Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Educational sciences"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Una etapa del Colegio Romano de Santa María: el Instituto Internacional de Ciencias de la Educación en Castel Gandolfo / A stage in the history of the Roman College of Holy Mary: the International Institute of Educational Sciences at Castel Gandolfo
Autorzy:
María Eugenia Ossandón Widow
Pokaż więcej
Temat:
paul vi
john paul ii
josemaría escrivá
university of navarra
roman college of holy mary
international institute of educational sciences
women of opus dei
Religion (General)
BL1-50
Doctrinal Theology
BT10-1480
Źródło:
Studia et Documenta, Vol 17, Pp 209-251 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.isje.org/setd/2023/SetD-17-2023-07-OSSANDON.pdf; https://doaj.org/toc/1970-4879
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/94b9f3ef944b44d2ab064f14701056ca  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Spirituality on the Blog – Interpretation of the Narrative of a SMA Patient
Autorzy:
Katarzyna Ciszewska
Pokaż więcej
Temat:
pedagogy of religion
disability
disease
coping
educational sciences
Education
Social Sciences
Sociology (General)
HM401-1281
Źródło:
Horyzonty Wychowania, Vol 21, Iss 58 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://horyzontywychowania.ignatianum.edu.pl/HW/article/view/2272; https://doaj.org/toc/2391-9485
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/d2c048c558ce4c7796a2ca6f9fa7aef9  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
«Rationale Trennung» or «Marriage d’Amour»? History and Philosophy of Educational Research
Autorzy:
Karin Priem
Lynn Fendler
Pokaż więcej
Temat:
History
philosophy
Educational Sciences
methodological fetishes of modernity
permeability of academic disciplines
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
Espacio, Tiempo y Educación, Vol 5, Iss 2, Pp 197-213 (2018)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.espaciotiempoyeducacion.com/ojs/index.php/ete/article/view/160; https://doaj.org/toc/2340-7263
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/6edd833388e944d0812c6b032114d62f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Caracterización de prácticas asociadas con la predicción en el enfrentamiento ante lo errático: un estudio socioepistemológico/ Characterization of practices related with prediction facing the erratic: a socioepistemological study
Autorzy:
Jesús Enrique Hernández Zavaleta
Ricardo Cantoral Uriza
Pokaż więcej
Temat:
mathematics instruction
educational sciences history
prediction
knowledge
social studies
Education (General)
L7-991
Źródło:
Transformación, Vol 14, Iss 2, Pp 177-188 (2018)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revistas.reduc.edu.cu/index.php/transformacion/article/view/2271/2110; https://doaj.org/toc/2077-2955
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/10aef4a165184c39a11c571cc50ef002  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Tendencias Pedagógicas
Temat:
educational research
pedagogy
educational sciences
education
Education (General)
L7-991
Special aspects of education
LC8-6691
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/about/editorialPolicies#focusAndScope;">https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/about/editorialPolicies#focusAndScope; https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/about/editorialPolicies#openAccessPolicy;">https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/about/editorialPolicies#openAccessPolicy; https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/about/submissions#authorGuidelines;">https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/about/submissions#authorGuidelines; https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas
Dostęp URL:
https://doaj.org/toc/1989-8614  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Student factors that difficult teaching-learning of research skills
Autorzy:
Yamile Andrea Gómez-Delgado
Aldo Bazán-Ramírez
Fredy Hernán Villalobos-Galvis
Pokaż więcej
Temat:
Research skill
research
instruction
teaching
learning
educational sciences
Psychology
BF1-990
Źródło:
Interacciones: Revista de Avances en Psicología, Vol 3, Iss 3, Pp 101-110 (2017)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://ojs.revistainteracciones.com/index.php/ojs/article/view/68/html; https://doaj.org/toc/2411-5940; https://doaj.org/toc/2413-4465
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/dc06043a1bda4c09b7ccb2438cfa3c12  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies