Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""English \(Second Language\)"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Exploring perspectives on the approach for teaching ablaut principles to English L2 learners: a case study in South African secondary schools
Autorzy:
Farisani Thomas Nephawe
Matodzi Nancy Lambani
Pokaż więcej
Temat:
english second language learners
game-based teaching
irregular verbs
morphological processes
simple past tense
teaching ablaut principle
English language
PE1-3729
Źródło:
Journal on English as a Foreign Language, Vol 13, Iss 2, Pp 657-680 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://e-journal.iain-palangkaraya.ac.id/index.php/jefl/article/view/6623; https://doaj.org/toc/2088-1657; https://doaj.org/toc/2502-6615
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/ee1925cc6dfb44e5aad240a15152b0b2  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Strategies Used by English Second Language Teachers to Cope with Teaching Challenges
Autorzy:
Isidor Haufiku
Percy Mashebe
James Abah
Pokaż więcej
Temat:
english second language
coping strategies
teachers
ohangwena region
English language
PE1-3729
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
English Language Education Reviews, Vol 3, Iss 1, Pp 46-65 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://ejournal.uinsaid.ac.id/index.php/ele-reviews/article/view/6886; https://doaj.org/toc/2798-2793; https://doaj.org/toc/2797-8877
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/9c38b7378a2e4048b08877ce2ac9ccf4  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Variables Impacting Academic Writing: An Investigation of First-year TVET Students’ Writing Performance
Autorzy:
Angelo Meyers
Cornelia Smith
Madoda Cekiso
Pokaż więcej
Temat:
first-year students
academic writing
english second language
student engagement
apprehension.
Social Sciences
Źródło:
E-Journal of Humanities, Arts and Social Sciences, Vol 4, Iss 10, Pp 1184 -1196 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://noyam.org/wp-content/uploads/2023/10/EHASS20234102.pdf; https://doaj.org/toc/2720-7722
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/6f6a2bc2aebc41eb820745a9a2fa0ab1  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Enhancing the Academic Writing Skills of First-Year English Second Language Students at a South African University
Autorzy:
Lulama Mdodana-Zide
Kananga Robert Mukuna
Pokaż więcej
Temat:
Scaffolded collaborative
academic writing centre
first year English second language students
academic writing skills
Education (General)
L7-991
Źródło:
Journal of Curriculum Studies Research, Vol 5, Iss 2 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://curriculumstudies.org/index.php/CS/article/view/195; https://doaj.org/toc/2690-2788
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c987ef61e4454ab2bb328107f235e3f4  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
SECONDARY SCHOOL STUDENTS' METACOGNITIVE AWARENESS OF READING STRATEGIES IN ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE
Autorzy:
Arimbi Trian Hartanti
Abd. Rahman
Triana Kartika Santi
St. Shabibatul Rohmah
Pokaż więcej
Temat:
reading strategy
english second language
survey reading strategy
Education
Social Sciences
Źródło:
International Journal of Educational Review, Law and Social Sciences, Vol 3, Iss 2, Pp 449-458 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://radjapublika.com/index.php/IJERLAS/article/view/687; https://doaj.org/toc/2808-487X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a1df7e1543cb4198a72da09917c09392  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
An Interventive Collaborative Scaffolded Approach with a Writing Center On ESL Students’ Academic Writing
Autorzy:
Lulama Mdodana-Zide
Tafirenyika Mafugu
Pokaż więcej
Temat:
scaffolded learning
collaborative learning
academic writing
English second language
writing centre
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
Journal of Culture and Values in Education, Vol 6, Iss 2 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.cultureandvalues.org/index.php/JCV/article/view/222; https://doaj.org/toc/2590-342X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/2e5a7461a5d241718aaae8a3bf659b31  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Languages and technologies in education at school and outside of school: Perspectives from young people in low-resource countries in Africa and Asia
Autorzy:
Agnes Kukulska-Hulme
Ram Ashish Giri
Saraswati Dawadi
Kamal Raj Devkota
Mark Gaved
Pokaż więcej
Temat:
marginalization
low- and lower-middle-income countries
low-resource areas
education
mobile device adoption
Englishsecond language
Communication. Mass media
P87-96
Źródło:
Frontiers in Communication, Vol 8 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fcomm.2023.1081155/full; https://doaj.org/toc/2297-900X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/5704972ad06b47bfa655041f36d5d448  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Multimodality and English for Special Purposes: Signification and Transduction in Architecture and Civil Engineering Models
Autorzy:
Anne F. J. Hellwig
Pauline T. Jones
Erika Matruglio
Helen Georgiou
Pokaż więcej
Temat:
multimodality
English-second language
transduction
signification
architecture and civil engineering
models
Communication. Mass media
P87-96
Źródło:
Frontiers in Communication, Vol 7 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fcomm.2022.901719/full; https://doaj.org/toc/2297-900X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/1afe1cdb15ac44198b97c3cf6fb15ae3  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Teaching Presence vs. Student Perceived Preparedness for Testing in Higher Education Online English Courses During a Global Pandemic? Challenges, Tensions, and Opportunities
Autorzy:
Ronald Morales
Mónica Frenzel
Paula Riquelme Bravo
Pokaż więcej
Temat:
online education
Englishsecond language
student preparedness
teaching presence
autonomous learning
Psychology
BF1-990
Źródło:
Frontiers in Psychology, Vol 13 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/fpsyg.2022.891566/full; https://doaj.org/toc/1664-1078
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/26fe3d312d8b48d5a01a8cfdca5ae219  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Bilingual education teachers’ perceptions of the educational climate and policies in the United States and Spain
Autorzy:
Miguel Fernández Álvarez
Jesús Paz-Albo
Aránzazu Hervás-Escobar
Amanda Montes
Pokaż więcej
Temat:
bilingual education
bilingual teachers
teacher perception
educational policy
English (Second Language)
Education
Education (General)
L7-991
Źródło:
Revista Complutense de Educación, Vol 33, Iss 1 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/70926; https://doaj.org/toc/1130-2496; https://doaj.org/toc/1988-2793
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c96041c8ca7346699866341e7f14d4fe  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Foreign Language Development During Temporary School Closures in the 2020 Covid-19 Pandemic
Autorzy:
Holger Hopp
Dieter Thoma
Pokaż więcej
Temat:
foreign language
Englishsecond language
primary school
school closures
Covid-19
Education (General)
L7-991
Źródło:
Frontiers in Education, Vol 5 (2020)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2020.601017/full; https://doaj.org/toc/2504-284X
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/22f3090413784917bd8b3927722e65fa  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Providing remedial support to primary school learners within their zone of proximal development
Autorzy:
Simon G. Taukeni
Pokaż więcej
Temat:
academic performance
English second language
Oshindonga first language
mathematics
remedial teaching
zone of proximal development
Special aspects of education
LC8-6691
Theory and practice of education
LB5-3640
Źródło:
South African Journal of Childhood Education, Vol 9, Iss 1, Pp e1-e7 (2019)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://sajce.co.za/index.php/sajce/article/view/654; https://doaj.org/toc/2223-7674; https://doaj.org/toc/2223-7682
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/934cb232915f4f08b754617a6f048a43  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The effect of social media on English second language essay writing with special reference to WhatsApp
Autorzy:
Sister L. Songxaba
Limkani Sincuba
Pokaż więcej
Temat:
Orthographic errors
social media
essay
WhatsApp
English second language.
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
Reading & Writing, Vol 10, Iss 1, Pp e1-e7 (2019)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://rw.org.za/index.php/rw/article/view/179; https://doaj.org/toc/2079-8245; https://doaj.org/toc/2308-1422
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/39258675b62546759bbc5a8d8d1bae3d  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies