Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""ESP writing"" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-9 z 9
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Integrating Content and Language to Teach ESP Online Writing with the Assistance of Google Docs
Autorzy:
Susilawati Susilawati
Pokaż więcej
Temat:
clil
esp writing
google docs
uge model
Special aspects of education
LC8-6691
Language and Literature
Źródło:
Journal of Languages and Language Teaching, Vol 11, Iss 1, Pp 14-26 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://e-journal.undikma.ac.id/index.php/jollt/article/view/6617; https://doaj.org/toc/2338-0810; https://doaj.org/toc/2621-1378
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/59448bd1909c4b23bec6cf315bc3e82e  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Improving ESP Writing Class Learning Outcomes Among Medical University Undergraduates: How Do Emotions Impact?
Autorzy:
Nan Hu
Min Chen
Pokaż więcej
Temat:
ESP writing
emotional effects
learning outcomes
Positive Psychology
medical research articles (MRAs)
university undergraduates
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.909590/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/e54224b063ec49778418b434970a1af7  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A Flipped Contextual Game-Based Learning Approach to Enhancing EFL Students’ English Business Writing Performance and Reflective Behaviors
Autorzy:
Lin, Chi-Jen
Hwang, Gwo-Jen
Fu, Qing-Ke
Chen, Jing-Fang
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Educational Technology & Society, 2018 Jul 01. 21(3), 117-131.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/26458512  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
EFL Students’ Writing Strategies in Saudi Arabian ESP Writing Classes: Perspectives on Learning Strategies in Self-access Language Learning
Autorzy:
Mohammad Alnufaie
Michael Grenfell
Pokaż więcej
Temat:
EFL writing strategies
process writing approaches
product writing approaches
ESP writing in Saudi Arabia.
Language acquisition
P118-118.7
Źródło:
Studies in Self-Access Learning Journal, Vol 3, Iss 4, Pp 407-422 (2012)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://sisaljournal.org/archives/dec12/alnufaie_grenfell/; https://doaj.org/toc/2185-3762
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/faedc2f861374852b87a258b72928505  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies