Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Ekev Academic Review"" wg kryterium: JN


Tytuł :
AİLE VE ÖĞRETMEN YAKLAŞIMLARININ MATEMATİK KAYGI DÜZEYİNE ETKİSİ İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ.
Autorzy :
KUZU, Çiğdem İNCİ
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Student Opinions about the Effect of Family and Teacher Approaches on Math Anxiety.
Źródło :
Ekev Academic Review. kis2021, Vol. 24 Issue 85, p113-128. 16p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
POLİTİKA FAİZLERİNİN BANKA FAİZLERİNE GEÇİŞKENLİĞİ: TÜRKİYE ÖRNEĞİ.
Autorzy :
GÜLER, Aslı
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
The Pass-Through of Policy Rates to Retail Bank Rates: The Case of Turkey.
Źródło :
Ekev Academic Review. kis2021, Vol. 24 Issue 85, p15-38. 24p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
YÜKSEKÖĞRETİMDE YENİ MODEL ARAYIŞINDA BÜTÜNLEŞİK BİR TASARIM ÖNERİSİ: DİSİPLİNLERARASI DİJİTAL MODEL (DDM).
Autorzy :
İLHAN, Elif
YELKENCİ, Ömer Faruk
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
An Integrated Design Proposal in the Search For New Model at Higher Education: Interdisciplinary Digital Model (IDM).
Źródło :
Ekev Academic Review. kis2021, Vol. 24 Issue 85, p151-172. 22p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
ÜNİTER DEVLET BİÇİMİNİN KRONİK DEĞİŞİMİ VE TANIMDA ZORLUKLAR: ANAYASA HUKUKU ÇERÇEVESİNDE KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ.
Autorzy :
EVLİYAOĞLU, Selçuk Abdullah
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Chronic Change of the Unitary State Form and Difficulties for Definition: A Comparative Analysis in the Context of Constitutional Law.
Źródło :
Ekev Academic Review. kis2021, Vol. 24 Issue 85, p401-416. 16p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİKSEL PROBLEM ÇÖZMEYE YÖNELİK İNANÇLARININ VE METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ.
Autorzy :
SAKA, Ebru
DURMUŞ, Mükremin
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Investigation of Prospective Primary School Teachers’ Beliefs and Metaforic Perceptions Related to Mathematical Problem Solving.
Źródło :
Ekev Academic Review. kis2021, Vol. 24 Issue 85, p129-150. 22p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
YALNIZLIĞIN BAĞLANMA STİLLERİ, BEĞENİLME ARZUSU VE OLUMSUZ DEĞERLENDİRİLME KORKUSU AÇISINDAN İNCELENMESİ.
Autorzy :
BİNGÜL, Fatma
ÇELİK, Eyüp
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
Examining the Loneliness in Terms of Attachment Styles, Desire for Being Liked, and Fear of Negative Evaluation.
Źródło :
Ekev Academic Review. kis2021, Vol. 24 Issue 85, p187-202. 16p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
DİJİTAL DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENCİ TAKIMLARI BAŞARI BÖLÜMLERİ YÖNTEMİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNİN AKADEMİK BAŞARISINA ETKİSİ.
Autorzy :
ŞAHİN, Esra
DOYMUŞ, Kemal
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
The Effect of Digitally Assisted Cooperative Student Teams Achievement Division to the Academic Success of Science Class.
Źródło :
Ekev Academic Review. kis2021, Vol. 24 Issue 85, p173-186. 14p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
MARKA KÜRESELLİĞİ, MARKA PRESTİJİ VE MARKA KALİTESİNİN TÜKETİCİ SATIN ALMA NİYETİNE ETKİLERİ: KÜRESEL BİR MARKA ÜZERİNE AMPİRİK BİR ARAŞTIRMA.
Autorzy :
ARSLANDERE, Murat
YILDIRIM, Şeyma
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
The Effects of Perceived Brand Globalness, Brand Prestige and Brand Quality on Consumer Purchase Intention: An Empirical Research on a Global Brand.
Źródło :
Ekev Academic Review. kis2021, Vol. 24 Issue 85, p343-358. 16p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
YAYLI ÇALGILARDA DÖRDÜNCÜ PARMAK KULLANIMINA İLİŞKİN MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ: NİTEL BİR ÇALIŞMA.
Autorzy :
SAYLAM, Başak
BAHAR, Gökçem
OKAY, Hasan Hakan
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
The Music Teacher Candidates’ Views on the Use of Fourth Finger in the String Instruments: A Qualitative Study.
Źródło :
Ekev Academic Review. kis2021, Vol. 24 Issue 85, p65-76. 12p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
OSMANLI YAHUDİLERİ BASININA (1850-1922) DAİR TÜRKÇE LİTERATÜR ÜZERİNE KARŞILAŞTIRMALI BİR İNCELEME.
Autorzy :
ATUK, Fatma Gökçen
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł :
A Comparative Study on the Turkish Literature of the Ottoman Jews Press (1850-1922).
Źródło :
Ekev Academic Review. kis2021, Vol. 24 Issue 85, p203-225. 23p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies