Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Dunn, Peter K."" wg kryterium: Autor


Tytuł:
The First Paragraph Is as Good as It Gets: STEM Articles in Wikipedia and Opportunistic Learning
Autorzy:
Dunn, Peter K. (ORCID 0000-0003-0299-7169)
Brunton, Elizabeth
Marshman, Margaret
McDougall, Robert
Kent, Damon
Masters, Nicole
McKay, David
Pokaż więcej
Deskryptory:
STEM Education
Encyclopedias
Collaborative Writing
Electronic Publishing
Undergraduate Study
Accuracy
Evaluation
Metadata
Źródło:
College Teaching. 2023 71(1):56-65.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Simple Interventions to Assist Students to Engage with the Language of Data Science and Statistics
Autorzy:
Richardson, Alice M. (ORCID 0000-0001-7084-1524)
Dunn, Peter K.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Intervention
Learner Engagement
Data Analysis
Interdisciplinary Approach
Statistics Education
Language Usage
Definitions
Learning Activities
Źródło:
Teaching Statistics: An International Journal for Teachers. Sum 2021 43(1):S148-S156.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Data Files: A Series of Articles to Support Mathematics Teachers to Teach Statistics
Autorzy:
Dunn, Peter K.
Marshman, Margaret
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mathematics Education
Mathematics Instruction
Statistics
Definitions
Intellectual Disciplines
Differences
Misconceptions
Źródło:
Australian Mathematics Education Journal. 2020 2(1):44-48.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
5
Dostęp URL:
https://www.aamt.edu.au/Journals  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The First Paragraph Is As Good As It Gets: STEM Articles in Wikipedia and Opportunistic Learning.
Autorzy:
Dunn, Peter K. (AUTHOR)
Brunton, Elizabeth (AUTHOR)
Marshman, Margaret (AUTHOR)
McDougall, Robert (AUTHOR)
Kent, Damon (AUTHOR)
Masters, Nicole (AUTHOR)
McKay, David (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
College Teaching. Jan-Mar2023, Vol. 71 Issue 1, p56-65. 10p. 4 Charts, 1 Graph.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies