- Tytuł:
- Flipped classroom experiences: student preferences and flip strategy in a higher education context
- Autorzy:
- Źródło:
- Higher Education, 2017 Feb 01. 73(2), 281-298.
- Dostęp URL:
- https://www.jstor.org/stable/26447605  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe