Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Edwards, Rhiannon Tudor"" wg kryterium: Autor


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
The Effectiveness and Micro-Costing Analysis of a Universal, School-Based, Social-Emotional Learning Programme in the UK: A Cluster-Randomised Controlled Trial
Autorzy:
Berry, Vashti
Axford, Nick
Blower, Sarah
Taylor, Rod S.
Edwards, Rhiannon Tudor
Tobin, Kate
Jones, Carys
Bywater, Tracey
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Program Effectiveness
Mental Health
Mental Health Programs
Intervention
Child Development
Social Development
Emotional Development
Preschool Children
Behavior Problems
Child Behavior
Questionnaires
Screening Tests
Randomized Controlled Trials
Fidelity
Costs
Źródło:
School Mental Health. Jun 2016 8(2):238-256.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
19
Assessment and Survey Identifiers:
Strengths and Difficulties Questionnaire
What Works Clearinghouse (WWC) Reviewed:
Does Not Meet Evidence Standards
WWC Study Page:
https://ies.ed.gov/ncee/wwc/study/87765  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies