- Tytuł:
- Subjectivity and Discipline : Women Teachers and Contradictory Norms of Recognition
- Autorzy:
- Źródło:
- Canadian Education : Governing Practices & Producing Subjects. :57-75
Książka elektroniczna
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.