Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:

Connecting with Students Online: Strategies for Remote Teaching & Learning.

Autorzy:

Iovino, Felicetta (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Academy of Management Learning & Education. Sep2023, Vol. 22 Issue 3, p552-555. 4p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:

How to Support Students' Self-Regulated Learning in Times of Crisis: An Embedded Technology-Based Intervention in Blended Learning Pedagogies.

Autorzy:

Ritz, Eva (AUTHOR)
Rietsche, Roman (AUTHOR)
Leimeister, Jan Marco (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Academy of Management Learning & Education. Sep2023, Vol. 22 Issue 3, p357-382. 26p. 2 Diagrams, 5 Charts, 7 Graphs, 1 Map.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:

Transition into distance education: A scoping review protocol.

Autorzy:

Schweighart, Roxana (AUTHOR)
Hast, Michael (AUTHOR)
Trautwein, Caroline (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

PLoS ONE. 2/23/2024, Vol. 19 Issue 2, p1-11. 11p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:

Online learning success model for adults in open and distance education in Western China.

Autorzy:

Yuebo, Li (AUTHOR)
Halili, Siti Hajar (AUTHOR)
Abdul Razak, Rafiza (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

PLoS ONE. 2/23/2024, Vol. 19 Issue 2, p1-17. 17p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:

PROSPECTS OF USING REMOTE TEACHING IN SCHOOL EDUCATION – RESEARCH FINDINGS.

Autorzy:

MICHALCEWICZ-KANIOWSKA, Małgorzata
KOMARNICKA, Anna
TOADER, Cosmina-Simona

Pokaż więcej

Źródło:

Scientific Papers of Silesian University of Technology. Organization & Management / Zeszyty Naukowe Politechniki Slaskiej. Seria Organizacji i Zarzadzanie. 2024, Issue 193, p99-119. 21p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:

Time-Aware Dual LSTM Neural Network with Similarity Graph Learning for Remote Sensing Service Recommendation.

Autorzy:

Zhang, Jinkai (AUTHOR)
Ma, Wenming (AUTHOR)
Zhang, En (AUTHOR)
Xia, Xuchen (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Sensors (14248220). Feb2024, Vol. 24 Issue 4, p1185. 32p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:

Media Article Text Analysis in the Context of Distance Education: Focusing on South Korea.

Autorzy:

Youngho Lee

Pokaż więcej

Źródło:

TEM Journal. Feb2024, Vol. 13 Issue 1, p414-421. 8p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:

Development and Validation of Micro-Lecture Videos as Learning Support Material for Grade 7 Science Competencies.

Autorzy:

De Oca, Phillip Raymund R.
Villaceran, Lyndon G.
Deoma, Mark Enrique B.
Linaugo, Joji D.
Abao, Grace M.
De Oca, Marielle Grace A.

Pokaż więcej

Źródło:

International Journal of Multidisciplinary: Applied Business & Education Research. Feb2024, Vol. 5 Issue 2, p594-604. 11p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:

MOTIVATION OF STUDENTS FOR REMOTE LEARNING ON THE EXAMPLE OF FRENCH LANGUAGE CLASSES AND THE ROLE OF THE STATE IN DISTANCE EDUCATION.

Autorzy:

MITERA, Ewelina
SZMYD, Katarzyna

Pokaż więcej

Źródło:

Scientific Papers of Silesian University of Technology. Organization & Management / Zeszyty Naukowe Politechniki Slaskiej. Seria Organizacji i Zarzadzanie. 2023, Issue 180, p443-456. 14p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:

Adapting to Change: Investigating the Influence of Distance Learning on Performance in Italian Conservatories.

Autorzy:

Giffi, Veronica (AUTHOR)
Fantinelli, Stefania (AUTHOR)
Galanti, Teresa (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Social Sciences (2076-0760). Dec2023, Vol. 12 Issue 12, p664. 15p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:

Remote learning during COVID-19 and transformative learning theory: tendency towards Quadruple Helix model for future post-secondary education in Indigenous contexts.

Autorzy:

Hossain, Amzad (AUTHOR)
Kong, Ying (AUTHOR)
Malik, Amjad (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Journal of Innovation & Entrepreneurship. 11/1/2023, Vol. 12 Issue 1, p1-31. 31p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:

Where is My Community? First-Year Experience of Business Students during the Pandemic.

Autorzy:

Kantanen, Helena
Penttinen, Leena
Rosenius, Päivi
Ruth, Katri

Pokaż więcej

Źródło:

Nordic Journal of Business. Winter2023, Vol. 72 Issue 4, p200-217. 18p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:

EDUCATION IN TIME OF PANDEMIC CRISIS – CASE STUDY.

Autorzy:

BANASIK, Arkadiusz
PIKIEWICZ, Piotr

Pokaż więcej

Źródło:

Scientific Papers of Silesian University of Technology. Organization & Management / Zeszyty Naukowe Politechniki Slaskiej. Seria Organizacji i Zarzadzanie. 2023, Issue 186, p21-30. 10p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:

MANAGERIAL POLICIES ON DIGITAL DEVELOPMENT IN EDUCATION AND THE WELLBEING OF STUDENTS: ANXIETY AND EXHAUSTION.

Autorzy:

Hamzallari, Blerina
Kotherja, Ortenca

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

POLÍTICAS DE GESTIÓN DEL DESARROLLO DIGITAL EN LA EDUCACIÓN Y EL BIENESTAR DE LOS ESTUDIANTES: ANSIEDAD Y AGOTACIÓN.
POLÍTICAS DE GESTÃO DO DESENVOLVIMENTO DIGITAL NA EDUCAÇÃO E NO BEM-ESTAR DOS ESTUDANTES: ANSIEDADE E EXAUSTÃO.

Źródło:

International Journal of Professional Business Review (JPBReview). 2023, Vol. 8 Issue 9, p1-21. 21p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:

Effect of distance education courses held in different environments on emotions of the instructor.

Autorzy:

Tonguç, Güray (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

PLoS ONE. 1/26/2024, Vol. 19 Issue 1, p1-17. 17p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:

Student intentions to continue with distance learning post-COVID: An empirical analysis.

Autorzy:

Steyn, Adriana Aletta (AUTHOR)
van Slyke, Craig (AUTHOR)
Dick, Geoffrey (AUTHOR)
Twinomurinzi, Hossana (AUTHOR)
Amusa, Lateef Babatunde (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

PLoS ONE. 1/17/2024, Vol. 19 Issue 1, p1-19. 19p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:

Factor structure of academic resilience among Polish and Ukrainian students involved in remote education caused by Covid-19 and military aggression.

Autorzy:

Matusevych, Tetiana (AUTHOR)
Demeshkant, Nataliia (AUTHOR)
Trusz, Sławomir (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Scientific Reports. 1/10/2024, Vol. 14 Issue 1, p1-7. 7p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:

دور القيادة التحويلية في تطوير التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا [ كوفيد - ١٩] بمدارس التعليم الأساسي في محافظة مسقط بسلطنة عمان

Autorzy:

بلقيس غالب الشرعي
وفاء بنت سعيد بن كرعيس الكثيرية
أسماء بنت محمد بن جمعة الفارسية

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

The role of transformational leadership in developing distance learning in light of the Corona pandemic (Covid-19) in basic education schools in the Muscat Governorate in the Sultanate of Oman.

Źródło:

Journal of Research in Specific Education Fields - J.R.S.E.F. Jan2024, Vol. 33 Issue 1, p81-116. 36p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:

The relationship between online learning, associated factors and emotional/behavioral problems in primary school 1 grade students.

Autorzy:

Arslan, Semiha Comertoglu
Altun, Hatice

Pokaż więcej

Źródło:

Annals of Medical of Research. Jan2024, Vol. 31 Issue 1, p1-9. 9p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:

Binary Noise Guidance Learning for Remote Sensing Image-to-Image Translation.

Autorzy:

Zhang, Guoqing (AUTHOR)
Zhou, Ruixin (AUTHOR)
Zheng, Yuhui (AUTHOR)
Li, Baozhu (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Remote Sensing. Jan2024, Vol. 16 Issue 1, p65. 20p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 21.

Tytuł:

HOW DID ONLINE LEARNING AFFECT PHYSIOTHERAPY STUDENTS DURING THE COVID-19 PANDEMIC?

Autorzy:

BULUT, Muhammet Fatih
KALKAN, Aybüke Cansu
GENÇ, Arzu
ÖZYÜREK, Seher

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

COVID-19 SALGINI SIRASINDA ÇEVRİMİÇİ ÖĞRENME FİZYOTERAPİ ÖĞRENCİLERİNİ NASIL ETKİLEDİ?

Źródło:

Medical Journal of Suleyman Demirel University. Dec2023, Vol. 30 Issue 4, p652-660. 9p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 22.

Tytuł:

Distance Learning in Early Childhood During the COVID-19 Crisis: Family and Educators' Experiences.

Autorzy:

Plotka, Raquel (AUTHOR)
Guirguis, Ruth (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Early Childhood Education Journal. Dec2023, Vol. 51 Issue 8, p1359-1370. 12p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 23.

Tytuł:

INVESTIGATING THE RELATIONSHIP AMONG INSTRUCTORS' TECHNOSTRESS AND TECHNOLOGY ACCEPTANCE LEVELS AND THEIR ATTITUDES TOWARDS DISTANCE EDUCATION.

Autorzy:

UĞRAŞ, Hilal
GÖMLEKSİZ, M. Nuri

Pokaż więcej

Źródło:

International Journal of Eurasia Social Sciences / Uluslararasi Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi. ara2023, Vol. 14 Issue 54, p1472-1501. 30p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 24.

Tytuł:

"Attending lectures in your pyjamas": student agency in constrained circumstances.

Autorzy:

Ajjawi, Rola
Fischer, Juan
Tai, Joanna
Bearman, Margaret
Jorre de St Jorre, Trina

Pokaż więcej

Źródło:

Higher Education (00181560). Dec2023, Vol. 86 Issue 6, p1363-1376. 14p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 25.

Tytuł:

Experiences of husbands of student mothers on a distance learning programme: A phenomenological enquiry.

Autorzy:

Dankyi, Joyce Kwakyewaa (AUTHOR)
Dankyi, Lydia Aframea (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

PLoS ONE. 11/10/2023, Vol. 18 Issue 11, p1-14. 14p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 26.

Tytuł:

Breaking the Fourth's Wall: The Implications of Remote Education for Students' Fourth Amendment Rights.

Autorzy:

Hatfield, Sallie A.

Pokaż więcej

Źródło:

Vanderbilt Journal of Entertainment & Technology Law. Nov2023, Vol. 26 Issue 1, p179-209. 31p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 27.

Tytuł:

Comparison of distance education and in-person education in procedural sedation and analgesia: A randomized controlled trial.

Autorzy:

Takeuchi, Shinya (AUTHOR)
Norii, Tatsuya (AUTHOR)
Rivera, Marisa (AUTHOR)
Homma, Yosuke (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Hong Kong Journal of Emergency Medicine. Nov2023, Vol. 30 Issue 6, p381-386. 6p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 28.

Tytuł:

Emergency Distance Education Experiences of EFL Instructors and Students During the COVID-19 Pandemic.

Autorzy:

Kamisli, Merih Ugurel (AUTHOR)
Akinlar, Aylin (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Adult Learning. Nov2023, Vol. 34 Issue 4, p230-243. 14p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 29.

Tytuł:

Impact of financial inclusion on household welfare in Ethiopia.

Autorzy:

Hussen, Mohammed Seid (AUTHOR)
Mohamed, Mustafe Abdi (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Future Business Journal. 8/25/2023, Vol. 9 Issue 1, p1-12. 12p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 30.

Tytuł:

Factors Impacting Professional Accounting Students' Satisfaction with Distance Learning: Evidence from a Malaysian Public University.

Autorzy:

Hamid, Nazreen Sahol
Johari, Razana Juhaida
Yudi, Melissa Mam
Hashim, Afizah
Talib, Norli Abd
Sukirno, Sukirno

Pokaż więcej

Źródło:

Asia-Pacific Management Accounting Journal. Aug2023, Vol. 18 Issue 2, p191-215. 25p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 31.

Tytuł:

Entrepreneurship, Learning Orientation and Export Performance: The Moderating Effect of Network Capacity and Psychic Distance.

Autorzy:

Kazemi, Ali
Rousta, Alireza
Ganji, Seyedeh Fatemeh Ghasempour
Heidari, Kamran

Pokaż więcej

Źródło:

Iranian Journal of Management Studies. Oct2023, Vol. 16 Issue 4, p1025-1041. 17p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 32.

Tytuł:

Learning Leverage for Online Distance Education (D.E.): A New Key Performance Indicator Proposition for Higher Education Management; Case Study of AUL University – Lebanon.

Autorzy:

Saliba, Lola

Pokaż więcej

Źródło:

PM World Journal. Aug2023, Vol. 12 Issue 8, p1-36. 36p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 33.

Tytuł:

E-LEARNING AND ITS INFLUENCE ON ENHANCING THE UNIVERSITY PERFORMANCE DURING THE OUTBREAK OF THE CORONA PANDEMIC.

Autorzy:

Younis, Joumana A.
Al-Tulaibawi, Firas A.
Al-Tameemi, Ahlam A.
Massoud, Mazen
Hejase, Hussin J.
Hejase, Ale J.

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

E-LEARNING Y SU INFLUENCIA EN LA MEJORA DEL RENDIMIENTO UNIVERSITARIO DURANTE EL BROTE DE LA PANDEMIA DEL CORONA.
E-LEARNING E SUA INFLUÊNCIA NA MELHORIA DO DESEMPENHO DA UNIVERSIDADE DURANTE O SURTO DA PANDEMIA DE CORONA.

Źródło:

International Journal of Professional Business Review (JPBReview). 2023, Vol. 8 Issue 5, p1-26. 26p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 34.

Tytuł:

Development of a Device for Measuring Sugarcane-Billet Length.

Autorzy:

KHANAKORNSUKSAN, C.
KHAWPRATEEP, S.
JENSEN, T. A.
ATTISILWET, S.

Pokaż więcej

Źródło:

Sugar Journal. Nov2023, Vol. 86 Issue 6, p22-26. 5p.

Periodyk

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 35.

Tytuł:

Own Your Roll.

Autorzy:

King, Jerry (AUTHOR)

Pokaż więcej

Temat:

DISTANCE education

Źródło:

Golf Magazine. Apr2024, Vol. 66 Issue 3, p86-86. 1p. 1 Color Photograph.

Periodyk

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 36.

Tytuł:

Local Differential Privacy Based Membership-Privacy-Preserving Federated Learning for Deep-Learning-Driven Remote Sensing.

Autorzy:

Zhang, Zheng (AUTHOR)
Ma, Xindi (AUTHOR)
Ma, Jianfeng (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Remote Sensing. Oct2023, Vol. 15 Issue 20, p5050. 21p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 37.

Tytuł:

Examining the Affordances of an Online Learning Platform: A Usefulness Theoretical Perspective.

Autorzy:

Xue, Sijia
Wang, Chuang
Muhaimaiti, Mirebanguli

Pokaż więcej

Źródło:

SAGE Open. Oct-Dec2023, Vol. 13 Issue 4, p1-15. 15p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 38.

Tytuł:

L'EVALUATION A DISTANCE: DE LA DILIGENCE DU PROCEDE A LA MATURATION DE L'EXPERIMENTATION.

Autorzy:

Bakhat Afdil, Boubker
Dahman, Sanae
Boumaajoune, Jaouad

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

REMOTE EVALUATION: FROM DILIGENCE OF THE PROCESS TO MATURATION OF THE EXPERIMENT.
A AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA: DA DILIGÊNCIA DO PROCESSO À MATURAÇÃO DA EXPERIMENTAÇÃO.

Źródło:

Conhecimento & Diversidade. out2023, Vol. 15 Issue 39, p22-38. 17p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 39.

Tytuł:

Evaluating an Immersive Virtual Classroom as an Augmented Reality Platform in Synchronous Remote Learning †.

Autorzy:

Flórez Marulanda, Juan Fernando (AUTHOR)
Collazos, Cesar A. (AUTHOR)
Hurtado, Julio Ariel (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Information (2078-2489). Oct2023, Vol. 14 Issue 10, p543. 21p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 40.

Tytuł:

Reflexiones en torno al uso de las TICs en la enseñanza de la filosofía en educación superior: momentos de pandemia.

Autorzy:

Espinoza Verdejo, Alex
Giraldi Oneto, Javiera

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

Reflections on the Use of ICTs in the Teaching of Philosophy in Higher Education: Moments of Pandemic.

Źródło:

Revista de Filosofía. oct-dic2023, Vol. 40 Issue 106, p288-296. 9p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 41.

Tytuł:

Relationships Between Achievement Goals, Motivation Instability, and Learning Persistence in Asynchronous Distance Classes.

Autorzy:

Umemoto, Takatoyo
Inagaki, Tsutomu

Pokaż więcej

Źródło:

SAGE Open. Oct-Dec2023, Vol. 13 Issue 4, p1-8. 8p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 42.

Tytuł:

A Comprehensive Study of Students' Challenges and Perceptions of Emergency Remote Education During the Early COVID-19 Pandemic: A Systematic Literature Review.

Autorzy:

Ahmad Shazli, Irdina Farzana
Che Lah, Noor Hidayah
Hashim, Mashitoh
Mailok, Ramlah
Saad, Aslina
Hamid, Suraya

Pokaż więcej

Źródło:

SAGE Open. Oct-Dec2023, Vol. 13 Issue 4, p1-20. 20p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 43.

Tytuł:

YÜKSEKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN DEPREM SONRASINDA ÇEVRİMİÇİ CANLI DERSLERDEKİ MOTİVASYON KAYNAKLARI VE SORUNLARI.

Autorzy:

ŞAHİN KÖLEMEN, Cansu

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

HIGHER EDUCATION STUDENTS' MOTIVATION SOURCES AND PROBLEMS FOR LIVE ONLINE LESSONS AFTER THE EARTHQUAKE.

Źródło:

Electronic Journal of Social Sciences. Oct2023, Vol. 22 Issue 88, p1575-1596. 22p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 44.

Tytuł:

La enseñanza remota de emergencia durante la pandemia por la covid-19: experiencias en universitarios mexicanos.

Autorzy:

Bautista Jacobo, Alejandrina
Quintana Zavala, María Olga
González Lomelí, Daniel

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

Emergency remote teaching during the covid-19 pandemic: Experiences among Mexican university students.

Źródło:

Apertura: Revista de Innovación Educativa. oct2023, Vol. 15 Issue 2, p54-73. 20p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 45.

Tytuł:

ASSESSMENT OF INUNDATION SUSCEPTIBILITY IN THE CONTEXT OF CLIMATE CHANGE, BASED ON MACHINE LEARNING AND REMOTE SENSING: CASE STUDY IN VINH PHUC PROVINCE OF VIETNAM.

Autorzy:

Phan Manh HUNG
Huu Duy NGUYEN
Chien Pham VAN

Pokaż więcej

Źródło:

Geographia Technica. Oct2023, Vol. 18 Issue 2, p93-112. 20p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 46.

Tytuł:

Percepções sobre o processo avaliativo durante o ensino remoto e híbrido: um estudo com professores de Química.

Autorzy:

Almeida Fioresi, Claudia
Karine Kalsing, Jéssica

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

Perceptions about the evaluation process during remote and hybrid teaching: a study with chemistry teachers.

Źródło:

Dialogia. set-dez2023, Issue 46, p1-20. 20p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 47.

Tytuł:

Public Health Graduate Students' Longitudinal Perceptions of Remote Learning Challenges and Career Goals During an Ongoing Public Health Crisis.

Autorzy:

Zamora, Astrid N. (AUTHOR)
August, Ella (AUTHOR)
Anderson, Olivia S. (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Pedagogy in Health Promotion. Sep2023, Vol. 9 Issue 3, p161-171. 11p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 48.

Tytuł:

Impact of Transitioning to Remote Learning on Student Learning Interactions and Sense of Belonging Among Public Health Graduate Students.

Autorzy:

Zamora, Astrid N. (AUTHOR)
August, Ella (AUTHOR)
Fossee, Erica (AUTHOR)
Anderson, Olivia S. (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Pedagogy in Health Promotion. Sep2023, Vol. 9 Issue 3, p203-213. 11p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 49.

Tytuł:

La experiencia directiva durante la suspensión de clases presenciales derivada de la pandemia COVID-19 en escuelas primarias públicas de Aguascalientes.

Autorzy:

Cristina Razo-Ruvalcaba, Alma
Ruiz-Cuéllar, Guadalupe

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

The principal experience during the suspension of face-to-face classes due to COVID-19 pandemic in public elementary schools in Aguascalientes.

Źródło:

Investigación y Ciencia de la Universidad Autónoma de Aguascalientes. sep-dic2023, Vol. 31 Issue 90, p1-16. 16p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 50.

Tytuł:

Ethics of New Technologies in Distance Learning of a Foreign Language: a Neuroscientific Approach.

Autorzy:

SIDUN, Larysa
BORYSENKO, Iryna
PINCHUK, Larysa
AHIBALOVA, Tetiana
KARACHOVA, Daria
GUREVYCH, Roman

Pokaż więcej

Źródło:

BRAIN: Broad Research in Artificial Intelligence & Neuroscience. Sep2023, Vol. 14 Issue 3, p241-253. 13p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 51.

Tytuł:

Avaliação para as aprendizagens na Educação profissional e tecnológica: aplicações na Educação a distância.

Autorzy:

Moreira da Rocha, Sueli Matos
Ferreira Gontijo, Simone Braz

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

Assessment for learning in professional and technological education: applications in distance education.

Źródło:

Dialogia. set-dez2023, Issue 46, p1-14. 14p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 52.

Tytuł:

Structural Relationships between Learning Emotion and Knowledge Organization and Management Processes in Distance Learning Environments: "An Applied Study".

Autorzy:

Saleh, Shoeb (AUTHOR)
AlAli, Rommel (AUTHOR)
Wardat, Yousef (AUTHOR)
Al-Qahtani, Mohammed (AUTHOR)
Soliman, Yasser (AUTHOR)
Helali, Mamdouh (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

European Journal of Investigation in Health, Psychology & Education (EJIHPE). Sep2023, Vol. 13 Issue 9, p1569-1589. 21p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 53.

Tytuł:

Online Course Viewings and Their Effects on Performances in Covid-19 Distance Education Period.

Autorzy:

Demir, Erdem
Ediz, Çağla
Turan, Aykut Hamit

Pokaż więcej

Źródło:

International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering & Education (IJCRSEE). 2023, Vol. 11 Issue 2, p247-255. 9p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 54.

Tytuł:

Home- School Link: Tutor's Capacity-Building Enhancement Training for Effective Implementation of Modular Distance Learning.

Autorzy:

Mamolo, Jessica Normie F.
Kintanar, Fitzgerald C.

Pokaż więcej

Źródło:

International Journal of Multidisciplinary: Applied Business & Education Research. Aug2023, Vol. 4 Issue 8, p2905-2919. 15p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 55.

Tytuł:

A Probabilistic Approach to Modeling Students' Interactions in a Learning Management System for Facilitating Distance Learning.

Autorzy:

Karapiperis, Dimitrios (AUTHOR)
Tzafilkou, Katerina (AUTHOR)
Tsoni, Rozita (AUTHOR)
Feretzakis, Georgios (AUTHOR)
Verykios, Vassilios S. (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Information (2078-2489). Aug2023, Vol. 14 Issue 8, p440. 13p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 56.

Tytuł:

Utilizing Virtual Laboratory to Improve CNC Distance Learning of Vocational Students at Higher Education.

Autorzy:

Prasetya, Febri
Syahri, Budi
Fajri, Bayu Rahmadhani
Wulansari, Rizky Ema
Fortuna, Aprilla

Pokaż więcej

Źródło:

TEM Journal. Aug2023, Vol. 12 Issue 3, p1506-1518. 13p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 57.

Tytuł:

Too much information: exploring technology-mediated abuse in higher education online learning and teaching spaces resulting from COVID-19 and emergency remote education.

Autorzy:

Bovill, Helen

Pokaż więcej

Źródło:

Higher Education (00181560). Aug2023, Vol. 86 Issue 2, p467-483. 17p. 1 Chart.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 58.

Tytuł:

How Does Internet Access Quality Affect Learning Outcomes? A Multiple Mediation Analysis among International Students in China

Autorzy:

Wei Ren
Xiaowen Zhu
Zai Liang

Pokaż więcej

Deskryptory:

Internet
Access to Computers
Outcomes of Education
Foreign Students
Foreign Countries
Electronic Learning
Distance Education
Technology Uses in Education
COVID-19
Pandemics
Higher Education
Synchronous Communication
Equal Education

Źródło:

Journal of International Students. 2024 14(1):449-468.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

20

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 59.

Tytuł:

A Study on Attitutes of Postgraduate Students in Educational Sciences and Teaching Departments Towards Distance Education in Terms of Various Variables

Autorzy:

Oguzhan Öztürk (ORCID 0000-0002-7006-2317)
Asude Balaban Dagal (ORCID 0000-0002-9527-5335)
Müslimat Oya Ramazan (ORCID 0000-0001-9974-4568)
Büsranur Dursun (ORCID 0000-0002-4339-8843)

Pokaż więcej

Deskryptory:

College Graduates
Foreign Countries
Distance Education
Student Attitudes
Student Characteristics

Źródło:

Malaysian Online Journal of Educational Technology. 2024 12(1):39-54.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

16

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 60.

Tytuł:

Best Practices of Online Teaching in Service-Learning

Autorzy:

Anne Y. Branscum

Pokaż więcej

Deskryptory:

Electronic Learning
Service Learning
College Students
Online Courses
Distance Education
Teaching Methods

Źródło:

Journal of Service-Learning in Higher Education. 2024 18:5-11.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

7

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 61.

Tytuł:

The Analysis of Satisfaction Levels of International Students Learning Turkish as a Foreign Language Online during the Pandemic

Autorzy:

Nurhayat Atan (ORCID 0000-0002-3430-8316)
Taha Diop (ORCID 0000-0001-7301-6829)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Foreign Countries
Second Language Learning
Turkish
Student Satisfaction
Foreign Students
College Students
COVID-19
Pandemics
Distance Education
Educational Quality
Electronic Learning

Źródło:

Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET. 2024 23(1):135-144.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

10

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 62.

Tytuł:

Effects of Dashboard Usage on eLearning Interactions and Academic Achievement of Distance Education Students

Autorzy:

Nedime Selin Çöpgeven (ORCID 0000-0002-2280-809X)
Mehmet Firat (ORCID 0000-0001-8707-5918)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Electronic Learning
Distance Education
Academic Achievement
Educational Technology
College Students
Learning Analytics

Źródło:

Journal of Educators Online. 2024 21(1).

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

11

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 63.

Tytuł:

Planning and Implementing Remote Learning in Riyadh School District, Saudi Arabia

Autorzy:

Wafa Alzahrani
Shawn Joseph

Pokaż więcej

Deskryptory:

Foreign Countries
COVID-19
Pandemics
School Closing
Distance Education
School Districts
Program Development
Program Implementation
Resource Allocation
Public Schools
Educational Technology
Educational Finance
Faculty Development

Źródło:

Educational Planning. 2024 31(1):63-79.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

17

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 64.

Tytuł:

Impact of COVID-19 Pandemic on Teaching and Learning: Perceptions of Civil Engineering Students Towards the Online Class and Its Challenges

Autorzy:

Boon Hoe Goh
Hui Ling Wong
Fang Yenn Teo

Pokaż więcej

Deskryptory:

COVID-19
Pandemics
Civil Engineering
Distance Education
Electronic Learning
Educational Change
Teaching Models
Student Attitudes
Foreign Countries
College Students

Źródło:

Journal of Educators Online. 2024 21(1).

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

16

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 65.

Tytuł:

Assessing Online Faculty Satisfaction at Traditional Higher Education Institutions: The FSOTS and its Psychometric Properties

Autorzy:

Mary L. Newsome
Mohammad Mollazehi
Anthony A. Piña
Khalid Al-Ali

Pokaż więcej

Deskryptory:

Foreign Countries
Electronic Learning
College Faculty
Job Satisfaction
Distance Education
COVID-19
Pandemics

Źródło:

Journal of Educators Online. 2024 21(1).

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

14

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 66.

Tytuł:

The Effect of Teacher Candidates' Self-Determination Perceptions on Their Career Decision-Making Self-Efficacy in Distance Education

Autorzy:

Sibel Demirer Yurdugül (ORCID 0000-0002-3904-2748)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Preservice Teachers
Student Attitudes
Self Determination
Decision Making
Career Choice
Distance Education
Career Planning
Undergraduate Students
Graduate Students
Foreign Countries

Źródło:

Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET. 2024 23(1):163-174.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

12

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 67.

Tytuł:

Do Learning Management System Activities in Online Pedagogical Education Significantly Predict Academic Performance?

Autorzy:

Mustafa Enes Isikgöz (ORCID 0000-0001-7804-1011)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Learning Management Systems
Academic Achievement
Electronic Learning
Foreign Countries
Distance Education
College Students
Physical Education Teachers
Learning Activities

Źródło:

Turkish Online Journal of Educational Technology - TOJET. 2024 23(1):53-60.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

8

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 68.

Tytuł:

Observers' Experiences of Remote Observations of Teaching Practice in a College Context

Autorzy:

Colin Christie

Pokaż więcej

Deskryptory:

Distance Education
Electronic Learning
Foreign Countries
Observation
Educational Change
COVID-19
Pandemics
College Faculty
College Students

Źródło:

Teacher Education Advancement Network Journal. 2024 15(1):49-61.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

13

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 69.

Tytuł:

Creative Challenge to Stimulate Student Engagement in Natural Science Education in Distance Learning

Autorzy:

Leticia Azambuja Lopes (ORCID 0000-0003-4790-5053)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Natural Sciences
Science Education
Learner Engagement
Distance Education
Undergraduate Students
Barriers
Creative Development
Theory Practice Relationship
Problem Based Learning
Critical Thinking
Learning Activities
Teacher Education
Artificial Intelligence
Technology Uses in Education
Student Attitudes

Źródło:

Pedagogical Research. 2024 9(1).

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

6

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 70.

Tytuł:

Academic Stress and Coping Self-Efficacy of Senior High School Students Attending Distance Learning during SARS-COV-2 Pandemic

Autorzy:

Rachele A. Regalado

Pokaż więcej

Deskryptory:

High School Students
Stress Management
Coping
Self Efficacy
Distance Education
School Closing
COVID-19
Pandemics
Barriers
Predictor Variables
Stress Variables
Grade 11
Grade 12
Foreign Countries
Student Characteristics
Educational Technology

Źródło:

Malaysian Journal of Learning and Instruction. 2024 21(1):39-66.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

28

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 71.

Tytuł:

Development of an Online Evaluation Awareness Scale

Autorzy:

Pinar Mihci Türker (ORCID 0000-0002-2382-3806)
Ömer Kirmaci (ORCID 0000-0002-0954-1263)
Emrah Kayabasi (ORCID 0000-0002-3732-9315)
Erinç Karatas (ORCID 0000-0003-4336-6232)
Ebru Kiliç Çakmak (ORCID 0000-0002-3459-6290)
Serçin Karatas (ORCID 0000-0002-1731-0676)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Online Courses
Distance Education
Evaluation Methods
Test Construction
Measures (Individuals)
College Faculty
Technological Literacy
Knowledge Level
Test Validity
Test Reliability
Foreign Countries

Źródło:

Journal of Educational Technology and Online Learning. 2024 7(1):34-51.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

18

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 72.

Tytuł:

Perceptions of Faculty Members on Using Moodle as a Learning Management System in Distance Education

Autorzy:

Akram Mahmoud Alomari (ORCID 0000-0003-1005-0370)

Pokaż więcej

Deskryptory:

College Faculty
Teacher Attitudes
Learning Management Systems
Distance Education
Electronic Learning
Foreign Countries
Online Systems
Instructional Effectiveness
Barriers

Źródło:

International Journal of Technology in Education and Science. 2024 8(1):75-110.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

37

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 73.

Tytuł:

Faculty Perceptions of Online Instruction and Educational Technology in Higher Education

Autorzy:

Raul Nick Cabrera (ORCID 0009-0003-4117-7005)
Velma Dora Menchaca (ORCID ?url=https%3A%2F%2Forcid.org%2F0000-0002-6377-982X%3Flang%3Den&data=02%7C01%7Cvelma.menchaca%40utrgv.edu%7C7b9ef921e5e54ce084a308d810bf38ed%7C990436a687df491c91249afa91f88827%7C0%7C0%7C637277760764153570&sdata=ahQ%2F%2B96PVbuBvQ4%2FcsRGscH9sKw7LjbQuUHsHUnqRoE%3D&reserved=0)
Marie Simonsson (ORCID 0009-0002-8757-7613)
Hilda Silva (ORCID 0009-0008-9320-5174)

Pokaż więcej

Deskryptory:

College Faculty
Teacher Attitudes
Electronic Learning
Distance Education
Educational Technology

Źródło:

International Journal of Technology in Education and Science. 2024 8(1):1-19.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

20

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 74.

Tytuł:

Involvement of Working Parents in Students' Academic Achievement: Basis of Support Programs

Autorzy:

Regie R. Naungayan (ORCID 0009-0005-5013-7253)
Ilonah Jean B. Vivencio (ORCID 0009-0001-2511-5416)
Marilyn M. Caplis (ORCID 0009-0009-7230-1180)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Parents
Employed Parents
Academic Achievement
Parent Participation
Distance Education
Foreign Countries
Junior High School Students

Źródło:

International Journal of Research in Education and Science. 2024 10(1):62-82.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

22

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 75.

Tytuł:

Designing Interprofessional Online Learning Experiences for Future Healthcare Professionals

Autorzy:

Victoria Abramenka-Lachheb
Jeanne Johnston
Zachary A. Weber

Pokaż więcej

Deskryptory:

Interprofessional Relationship
Electronic Learning
Distance Education
Allied Health Personnel
COVID-19
Pandemics
Simulation
Curriculum Design

Źródło:

International Journal of Designs for Learning. 2024 15(1):56-73.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

18

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 76.

Tytuł:

Transformative Learning and Professional Advancement during an EdD Program

Autorzy:

Jessica A. Marotta (ORCID 0009-0003-4920-1823)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Doctoral Programs
Doctoral Students
Student Attitudes
Distance Education
Electronic Learning
Web Based Instruction
COVID-19
Pandemics
Student Experience
Promotion (Occupational)
Achievement
Transformative Learning
Decision Making
Influences

Źródło:

Impacting Education: Journal on Transforming Professional Practice. 2024 9(1):3-11.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

9

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 77.

Tytuł:

Gotta Catch' Em All: Utilization of Improvised Insect Traps as Home-Based Biology Experiment for Insect Taxonomy

Autorzy:

Dave Arthur R. Robledo (ORCID 0000-0003-4035-2791)
Socorro E. Aguja (ORCID 0000-0001-7002-4655)
Maricar S. Prudente (ORCID 0000-0003-1156-0380)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Biology
Science Experiments
Taxonomy
Entomology
Home Study
Creative Activities
Self Efficacy
Distance Education
STEM Education
Learner Engagement
Classification
Student Motivation
Student Satisfaction
Authentic Learning
Safety
Parent Participation
Cartoons
Affordances
Barriers
Grade 11
Foreign Countries

Źródło:

Turkish Online Journal of Distance Education. 2024 25(1):1-19.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

19

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 78.

Tytuł:

An Evaluation of Virtual Learning Environments in Three Open Universities in Asia

Autorzy:

Kamran Mir (ORCID 0000-0001-7399-7807)
Roberto B. Figueroa (ORCID 0000-0002-6981-0090)
Aminudin Zuhairi (ORCID 0000-0003-4603-7338)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Electronic Learning
Educational Environment
Open Education
Learning Management Systems
Benchmarking
Foreign Countries
Educational Improvement
Educational Technology
Technology Uses in Education
Distance Education
User Satisfaction (Information)
Educational Quality
Higher Education
College Students
Faculty
Intention

Źródło:

Turkish Online Journal of Distance Education. 2024 25(1):200-212.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

13

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 79.

Tytuł:

Investigating Teachers' Experiences with Digital Classroom Management and Incorporating Social and Emotional Learning

Autorzy:

Figen Karaferye (ORCID 0000-0003-3449-032X)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Social Emotional Learning
Teaching Experience
Electronic Learning
Elementary School Teachers
Distance Education
Grade 1
Grade 2
Grade 3
Grade 4
Classroom Techniques
Learning Strategies
Foreign Countries

Źródło:

Turkish Online Journal of Distance Education. 2024 25(1):179-199.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

21

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 80.

Tytuł:

How Do Higher Education Institutions Offer Online Courses for On-Campus Students? Pull and Push Factors Influencing Their Decisions

Autorzy:

Aysin Gaye Ustun (ORCID 0000-0001-9564-0761)
Engin Kursun (ORCID 0000-0002-5649-8595)
Halil Kayaduman (ORCID 0000-0001-5316-1893)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Online Courses
Administrator Attitudes
Distance Education
Blended Learning
Decision Making
Foreign Countries
College Faculty

Źródło:

Turkish Online Journal of Distance Education. 2024 25(1):95-117.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

23

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 81.

Tytuł:

The Determination of the Sense of Community Levels of University Students in Online Distance Education Environments in Terms of Different Variables

Autorzy:

Aysun Gunes (ORCID 0000-0002-4152-6768)
Emin Ozen (ORCID 0000-0001-7026-1503)
Mona Aykul (ORCID 0000-0002-9050-3917)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Foreign Countries
Educational Environment
Electronic Learning
Distance Education
Sense of Community
Student Characteristics
College Students

Źródło:

Turkish Online Journal of Distance Education. 2024 25(1):247-259.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

13

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 82.

Tytuł:

Usefulness and Challenges of Clustered Self-Directed Learning Modules in Entrepreneurship for Senior High School Distance Learning

Autorzy:

Almighty Cortezo Tabuena (ORCID 0000-0002-5875-3617)
Elena Garcia Villareal (ORCID 0000-0002-0774-629X)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Distance Education
Independent Study
Learning Modules
Entrepreneurship
High School Students
Grade 12
Foreign Countries
Barriers
Online Courses
Learning Management Systems
Program Effectiveness
Student Attitudes

Źródło:

Turkish Online Journal of Distance Education. 2024 25(1):155-178.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

24

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 83.

Tytuł:

Experiences of Gifted Children with Autism Spectrum Disorder, Their Parents, and Teachers in Turkiye with the COVID-19 Pandemic

Autorzy:

Neslisah Sikicikoglu (ORCID 0000-0002-1443-9335)
Muharrem Koc (ORCID 0000-0002-9138-2205)
Seray Olcay (ORCID 0000-0002-5007-7466)
Sezgin Vuran (ORCID 0000-0001-7658-1102)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Autism Spectrum Disorders
Distance Education
Foreign Countries
COVID-19
Pandemics
Children
Educational Change
Parents
Parent Attitudes
Teacher Attitudes
Teachers

Źródło:

Turkish Online Journal of Distance Education. 2024 25(1):33-51.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

19

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 84.

Tytuł:

Technology-Based Self-Regulated Learning Strategies and English Self-Efficacy in Online Learning Environments

Autorzy:

Esra Karan Aynagoz (ORCID 0000-0002-8774-9166)
Burcu Unal (ORCID 0000-0002-6345-6430)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Electronic Learning
Distance Education
Learning Strategies
English
Second Language Learning
Foreign Countries
Student Characteristics
College Students

Źródło:

Turkish Online Journal of Distance Education. 2024 25(1):52-66.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

15

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 85.

Tytuł:

The Success, Satisfaction and Experiences of International Students in an Immersive Block Model

Autorzy:

Elizabeth Goode
Thomas Roche
Erica Wilson
Jacky Zhang
John W. McKenzie

Pokaż więcej

Deskryptory:

Success
Student Satisfaction
Student Experience
Foreign Students
Block Scheduling
Foreign Countries
Student Attitudes
Academic Achievement
Intellectual Disciplines
Differences
Distance Education
In Person Learning
Undergraduate Students

Źródło:

Journal of University Teaching and Learning Practice. 2024 21(2).

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

28

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 86.

Tytuł:

Belonging in Remote Higher Education Classrooms: The Dynamic Interaction of Intensive Modes of Learning and Arts-Based Pedagogies

Autorzy:

Shiona L. Long
Mary-Rose McLaren

Pokaż więcej

Deskryptory:

Sense of Community
Student School Relationship
Higher Education
Distance Education
Well Being
Art Education
COVID-19
Pandemics
Reflection
Poetry
Communities of Practice
Inquiry
Occupational Aspiration
Teaching Methods
Teacher Student Relationship
Electronic Learning
Undergraduate Students

Źródło:

Journal of University Teaching and Learning Practice. 2024 21(2).

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

25

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 87.

Tytuł:

Parents' Perceptions of Online Teaching during the Pandemic: A Shanghai Survey Report

Autorzy:

Jiani Rong (???) (ORCID 0000-0003-0387-8209)
Shuangye Chen (???) (ORCID 0000-0003-3399-2790)
Xiaozhe Yang (???)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Foreign Countries
Parent Attitudes
Online Courses
COVID-19
Pandemics
School Closing
Electronic Learning
Distance Education
Educational Technology
Program Effectiveness
Stress Variables

Źródło:

ECNU Review of Education. 2024 7(1):164-173.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

10

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 88.

Tytuł:

Exploring the Role of Individual Differences on Instructors' Technology Acceptance in Online Education through a Motivational Perspective

Autorzy:

Ulas Ilic (ORCID 0000-0003-4213-8713)
Ferhan Sahin (ORCID 0000-0003-4973-9562)
Ezgi Dogan (ORCID 0000-0001-8011-438X)

Pokaż więcej

Deskryptory:

Distance Education
Electronic Learning
College Faculty
Educational Change
Teaching Experience
Foreign Countries

Źródło:

Journal of Learning and Teaching in Digital Age. 2024 9(1):17-31.

Recenzowane naukowo:

Y

Page Count:

15

Czasopismo naukowe

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 89.

Tytuł:

New College of Florida Accountability Plan, 2023

Autorzy:

State University System of Florida, Board of Governors

Pokaż więcej

Deskryptory:

State Universities
Accountability
Educational Finance
Enrollment
Graduation Rate
Outcomes of Education
Strategic Planning
Educational Indicators
Educational Quality
Efficiency
Improvement Programs
Achievement
Institutional Characteristics
Undergraduate Students
Graduate Students
College Programs
STEM Education
Distance Education

Źródło:

Board of Governors, State University System of Florida. 2023.

Recenzowane naukowo:

N

Page Count:

43

Raport

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 90.

Tytuł:

The Role and Influence of Exclusively Online Degree Programs in Higher Education. EdWorkingPaper No. 23-879

Autorzy:

Justin C. Ortagus
Rodney Hughes
Hope Allchin
Annenberg Institute for School Reform at Brown University

Pokaż więcej

Deskryptory:

Higher Education
Academic Degrees
Distance Education
Online Courses
College Enrollment
Bachelors Degrees
Graduation Rate

Źródło:

Annenberg Institute for School Reform at Brown University. 2023.

Recenzowane naukowo:

N

Page Count:

66

Sponsoring Agency:

Arnold Ventures

Raport

• na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 91.

Tytuł:

THE UNDERVALUED POWER OF SELF-RELEVANT RESEARCH: THE CASE OF RESEARCHING RETIREMENT WHILE RETIRING.

Autorzy:

AMABILE, TERESA M.
(TIM) HALL, DOUGLAS T.

Pokaż więcej

Źródło:

Academy of Management Perspectives. Aug2021, Vol. 35 Issue 3, p347-366. 20p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 92.

Tytuł:

Opinions of Students in the Field of Health on Distance Education During the COVID-19 Pandemic: A Cross-Sectional Study.

Autorzy:

KAYA, Gizem
KARACA, Anita
KIZILKAYA BEJI, Nezihe

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

COVID-19 Pandemi Sürecinde Sağlık Alanında Öğrenim Gören Öğrencilerin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri: Kesitsel Bir Çalışma.

Źródło:

Bezmialem Science. 2023, Vol. 11 Issue 4, p408-416. 9p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 93.

Tytuł:

Kumon.

Autorzy:

Stoffers, Carl (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Entrepreneur. Jan/Feb2024, Vol. 52 Issue 1, p106-106. 1p. 1 Color Photograph.

Periodyk

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 94.

Tytuł:

Challenges and coping strategies among distance education learners: Implication for human resources managers.

Autorzy:

Segbenya, Moses (AUTHOR)
Anokye, Francis Aning (AUTHOR)

Pokaż więcej

Temat:

DISTANCE education students
HUMAN resources departments
DISTANCE education
EDUCATIONAL planning
STRUCTURAL equation modeling

Źródło:

Current Psychology. Nov2023, Vol. 42 Issue 31, p27694-27708. 15p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 95.

Tytuł:

Energizing Rural Communities.

Autorzy:

SNYDER, K. K.

Pokaż więcej

Temat:

DISTANCE education
TIRE recycling
MOTION picture theaters
PHYSICAL therapy services
LOW-income housing credit
AMERICAN Rescue Plan Act of 2021 (U.S.)

Źródło:

Georgia Trend. 2023/2024 Special Issue, p62-65. 4p.

Periodyk

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 96.

Tytuł:

Factors influencing the intensity of market participation of smallholder livestock producers in southwest Ethiopia.

Autorzy:

Tilahun, Yaregal (AUTHOR)
Tadesse, Benyam (AUTHOR)
Gebre, Engida (AUTHOR)
Haile, Kusse (AUTHOR)
Bayu, Mekuanint (AUTHOR)
Adimasu, Zelalem (AUTHOR)
Tolera, Zarihun (AUTHOR)
Zegeye, Buzeye (AUTHOR)
Bayu, Abebe (AUTHOR)

Pokaż więcej

Źródło:

Cogent Economics & Finance. 2023, Vol. 11 Issue 2, p1-12. 12p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły

Skocz do pozycji: 97.

Tytuł:

ON THE RATIONALIZATION, SURVEILLANCE AND ALIENATION POTENTIAL OF ONLINE DISTANCE EDUCATION IN THE PERIOD OF COVID-19: A QUALITATIVE RESEARCH WITH ACADEMICS IN TURKEY.

Autorzy:

CİZMECİ ÜMİT, Esra
AY, Aysel

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

COVID-19 DÖNEMİNDE ÇEVRİMİÇİ UZAKTAN EĞİTİMİN RASYONALİZASYON, GÖZETİM VE YABANCILAŞMA YARATMA POTANSİYELİ ÜZERİNE: TÜRKİYE'DEKİ AKADEMİSYENLERLE NİTEL BİR ARAŞTIRMA

Źródło:

Journal of Marmara University Social Sciences Institute / Öneri. tem2023, Vol. 18 Issue 60, p341-366. 26p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 98.

Tytuł:

Penggunaan Media Pemasaran Pada Mahasiswa Perguruan Tinggi Terbuka dan Jarak Jauh Di Indonesia.

Autorzy:

Wiradharma, Gunawan
Arisanty, Melisa
Budiman, Rahmat
Prasetyo, Mario Aditya

Pokaż więcej

Źródło:

Jurnal Nusantara Aplikasi Manajemen Bisnis. 2023, Vol. 8 Issue 2, p299-312. 14p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 99.

Tytuł:

THE STRUCTURE OF MANAGEMENT INFORMATION SYSTEM AND ITS IMPACT ON THE MANAGEMENT OF THE CORONA CRISIS IN JORDANIAN UNIVERSITIES.

Autorzy:

Al-Zubi, Khalid Nasser

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

LA ESTRUCTURA DEL SISTEMA DE INFORMACIÓN DE GESTIÓN Y SU IMPACTO EN LA GESTIÓN DE LA CRISIS DE CORONA EN LAS UNIVERSIDADES JORDANAS.
A ESTRUTURA DO SISTEMA DE INFORMAÇÃO DE GESTÃO E SEU IMPACTO NA GESTÃO DA CRISE DA COROA NAS UNIVERSIDADES JORDANAS.

Źródło:

International Journal of Professional Business Review (JPBReview). 2023, Vol. 8 Issue 4, p1-26. 26p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły

Skocz do pozycji: 100.

Tytuł:

CHANGE RESISTANCE MANAGEMENT AND THE TRANSITION TO DISTANCE LEARNING DURING COVID-19: MODERATING ROLE OF EDUCATION TECHNOLOGY.

Autorzy:

Sa'ad Al-Hyari, Hadeel

Pokaż więcej

Alternatywny tytuł:

LA GESTIÓN DE LA RESISTENCIA AL CAMBIO Y LA TRANSICIÓN AL APRENDIZAJE A DISTANCIA DURANTE EL COVID-19: PAPEL MODERADOR DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA.
GESTÃO DA RESISTÊNCIA À MUDANÇA E A TRANSIÇÃO PARA A APRENDIZAGEM DISTAMCE DURANTE A COVID-19: PAPEL MODERADOR DA TECNOLOGIA EDUCACIONAL.

Źródło:

International Journal of Professional Business Review (JPBReview). 2023, Vol. 8 Issue 3, p1-21. 21p.

Czasopismo naukowe

• na półce

Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły