Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""English \(Second Language\)"" wg kryterium: Temat


Tytuł :
Foreign Language Development During Temporary School Closures in the 2020 Covid-19 Pandemic
Autorzy :
Holger Hopp
Dieter Thoma
Pokaż więcej
Temat :
foreign language
Englishsecond language
primary school
school closures
Covid-19
Education (General)
L7-991
Źródło :
Frontiers in Education, Vol 5 (2020)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2020.601017/full; https://doaj.org/toc/2504-284X
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/22f3090413784917bd8b3927722e65fa
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Development of Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) For English Teachers: The Validity and Reliability
Autorzy :
Noor Illi Binti Elas
Faizah Binti Abd Majid
Suthagar A/l Narasuman
Pokaż więcej
Temat :
English Language Teaching
English Second Language
TPACK
Content Value Index
Kappa Value
Education
Information technology
T58.5-58.64
Źródło :
International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), Vol 14, Iss 20, Pp 18-33 (2019)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://online-journals.org/index.php/i-jet/article/view/11456; https://doaj.org/toc/1863-0383
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/3a1e0d425ad1429cb242c50090a84f5f
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Impact of Aliteracy on Learning English as A Second Language in Nigeria
Autorzy :
Ezekwesili
Chinyere Chinedu
Pokaż więcej
Temat :
aliteracy, leaner, english, second language, reading, writing
Philology. Linguistics
P1-1091
English literature
PR1-9680
Źródło :
International Journal of Applied Linguistics and English Literature, Vol 8, Iss 4, Pp 60-64 (2019)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://www.journals.aiac.org.au/index.php/IJALEL/article/view/5892; https://doaj.org/toc/2200-3592; https://doaj.org/toc/2200-3452
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/59464c012f59480c930c3064816c2a40
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Providing remedial support to primary school learners within their zone of proximal development
Autorzy :
Simon G. Taukeni
Pokaż więcej
Temat :
academic performance
English second language
Oshindonga first language
mathematics
remedial teaching
zone of proximal development
Special aspects of education
LC8-6691
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło :
South African Journal of Childhood Education, Vol 9, Iss 1, Pp e1-e7 (2019)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://sajce.co.za/index.php/sajce/article/view/654; https://doaj.org/toc/2223-7674; https://doaj.org/toc/2223-7682
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/934cb232915f4f08b754617a6f048a43
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The effect of social media on English second language essay writing with special reference to WhatsApp
Autorzy :
Sister L. Songxaba
Limkani Sincuba
Pokaż więcej
Temat :
Orthographic errors
social media
essay
WhatsApp
English second language.
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło :
Reading & Writing, Vol 10, Iss 1, Pp e1-e7 (2019)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://rw.org.za/index.php/rw/article/view/179; https://doaj.org/toc/2079-8245; https://doaj.org/toc/2308-1422
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/39258675b62546759bbc5a8d8d1bae3d
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Early reading skills related to Grade 1 English Second Language literacy in rural South African schools
Autorzy :
Maxine Schaefer
Janeli Kotzé
Pokaż więcej
Temat :
isiZulu
Siswati
English Second Language
literacy
transfer
longitudinal
high-poverty schools
Special aspects of education
LC8-6691
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło :
South African Journal of Childhood Education, Vol 9, Iss 1, Pp e1-e13 (2019)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://sajce.co.za/index.php/sajce/article/view/644; https://doaj.org/toc/2223-7674; https://doaj.org/toc/2223-7682
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/ed8ec8b67a7d412a8ff7a54f7f277350
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Investigating the relationship of target language proficiency and self-efficacy among nonnative EFL teachers
Autorzy :
Choi, Eunjeong
Pokaż więcej
Źródło :
In System June 2016 58:49-63
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Supporting the development of postgraduate academic writing skills in South African universities
Autorzy :
Schulze, Salome
Lemmer, Eleanor
Pokaż więcej
Temat :
Academic writing
community of practice
English second language
masters and doctoral students
South African universities
Language and Literature
African languages and literature
PL8000-8844
Źródło :
Per Linguam : A Journal of Language Learning, Vol 33, Iss 1, Pp 54-66 (2017)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
http://perlinguam.journals.ac.za/pub/article/view/702; https://doaj.org/toc/0259-2312; https://doaj.org/toc/2224-0012
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/6922a0ff9eee4c54bf6a838ecca6405f
Czasopismo naukowe
Tytuł :
The patterns and prevalence of monosyllabic three-letter-word spelling errors made by South African English First Additional Language learners
Autorzy :
Brahm Fleisch
Kamala Pather
Geeta Motilal
Pokaż więcej
Temat :
spelling errors
English second language
early grade literacy
Special aspects of education
LC8-6691
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło :
South African Journal of Childhood Education, Vol 7, Iss 1, Pp e1-e10 (2017)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://sajce.co.za/index.php/sajce/article/view/481; https://doaj.org/toc/2223-7674; https://doaj.org/toc/2223-7682
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/55faba1e6b1749c59f02f6a1e20bc86c
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Disentangling the language effect in South African schools: Measuring the impact of ‘language of assessment’ in grade 3 literacy and numeracy
Autorzy :
Nicholas Spaull
Pokaż więcej
Temat :
language of assessment
English Second Language
South Africa
literacy and numeracy
Special aspects of education
LC8-6691
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło :
South African Journal of Childhood Education, Vol 6, Iss 1, Pp e1-e20 (2016)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
https://sajce.co.za/index.php/sajce/article/view/475; https://doaj.org/toc/2223-7674; https://doaj.org/toc/2223-7682
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/50a353b9fda04f1883198b7b3dd39d63
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Item Response Theory Using Hierarchical Generalized Linear Models
Autorzy :
Hamdollah Ravand
Pokaż więcej
Temat :
Item Response Theory
Hierarchical Linear Modeling
Educational Testing
Reading Comprehension
Reading Tests
Test Bias
English (Second Language)
College Entrance Examinations
Foreign Countries
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło :
Practical Assessment, Research & Evaluation, Vol 20, Iss 7, Pp 1-17 (2015)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
http://pareonline.net/getvn.asp?v=20%26n=7; https://doaj.org/toc/1531-7714
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/c950d0eb55e0418989000dcd07820333
Czasopismo naukowe
Tytuł :
What Is Your Teacher Rubric? Extracting Teachers' Assessment Constructs
Autorzy :
Heejeong Jeong
Pokaż więcej
Temat :
Scoring Rubrics
English (Second Language)
Second Language Learning
Evaluation Criteria
Writing Evaluation
Descriptive Writing
English Teachers
College Faculty
Teacher Made Tests
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło :
Practical Assessment, Research & Evaluation, Vol 20, Iss 6, Pp 1-13 (2015)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
http://pareonline.net/getvn.asp?v=20%26n=6; https://doaj.org/toc/1531-7714
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/a8b1d5abb54941e99bda6b0a41d276bd
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Linear Logistic Test Modeling with R
Autorzy :
Purya Baghaei
Klaus D. Kubinger
Pokaż więcej
Temat :
Item Response Theory
Models
Test Validity
Hypothesis Testing
Test Bias
Test Items
Difficulty Level
Reading Tests
English (Second Language)
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło :
Practical Assessment, Research & Evaluation, Vol 20, Iss 1, Pp 1-11 (2014)
Opis pliku :
electronic resource
Relacje :
http://pareonline.net/getvn.asp?v=20%26n=1; https://doaj.org/toc/1531-7714
Dostęp URL :
https://doaj.org/article/ae7258106d27486989328245fec9408d
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies