of Teacher Participation in the Digitalization of School.
Autorzy:: Dirckinck-Holmfeld, Lone
Ipsen, Bertil Johannes
Tamborg, Andreas Lindenskov
Dreyøe, Jonas
Allsopp, Benjamin Brink
Misfeldt, Morten; Pokaż więcej
Temat:: DIGITAL technology
EDUCATIONAL technology
TEACHERS
PARTICIPATORY design
COMMUNITIES of practice
PARTICIPANT observation
TEACHER development
Źródło:: Designs for Learning; 2019, Vol. 11 Issue 1, p63-71, 9p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Dialogue Design--With Mutual Learning as Guiding Principle.
Autorzy:: Nielsen, Janni
Dirckinck-Holmfeld, Lone
Danielsen, Oluf; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Human-Computer Interaction. 2003, Vol. 15 Issue 1, p21. 20p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Dirckinck-Holmfeld, Lone"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji