Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""English \(Second Language\)"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-79 z 79
    Tytuł:
    Exploring perspectives on the approach for teaching ablaut principles to English L2 learners: a case study in South African secondary schools
    Autorzy:
    Farisani Thomas Nephawe
    Matodzi Nancy Lambani
    Pokaż więcej
    Temat:
    english second language learners
    game-based teaching
    irregular verbs
    morphological processes
    simple past tense
    teaching ablaut principle
    English language
    PE1-3729
    Źródło:
    Journal on English as a Foreign Language, Vol 13, Iss 2, Pp 657-680 (2023)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/jefl/article/view/6623; https://doaj.org/toc/2088-1657; https://doaj.org/toc/2502-6615
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/ee1925cc6dfb44e5aad240a15152b0b2  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Strategies Used by English Second Language Teachers to Cope with Teaching Challenges
    Autorzy:
    Isidor Haufiku
    Percy Mashebe
    James Abah
    Pokaż więcej
    Temat:
    english second language
    coping strategies
    teachers
    ohangwena region
    English language
    PE1-3729
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    English Language Education Reviews, Vol 3, Iss 1, Pp 46-65 (2023)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/ele-reviews/article/view/6886; https://doaj.org/toc/2798-2793; https://doaj.org/toc/2797-8877
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/9c38b7378a2e4048b08877ce2ac9ccf4  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Variables Impacting Academic Writing: An Investigation of First-year TVET Students’ Writing Performance
    Autorzy:
    Angelo Meyers
    Cornelia Smith
    Madoda Cekiso
    Pokaż więcej
    Temat:
    first-year students
    academic writing
    english second language
    student engagement
    apprehension.
    Social Sciences
    Źródło:
    E-Journal of Humanities, Arts and Social Sciences, Vol 4, Iss 10, Pp 1184 -1196 (2023)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://noyam.org/wp-content/uploads/2023/10/EHASS20234102.pdf; https://doaj.org/toc/2720-7722
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/6f6a2bc2aebc41eb820745a9a2fa0ab1  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Enhancing the Academic Writing Skills of First-Year English Second Language Students at a South African University
    Autorzy:
    Lulama Mdodana-Zide
    Kananga Robert Mukuna
    Pokaż więcej
    Temat:
    Scaffolded collaborative
    academic writing centre
    first year English second language students
    academic writing skills
    Education (General)
    L7-991
    Źródło:
    Journal of Curriculum Studies Research, Vol 5, Iss 2 (2023)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://curriculumstudies.org/index.php/CS/article/view/195; https://doaj.org/toc/2690-2788
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/c987ef61e4454ab2bb328107f235e3f4  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    SECONDARY SCHOOL STUDENTS' METACOGNITIVE AWARENESS OF READING STRATEGIES IN ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE
    Autorzy:
    Arimbi Trian Hartanti
    Abd. Rahman
    Triana Kartika Santi
    St. Shabibatul Rohmah
    Pokaż więcej
    Temat:
    reading strategy
    english second language
    survey reading strategy
    Education
    Social Sciences
    Źródło:
    International Journal of Educational Review, Law and Social Sciences, Vol 3, Iss 2, Pp 449-458 (2023)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://radjapublika.com/index.php/IJERLAS/article/view/687; https://doaj.org/toc/2808-487X
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/a1df7e1543cb4198a72da09917c09392  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    An Interventive Collaborative Scaffolded Approach with a Writing Center On ESL Students’ Academic Writing
    Autorzy:
    Lulama Mdodana-Zide
    Tafirenyika Mafugu
    Pokaż więcej
    Temat:
    scaffolded learning
    collaborative learning
    academic writing
    English second language
    writing centre
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    Journal of Culture and Values in Education, Vol 6, Iss 2 (2023)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://www.cultureandvalues.org/index.php/JCV/article/view/222; https://doaj.org/toc/2590-342X
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/2e5a7461a5d241718aaae8a3bf659b31  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Languages and technologies in education at school and outside of school: Perspectives from young people in low-resource countries in Africa and Asia
    Autorzy:
    Agnes Kukulska-Hulme
    Ram Ashish Giri
    Saraswati Dawadi
    Kamal Raj Devkota
    Mark Gaved
    Pokaż więcej
    Temat:
    marginalization
    low- and lower-middle-income countries
    low-resource areas
    education
    mobile device adoption
    English–second language
    Communication. Mass media
    P87-96
    Źródło:
    Frontiers in Communication, Vol 8 (2023)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fcomm.2023.1081155/full; https://doaj.org/toc/2297-900X
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/5704972ad06b47bfa655041f36d5d448  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Multimodality and English for Special Purposes: Signification and Transduction in Architecture and Civil Engineering Models
    Autorzy:
    Anne F. J. Hellwig
    Pauline T. Jones
    Erika Matruglio
    Helen Georgiou
    Pokaż więcej
    Temat:
    multimodality
    English-second language
    transduction
    signification
    architecture and civil engineering
    models
    Communication. Mass media
    P87-96
    Źródło:
    Frontiers in Communication, Vol 7 (2022)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fcomm.2022.901719/full; https://doaj.org/toc/2297-900X
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/1afe1cdb15ac44198b97c3cf6fb15ae3  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Teaching Presence vs. Student Perceived Preparedness for Testing in Higher Education Online English Courses During a Global Pandemic? Challenges, Tensions, and Opportunities
    Autorzy:
    Ronald Morales
    Mónica Frenzel
    Paula Riquelme Bravo
    Pokaż więcej
    Temat:
    online education
    English–second language
    student preparedness
    teaching presence
    autonomous learning
    Psychology
    BF1-990
    Źródło:
    Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.891566/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/26fe3d312d8b48d5a01a8cfdca5ae219  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Bilingual education teachers’ perceptions of the educational climate and policies in the United States and Spain
    Autorzy:
    Miguel Fernández Álvarez
    Jesús Paz-Albo
    Aránzazu Hervás-Escobar
    Amanda Montes
    Pokaż więcej
    Temat:
    bilingual education
    bilingual teachers
    teacher perception
    educational policy
    English (Second Language)
    Education
    Education (General)
    L7-991
    Źródło:
    Revista Complutense de Educación, Vol 33, Iss 1 (2021)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/70926; https://doaj.org/toc/1130-2496; https://doaj.org/toc/1988-2793
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/c96041c8ca7346699866341e7f14d4fe  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Foreign Language Development During Temporary School Closures in the 2020 Covid-19 Pandemic
    Autorzy:
    Holger Hopp
    Dieter Thoma
    Pokaż więcej
    Temat:
    foreign language
    English – second language
    primary school
    school closures
    Covid-19
    Education (General)
    L7-991
    Źródło:
    Frontiers in Education, Vol 5 (2020)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2020.601017/full; https://doaj.org/toc/2504-284X
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/22f3090413784917bd8b3927722e65fa  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Providing remedial support to primary school learners within their zone of proximal development
    Autorzy:
    Simon G. Taukeni
    Pokaż więcej
    Temat:
    academic performance
    English second language
    Oshindonga first language
    mathematics
    remedial teaching
    zone of proximal development
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Theory and practice of education
    LB5-3640
    Źródło:
    South African Journal of Childhood Education, Vol 9, Iss 1, Pp e1-e7 (2019)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://sajce.co.za/index.php/sajce/article/view/654; https://doaj.org/toc/2223-7674; https://doaj.org/toc/2223-7682
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/934cb232915f4f08b754617a6f048a43  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    The effect of social media on English second language essay writing with special reference to WhatsApp
    Autorzy:
    Sister L. Songxaba
    Limkani Sincuba
    Pokaż więcej
    Temat:
    Orthographic errors
    social media
    essay
    WhatsApp
    English second language.
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    Reading & Writing, Vol 10, Iss 1, Pp e1-e7 (2019)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://rw.org.za/index.php/rw/article/view/179; https://doaj.org/toc/2079-8245; https://doaj.org/toc/2308-1422
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/39258675b62546759bbc5a8d8d1bae3d  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Supporting the development of postgraduate academic writing skills in South African universities
    Autorzy:
    Schulze, Salome
    Lemmer, Eleanor
    Pokaż więcej
    Temat:
    Academic writing
    community of practice
    English second language
    masters and doctoral students
    South African universities
    Language and Literature
    African languages and literature
    PL8000-8844
    Źródło:
    Per Linguam : A Journal of Language Learning, Vol 33, Iss 1, Pp 54-66 (2017)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://perlinguam.journals.ac.za/pub/article/view/702; https://doaj.org/toc/0259-2312; https://doaj.org/toc/2224-0012
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/6922a0ff9eee4c54bf6a838ecca6405f  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Early reading skills related to Grade 1 English Second Language literacy in rural South African schools
    Autorzy:
    Maxine Schaefer
    Janeli Kotzé
    Pokaż więcej
    Temat:
    isiZulu
    Siswati
    English Second Language
    literacy
    transfer
    longitudinal
    high-poverty schools
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Theory and practice of education
    LB5-3640
    Źródło:
    South African Journal of Childhood Education, Vol 9, Iss 1, Pp e1-e13 (2019)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://sajce.co.za/index.php/sajce/article/view/644; https://doaj.org/toc/2223-7674; https://doaj.org/toc/2223-7682
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/ed8ec8b67a7d412a8ff7a54f7f277350  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    The patterns and prevalence of monosyllabic three-letter-word spelling errors made by South African English First Additional Language learners
    Autorzy:
    Brahm Fleisch
    Kamala Pather
    Geeta Motilal
    Pokaż więcej
    Temat:
    spelling errors
    English second language
    early grade literacy
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Theory and practice of education
    LB5-3640
    Źródło:
    South African Journal of Childhood Education, Vol 7, Iss 1, Pp e1-e10 (2017)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://sajce.co.za/index.php/sajce/article/view/481; https://doaj.org/toc/2223-7674; https://doaj.org/toc/2223-7682
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/55faba1e6b1749c59f02f6a1e20bc86c  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Disentangling the language effect in South African schools: Measuring the impact of ‘language of assessment’ in grade 3 literacy and numeracy
    Autorzy:
    Nicholas Spaull
    Pokaż więcej
    Temat:
    language of assessment
    English Second Language
    South Africa
    literacy and numeracy
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Theory and practice of education
    LB5-3640
    Źródło:
    South African Journal of Childhood Education, Vol 6, Iss 1, Pp e1-e20 (2016)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://sajce.co.za/index.php/sajce/article/view/475; https://doaj.org/toc/2223-7674; https://doaj.org/toc/2223-7682
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/50a353b9fda04f1883198b7b3dd39d63  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Learning verbs of movement in a Foreign Language: Spanish students of English in a formal context
    Autorzy:
    Gema Alcaraz Mármol
    Pokaż więcej
    Temat:
    Language learning, Motion events, Spanish, English, Second language, Lexicalization
    Philology. Linguistics
    P1-1091
    Źródło:
    Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas, Vol 8, Iss 0, Pp 154-160 (2013)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://polipapers.upv.es/index.php/rdlyla/article/view/1172; https://doaj.org/toc/1886-2438; https://doaj.org/toc/1886-6298
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/6b70b58af6a24464b91361bb69e5b998  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Lexical Breadth of Undergraduate Novice Level Writing Competency
    Autorzy:
    Scott Roy Douglas
    Pokaż więcej
    Temat:
    Vocabulary
    Composition
    Undergraduate Studies
    English for Academic Purposes
    English (Second Language)
    Philology. Linguistics
    P1-1091
    Źródło:
    Canadian Journal of Applied Linguistics, Vol 16, Iss 1, Pp 152-170 (2013)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://journals.lib.unb.ca/index.php/CJAL/article/view/21176; https://doaj.org/toc/1481-868X; https://doaj.org/toc/1920-1818
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/de1d574201df46e2a139691af8e67fe1  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Mathematical literacy examination items and student errors: An analysis of English Second Language students’ responses
    Autorzy:
    Vale, Pamela
    Murray, Sarah
    Brown, Bruce
    Pokaż więcej
    Temat:
    English second language students
    English language proficiency
    Mathematical Literacy examination
    Language and Literature
    African languages and literature
    PL8000-8844
    Źródło:
    Per Linguam : A Journal of Language Learning, Vol 28, Iss 2, Pp 65-83 (2012)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://perlinguam.journals.ac.za/pub/article/view/531; https://doaj.org/toc/0259-2312; https://doaj.org/toc/2224-0012
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/2898d41e71d5404c95ad57c728ecc184  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Comparison of the South African Spondaic and CID W-1 wordlists for measuring speech recognition threshold
    Autorzy:
    Tanya Hanekom
    Maggi Soer
    Lidia Pottas
    Pokaż więcej
    Temat:
    Speech Recognition Threshold (SRT)
    English second language (ESL), South Africa, South African Spondaic wordlist
    CID W-1 wordlist
    familiarity
    Oral communication. Speech
    P95-95.6
    Źródło:
    South African Journal of Communication Disorders, Vol 62, Iss 1, Pp e1-e10 (2015)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://sajcd.org.za/index.php/sajcd/article/view/97; https://doaj.org/toc/0379-8046; https://doaj.org/toc/2225-4765
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/fc8626f3e1114d3294ba114bced9f2e6  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Teaching Life Sciences to English second language learners: what do teachers do?
    Autorzy:
    Johanna G Ferreira
    Pokaż więcej
    Temat:
    analogies
    code switching
    English second language learners
    Life Sciences teaching
    Education (General)
    L7-991
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    South African Journal of Education, Vol 31, Iss 1, Pp 102-113 (2011)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://www.scielo.org.za/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0256-01002011000100008&lng=en&tlng=en; https://doaj.org/toc/2076-3433
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/6302996ac1014388b3d3c9dbb1c7b2dc  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    English reading and writing performance of Xitsonga-speaking Grade 7 learners in township schools: A case study
    Autorzy:
    Manyike, Tintswalo V.
    Lemmer, Eleanor M.
    Pokaż więcej
    Temat:
    Reading performance
    Writing performance
    Grade 7 L2 learners
    English Second language
    Standardised testing
    Language and Literature
    African languages and literature
    PL8000-8844
    Źródło:
    Per Linguam : A Journal of Language Learning, Vol 26, Iss 1, Pp 29-47 (2010)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://perlinguam.journals.ac.za/pub/article/view/12; https://doaj.org/toc/0259-2312; https://doaj.org/toc/2224-0012
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/953c1797b8f94bbf9890f02b274839ec  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    The impact of teachers' limited english proficiency on english second language learners in South African schools
    Autorzy:
    Norma Nel
    Heléne Müller
    Pokaż więcej
    Temat:
    English second language
    input
    learners
    limited English proficiency
    student teachers
    Education (General)
    L7-991
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    South African Journal of Education, Vol 30, Iss 4, Pp 635-650 (2010)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://www.scielo.org.za/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0256-01002010000400009; https://doaj.org/toc/0256-0100; https://doaj.org/toc/2076-3433
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/e8b204ad6faa4480a003fde295c7caba  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Investigating the impact of SMS speak on the written work of English first language and English second language high school learners
    Autorzy:
    Winzker, Kristy
    Southwood, Frenette
    Huddlestone, Kate
    Pokaż więcej
    Temat:
    Grade 6 learners
    learners’ reading abilities
    impact of SMS speak
    written work
    English first language
    English second language
    Language and Literature
    African languages and literature
    PL8000-8844
    Źródło:
    Per Linguam : A Journal of Language Learning, Vol 25, Iss 2, Pp 1-16 (2009)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://perlinguam.journals.ac.za/pub/article/view/31; https://doaj.org/toc/0259-2312; https://doaj.org/toc/2224-0012
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/12be2e83d5c34e75869b9e5789405e88  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    A comparative assessment of the L1 and L2 reading performance of Grade 7 learners in English
    Autorzy:
    Manyike, Tintswalo V.
    Lemmer, Eleanor
    Pokaż więcej
    Temat:
    standardised test performance
    reading skills
    English Second Language
    primary language
    underachievement
    Language and Literature
    African languages and literature
    PL8000-8844
    Źródło:
    Per Linguam : A Journal of Language Learning, Vol 24, Iss 2, Pp 62-74 (2008)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://perlinguam.journals.ac.za/pub/article/view/44; https://doaj.org/toc/0259-2312; https://doaj.org/toc/2224-0012
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/61f8ed75f19f4de0b45ecb95c32b94e5  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    English Second Language (ESL) students as new members of a community of practice: Some thoughts for learning and assessment
    Autorzy:
    Osman, Ruksana
    Cockcroft, Kate
    Kajee, Anisa University of the Witwatersrand
    Pokaż więcej
    Temat:
    English second language
    community of practice
    academic writing
    Language and Literature
    African languages and literature
    PL8000-8844
    Źródło:
    Per Linguam : A Journal of Language Learning, Vol 24, Iss 1, Pp 1-10 (2008)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://perlinguam.journals.ac.za/pub/article/view/36; https://doaj.org/toc/0259-2312; https://doaj.org/toc/2224-0012
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/8b7e6a6ed9ae489b92424c6fe06225f3  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Critique of a language enrichment programme for Grade 4 ESL learners with limited English proficiency: a pilot study
    Autorzy:
    Mirna Neli
    Linda Theron
    Pokaż więcej
    Temat:
    English Second Language learners
    language enrichment programme
    limited English proficiency
    Education (General)
    L7-991
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    South African Journal of Education, Vol 28, Iss 2, Pp 203-219 (2008)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://www.scielo.org.za/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0256-01002008000200005; https://doaj.org/toc/0256-0100; https://doaj.org/toc/2076-3433
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/137dc3b0ce6c46618465e50b7ff60ba0  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Attention distribution and cognitive load in a subtitled academic lecture: L1 vs. L2
    Autorzy:
    Jan-Louis Kruger
    Esté Hefer
    Gordon Matthew
    Pokaż więcej
    Temat:
    subtitling
    eye tracking
    visual attention distribution
    cognitive load
    English second language (L2)
    Sesotho first language (L1)
    Human anatomy
    QM1-695
    Źródło:
    Journal of Eye Movement Research, Vol 7, Iss 5 (2014)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://bop.unibe.ch/JEMR/article/view/2391; https://doaj.org/toc/1995-8692
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/bb03fa1fdde148a7b150e6efc8ca75ec  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    An exploration of explicit and implicit learning of rules by English Second Language learners
    Autorzy:
    Ayliff, Diana
    Pokaż więcej
    Temat:
    English Second Language learners
    explicit and implicit learning
    Nelson Mandela Metropolitan University
    Language and Literature
    African languages and literature
    PL8000-8844
    Źródło:
    Per Linguam : A Journal of Language Learning, Vol 22, Iss 1, Pp 55-64 (2006)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://perlinguam.journals.ac.za/pub/article/view/61; https://doaj.org/toc/0259-2312; https://doaj.org/toc/2224-0012
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/a5782acc47d842a3adc5f6c4e1fe8f17  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    The Vowel Processing Skills of ESL Learners Related to their English Spelling Difficulties: A Psycholinguistic Approach
    Autorzy:
    Belinda Seeff
    Reila Jordaan
    Pokaż więcej
    Temat:
    english second language (esl)
    spelling
    input processing
    psycholinguistic
    Oral communication. Speech
    P95-95.6
    Źródło:
    South African Journal of Communication Disorders, Vol 47, Iss 2, Pp 13-23 (2000)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    https://sajcd.org.za/index.php/sajcd/article/view/974; https://doaj.org/toc/0379-8046; https://doaj.org/toc/2225-4765
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/2a733a70b1e9428ab7a3d90f6700946f  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    'Why can’t Johnny write? He sounds okay!' Attending to form in English second language teaching
    Autorzy:
    Diana Ayliff
    Pokaż więcej
    Temat:
    English second language
    Communicative language teaching
    Form-focused instruction
    Education (General)
    L7-991
    Special aspects of education
    LC8-6691
    Źródło:
    Perspectives in Education, Vol 28, Iss 2 (2010)
    Opis pliku:
    electronic resource
    Relacje:
    http://196.255.246.28/index.php/pie/article/view/21; https://doaj.org/toc/0258-2236; https://doaj.org/toc/2519-593X
    Dostęp URL:
    https://doaj.org/article/ff2f67186fb643ef96b440b5865147d9  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-79 z 79

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies