Autor: "Dombrowski, Eileen" - OpacWWW - Prolib Integro

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Dombrowski, Eileen"" wg kryterium: Autor

Wyświetlanie 1-5 z 5

Zaznacz stronę

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Differentiated Instruction in Multigrade Preprimary Classrooms in Kenya. Occasional Paper. RTI Press Publication OP-0084-2212
Autorzy:: Sitabkhan, Yasmin
Jukes, Matthew C. H.
Dombrowski, Eileen
Munialo, Indrah
RTI International; Pokaż więcej
Deskryptory:: Foreign Countries
Individualized Instruction
Mixed Age Grouping
Preschool Education
Preschool Teachers
Teaching Methods
Mathematics Instruction
Language Arts
Student Needs
Large Group Instruction
Small Group Instruction
Źródło:: RTI International. 2022.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 16

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Learning Disabilities Screening and Evaluation Guide for Low- and Middle-Income Countries. Occasional Paper. RTI Press Publication OP-0052-1804
Autorzy:: Hayes, Anne M.
Dombrowski, Eileen
Shefcyk, Allison H.
Bulat, Jennae
RTI International; Pokaż więcej
Deskryptory:: Learning Disabilities
Inclusion
Educational Practices
Foreign Countries
Educational Environment
Academic Accommodations (Disabilities)
Best Practices
Active Learning
Formative Evaluation
Progress Monitoring
Student Educational Objectives
Visual Impairments
Blindness
Hearing Impairments
Deafness
Classroom Techniques
Assistive Technology
Response to Intervention
Individualized Education Programs
Educational Planning
Academic Support Services
Socioeconomic Influences
Low Income Groups
Educational Needs
Educational Resources
Educational Policy
Educational Legislation
Equal Education
Disabilities
Federal Legislation
Student Rights
Źródło:: RTI International. 2018.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 50
Laws, Policies and Program Identifiers:: Individuals with Disabilities Education Act

Zasób elektroniczny

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Persistence and Fadeout of Preschool Participation Effects on Early Reading Skills in Low- and Middle-Income Countries
Autorzy:: Gove, Amber
Dombrowski, Eileen
Pressley, Jennifer
King, Simon
Weatherholt, Tara; Pokaż więcej
Deskryptory:: Preschool Education
Early Childhood Education
Child Care
School Readiness
Socioeconomic Influences
Economic Factors
Student Participation
Reading Achievement
Foreign Countries
Language Usage
Language of Instruction
Educational Policy
Sustainable Development
Primary Education
Reading Skills
Regression (Statistics)
Statistical Analysis
Źródło:: Global Education Review. 2018 5(2):85-109.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 25
Sponsoring Agency:: USAID

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Wyświetlanie 1-5 z 5

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies