Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""EDUCATIONAL sociology"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
The Rise of Massive Multiplayer Online Games, Esports, and Game Live Streaming: An Interview with T. L. Taylor
Źródło :
American Journal of Play, v12 n2 p107-116 Win 2020. 10 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Educational Sociology, Video Games, Computer Games, Internet, Play, Computer Mediated Communication, Design, Competition
Typ publikacji :
Journal Articles; Opinion Papers; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
JAN2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Walter Benjamin and William Corsaro's Contributions to a Human Rights Education Approach with Children
Autorzy :
Santos, Thaís de Almeida; Barros, Carlos César
Źródło :
Journal of Social Science Education, v19 n3 p103-113 2020. 11 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Critical Theory, Educational Sociology, Civil Rights, Children, Ethics, Social Justice, Personal Autonomy, Child Development
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The Present Shock and Time Re-Appropriation in the Pandemic Era Missed Opportunities for Science Education
Autorzy :
Levrini, Olivia (ORCID 0000-0002-4267-3989) ; Fantini, Paola; Barelli, Eleonora (ORCID 0000-0002-1468-6950) ; Branchetti, Laura (ORCID 0000-0002-2926-075X) ; Satanassi, Sara; Tasquier, Giulia (ORCID 0000-0002-7558-494X)
Źródło :
Science & Education, v30 n1 p1-31 Feb 2021. 31 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
COVID-19, Pandemics, Secondary School Students, Student Attitudes, Student Experience, Science Education, Time Management, Educational Sociology, Educational Change, Alienation
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Constructing the Sociology of Disability: An Analysis of Syllabi
Autorzy :
Carey, Allison C. (ORCID 0000-0003-1864-5918) ; Najarian Souza, Cheryl
Źródło :
Teaching Sociology, v49 n1 p17-31 Jan 2021. 15 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Educational Sociology, Disabilities, Course Descriptions, Interdisciplinary Approach, Textbooks, Scholarship, College Faculty, Teacher Attitudes, Course Objectives
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Bernstein and Vygotsky: How the Outside Comes in and the Inside Goes out
Autorzy :
Daniels, Harry; Tse, Hau Ming
Źródło :
British Journal of Sociology of Education, v42 n1 p1-14 2021. 14 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Learning Theories, Teaching Methods, Educational Sociology, Sociocultural Patterns, Social Structure, Institutional Characteristics, Psychological Patterns, Learning Processes
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Literacies and Social Practice: Sociological Perspectives on Reading Research
Autorzy :
Moss, Gemma (ORCID 0000-0003-4441-2974)
Źródło :
Education 3-13, v49 n1 p41-51 2021. 11 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Reading Research, Educational Sociology, Beginning Reading, Literacy, Ethnography, Reading Instruction, Curriculum Design
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Outing Class in the Process of Internationalisation
Autorzy :
Muñoz-García, Ana Luisa
Źródło :
Discourse: Studies in the Cultural Politics of Education, v42 n1 p102-113 2021. 12 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Social Class, International Education, Educational Sociology, Foreign Countries, Foreign Students, Student Mobility, Correlation, Graduate Students, Student Attitudes, Research Universities, Selective Admission, Advantaged, Whites
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :
MAY2021
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Low-Fee Private Schools, the State, and Globalization: A Market Analysis within the Political Sociology of Education and Development
Autorzy :
Edwards, D. Brent, Jr. (ORCID 0000-0003-3955-9525) ; Okitsu, Taeko; Mwanza, Peggy
Źródło :
Education Policy Analysis Archives, v27 n133 spec iss Oct 2019. 42 pp.
Recenzowane naukowo :
Y
Deskryptory :
Foreign Countries, Private Schools, Fees, Supply and Demand, Privatization, Early Childhood Education, Low Income Groups, Slum Schools, Slums, Politics of Education, Educational Sociology, Preschools
Typ publikacji :
Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :
JAN2020
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Didactic qualification of teaching staff in primary care medicine - a position paper of the Primary Care Committee of the Society for Medical Education.
Autorzy :
Böhme, Klaus
Streitlein-Böhme, Irmgard
Baum, Erika
Vollmar, Horst Christian
Gulich, Markus
Ehrhardt, Maren
Fehr, Folkert
Huenges, Bert
Woestmann, Barbara
Jendyk, Ralf
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Didaktische Qualifikation von Lehrenden in der primärversorgenden Medizin - ein Positionspapier des Ausschusses Primärversorgung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung.
Źródło :
GMS Journal for Medical Education. 2020, Vol. 37 Issue 5, p1-14. 14p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Feedback in medical education - a workshop report with practical examples and recommendations.
Autorzy :
Thrien, Christian
Fabry, Götz
Härtl, Anja
Kiessling, Claudia
Graupe, Tanja
Preusche, Ingrid
Pruskil, Susanne
Schnabel, Kai P.
Sennekamp, Monika
Rüttermann, Stefan
Wünsch, Alexander
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Feedback in der Medizinischen Ausbildung - ein Workshopbericht mit Praxisbeispielen und Empfehlungen.
Źródło :
GMS Journal for Medical Education. 2020, Vol. 37 Issue 5, p1-19. 19p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies