JN: "ESPecialist" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Proposta de design de um curso de formação continuada sobre jogos de realidade alternativa para professores de espanhol.
Autorzy:: LINHATI, Suzana Toniolo
Cristina dos REIS, Susana; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Design proposal for a continuing training course on alternative reality games for spanish teachers.
Źródło:: ESPecialist. 2023, Vol. 44 Issue 2, p41-59. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Perfil sociolinguístico dos surdos em regiões de baixa demografia no estado do Tocantins.
Autorzy:: Cardoso dos SANTOS, Fernando; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Sociolinguistic profile of the deafs in low demography regions in the state of Tocantins.
Źródło:: ESPecialist. 2023, Vol. 44 Issue 1, p176-194. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Quem é o aluno bilíngue? Concepções presentes no Projeto Político-Pedagógico de escolas que se autodenominam bilíngues.
Autorzy:: Carvalho MIZUKAMI, Adriana
Balieiro LODI, Ana Cláudia; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Who is the bilingual student? Concepts available in the PoliticalPedagogical Project of schools that call themselves bilingual.
Źródło:: ESPecialist. 2023, Vol. 44 Issue 1, p1-21. 21p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: Tradução Comentada de um artigo científico de Língua Portuguesa para Libras: Uma avaliação transformada em reflexão.
Autorzy:: VIEIRA, Claudia Regina; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Commented Translation of a Portuguese-language scientific article for Libras: An evaluation turned into reflection.
Źródło:: ESPecialist. 2022, Vol. 43 Issue 2, p36-49. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Telecolaboração em Educação para o Ensino de Línguas Estrangeiras.
Autorzy:: Maisa de Alcântara, ZAKIR
Michael J., FERREIRA
Micheli Gomes de, SOUZA
Rozana Aparecida Lopes, MESSIAS; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Apresentação Volume Temático.
Źródło:: ESPecialist. 2022, Vol. 43 Issue 1, p1-7. 7p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Teletandem vs. Face-to-Face in the L2 Classroom: The Effect of Type of Media on Complexity and Accuracy.
Autorzy:: Gabriela, DEROBLES
Chrissy, BISTLINE-BONILLA; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Teletandem vs. face-a-face na sala de aula de L2: O efeito dos tipos de meios na complexidade e acurácia.
Źródło:: ESPecialist. 2022, Vol. 43 Issue 1, p1-17. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Research methods in teletandem context: approaches and possibilities.
Autorzy:: ARANHA, Solange
RAMPAZZO, Laura; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Métodos de pesquisa no contexto de teletandem: abordagens e possibilidades.
Źródło:: ESPecialist. 2022, Vol. 43 Issue 1, p1-21. 21p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Computer-assisted assessment in teletandem interactions.
Autorzy:: Douglas Altamiro, CONSOLO; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Avaliação mediada por computador em interações teletandem.
Źródło:: ESPecialist. 2022, Vol. 43 Issue 1, p1-21. 21p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Occurrences of (non)-separation of languages in Teletandem.
Autorzy:: Daniela Nogueira de Moraes, GARCIA
Victor César, DE OLIVEIRA
Douglas Cunha dos, SANTOS; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Ocorrências da (não) separação de línguas no Teletandem.
Źródło:: ESPecialist. 2022, Vol. 43 Issue 1, p1-18. 18p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: Does Medium - Teletandem vs Face-to-Face Make a Difference in Advanced L2 Spanish Learner's Oral Fluency?
Autorzy:: Angela, DONATE; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: O meio - Teletandem vs face a face faz alguma diferença na fluência oral de aprendizes avançados de Espanhol como L2?
Źródło:: ESPecialist. 2022, Vol. 43 Issue 1, p1-21. 21p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: A mediação na prática de revisão por pares de produção escrita em uma perspectiva sociocultural de aprendizagem de L2.
Autorzy:: BLOS BOLZAN, Daniele; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: The mediation in L2 writing peer review in a sociocultural L2 learning perspective.
Źródło:: ESPecialist. 2021, Vol. 42 Issue 1, p1-19. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Foreign language anxiety research and the Brazilian scenario.
Autorzy:: SILVEIRA, Fernanda Vieira da Rocha; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: A pesquisa em ansiedade de língua estrangeira e o cenário brasileiro.
Źródło:: ESPecialist. 2020, Vol. 41 Issue 5, p1-21. 21p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Aeronautical Meteorology in Aeronautical Language and in Aviation Language: a hybrid field?
Autorzy:: PEIXOTO, Rafaela Araújo Jordao Rigaud
PIMENTEL, Janine Maria Mendonça; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Meteorologia Aeronáutica em Linguagem Aeronáutica e em Linguagem de Aviação: uma área híbrida?
Źródło:: ESPecialist. 2020, Vol. 41 Issue 4, p1-24. 24p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Language issues of Brazilian pilots regarding structure: A comparative study between student pilots and SDEA test takers.
Autorzy:: PACHECO, Aline
GARCIA, Angela C. M.; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Problemas linguísticos de pilotos brasileiros relacionados à estrutura: um estudo comparativo entre alunos pilotos e pilotos candidatos ao SDEA.
Źródło:: ESPecialist. 2020, Vol. 41 Issue 3, p1-24. 24p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: O papel da leitura em línguas estrangeiras na pós-graduação em Linguística segundo professores, disciplinas e pesquisas de mestrado e doutorado.
Autorzy:: ROBERTO, Dohane Julliana
de SOUZA, Ana Cláudia; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: The role of reading in foreign languages in the post-graduation in Linguistics according to professors, courses, and master and doctoral researches.
Źródło:: ESPecialist. 2020, Vol. 41 Issue 2, p1-17. 17p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Bilinguismo para surdo. Bilinguismo para indígena. Como (deve) se configura(r) o universo linguístico de um surdo indígena?
Autorzy:: MUSSATO, Michelle
CAMESCHI, Claudete; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Bilingualism for deaf people. Bilingualism for indigenous people. How (should) the linguistic universe of an indigenous deaf person be configured?
Źródło:: ESPecialist. 2020, Vol. 41 Issue 1, p1-26. 26p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: A disciplina de Libras no Ensino superior e seus impactos na visão dos licenciandos em relação à surdez e à Libras.
Autorzy:: Ferreira SELL, Fabíola Sucupira
Cristine RECH, Gabriele; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: The discipline of Libras in Higher Education and its impacts on the view of undergraduate students in relation to deafness and Libras.
Źródło:: ESPecialist. 2020, Vol. 41 Issue 1, p1-13. 13p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Influência Translinguística na Aprendizagem de Inglês por Surdos.
Autorzy:: Paula BASTOS, Ana
HÜBNER, Lilian Cristine; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Translinguistic Influence on Deaf English Learning.
Źródło:: ESPecialist. 2020, Vol. 41 Issue 1, p1-9. 9p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Surdos e Whatsapp: uma análise da comunicação digital entre sujeitos bilíngues.
Autorzy:: Tatiane Folchini dos, REIS
Ygor, CORRÊA
Jacques Lima, FERREIRA; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Deaf and Whatsapp: an analysis of the digital communication among bilingual individuals.
Źródło:: ESPecialist. 2019, Vol. 40 Issue 3, p1-24. 24p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: O ensino do léxico de língua italiana nos aplicativos mosalinga e mondly.
Autorzy:: Vanessa Correia, TAVARES
Rosemary Irene Castañeda, ZANETTE; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: The italian language lexicon teaching in the applications mosalingua and mondly.
Źródło:: ESPecialist. 2019, Vol. 40 Issue 2, p1-14. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""ESPecialist"" wg kryterium: JN

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Język

Rok publikacji