Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Early Childhood Education"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
El modelo VESS y el desarrollo de las funciones ejecutivas en edades tempranas para afrontar la vida en sociedad.
Autorzy:
Romero Esquinas, María Helena
Muñoz González, Juan Manuel
Hidalgo Ariza, María Dolores
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
El model VESS i el desenvolupament de les funcions executives en edats primerenques per afrontar la vida en societat.
The VESS model and the development of executive functions at early ages to cope with life in society.
Źródło:
Educar. 2023, Vol. 59 Issue 2, p351-366. 16p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Pañales científicos: una situación de aprendizaje contextualizada en el aula de 2 años para trabajar la ciencia.
Autorzy:
Cantó Doménech, José
Marín Porta, Almudena
Ortiz Hernández, M. Lluïsa
Viana Sánchez, José
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Scientific diapers: a contextualized learning situation in the 2-year-old classroom to work on science.
Źródło:
Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales. 2023, Issue 45, p17-33. 17p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
LA EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ EN TIEMPOS DE PANDEMIA.
Autorzy:
VILLAR-CAVIERES, NATALIA
FLORES-CASTAÑÓN, MARIANA
MEDINA ASCUI, BENJAMÍN
GARRIDO GONZÁLEZ, LORENA
QUINTANA PARRA, CRISTIAN
FAÚNDEZ-CASANOVA, CÉSAR
URRUTIA MORALES, ANDREA
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
PSYCHOMOTOR EDUCATION IN TIMES OF PANDEMIC.
Źródło:
UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule. jul-dic2023, Issue 65, p42-59. 18p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Efeitos da política brasileira de inclusão na educação linguística de uma criança surda na escola de Educação Infantil.
Autorzy:
Regina Borges, Kátia
Cardoso Teixeira, Keila
Henrique Witchs, Pedro
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Effects of the Brazilian inclusion policy on the linguistic education of a deaf child in the preschool.
Źródło:
Signo. 2023, Vol. 48 Issue 93, p92-102. 11p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Criança surda pequena na Educação Infantil: reflexões sobre processos e práticas de ouvintização em contexto inclusivo.
Autorzy:
Palomo Fernandes, Carolina Carvalho
Fernandes, Sueli
Scalabrin Coutinho, Angela
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Young deaf children in early childhood education: discussion over hearing-ization processes and practices in an inclusion context.
Źródło:
Signo. 2023, Vol. 48 Issue 93, p76-91. 16p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A ESCUTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM DIÁLOGO COM PAULO FREIRE E LORIS MALAGUZZI.
Autorzy:
PAULO DA SILVA, MARTA REGINA
DONATO, TATIANA BAPTISTA
LACERDA, FERNANDA DANTAS
PRISCILA PINTO, ANDRÉIA
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
LISTENING IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION: A DIALOGUE WITH PAULO FREIRE AND LORIS MALAGUZZI.
LA ESCUCHA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL: UN DIÁLOGO CON PAULO FREIRE Y LORIS MALAGUZZI.
Źródło:
Inter-Ação. mai-ago2023, Vol. 48 Issue 2, p488-503. 16p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Cognitive Flexibility in Early Childhood: A Contemporary View of the Development of Flexible Goal-Oriented Behavior.
Autorzy:
Doğru, Yeşim Yavaşlar
Carroll, Daniel
Blakey, Emma
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Erken Çocukluk Döneminde Bilişsel Esneklik: Esnek AmaçOdaklı Davranış Gelişimine Güncel Bakış.
Źródło:
Studies in Psychology / Psikoloji Çalışmaları (1304-4680). 2023, Vol. 43 Issue 2, p171-193. 23p.
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Global tracking of access and quality in early childhood care and education.
Autorzy:
Raikes, Abbie (AUTHOR)
Rao, Nirmala (AUTHOR)
Yoshikawa, Hirokazu (AUTHOR)
Cohrssen, Caroline (AUTHOR)
Behrman, Jere (AUTHOR)
Cappa, Claudia (AUTHOR)
Devercelli, Amanda (AUTHOR)
Lopez Boo, Florencia (AUTHOR)
McCoy, Dana (AUTHOR)
Richter, Linda (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło:
International Journal of Child Care & Education Policy. 5/2/2023, Vol. 17 Issue 1, p1-23. 23p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies