Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Enseignant"" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 130
Tytuł:
Perception de la gestion pédagogique par les enseignants des écoles secondaires
Autorzy:
Alphonse KALONDA TSHONGA
Marguerite NIONGO MAYAMBA
Antonia FELISBINA B.D. MBACHI
Pokaż więcej
Temat:
perception
gestion pédagogique
enseignant des écoles secondaires
Sociology (General)
HM401-1281
Źródło:
Mouvements et Enjeux Sociaux, Vol 1, Iss 132, Pp 139-144 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://mesrids.org/wp-content/uploads/2024/02/16.-Article-Kalonda-et-alii.pdf; https://doaj.org/toc/2790-3095; https://doaj.org/toc/2790-3109
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/e5ec9c29b2e94fb1b09a4deb5613d753  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Application des punitions scolaires par les enseignants des écoles primaires et secondaires de la cité de Mbanza-Ngungu
Autorzy:
Didier BONZEKE NSHOLE
Pokaż więcej
Temat:
punition solaire
enseignant
personnel enseignant
Sociology (General)
HM401-1281
Źródło:
Mouvements et Enjeux Sociaux, Vol 2, Iss 131, Pp 235-244 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://mesrids.org/wp-content/uploads/2023/12/27_Article-Bonzeke_MES-131-vol-2.pdf; https://doaj.org/toc/2790-3095; https://doaj.org/toc/2790-3109
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/ca63745d1baf48da8b22f5999d3a46c3  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Enjeux politiques du « tout numérique » à l’école et pouvoir d’agir des enseignants
Autorzy:
Carine Aillerie
Théo Martineau
Pokaż więcej
Temat:
pouvoir d’agir
école élémentaire
enseignant
numérique
crise sanitaire
Education
Źródło:
Canadian Journal of Learning and Technology, Vol 49, Iss 4 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/28455; https://doaj.org/toc/1499-6677; https://doaj.org/toc/1499-6685
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/ecc5d4b1b4e84318a5ced63c2ca8af77  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Une recension des écrits de 1970 à 2022 sur les rôles de l’enseignant et de l’intelligence artificielle dans le domaine de l’IA en éducation
Autorzy:
Alexandre Lepage
Normand Roy
Pokaż więcej
Temat:
intelligence artificielle
éducation
enseignant
intelligence artificielle en éducation
tic
Theory and practice of education
LB5-3640
Special aspects of education
LC8-6691
Information technology
T58.5-58.64
Źródło:
Médiations & Médiatisations, Iss 16, Pp 9-50 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/304; https://doaj.org/toc/2562-0630
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/40d77d8ac78d4dc693d4d21de0bad591  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Des espaces créatifs pour soutenir la compétence numérique : défis du cours universitaire « Technologies créatives et apprentissage en réseau en éducation »
Autorzy:
Séverine Parent
Pokaż więcej
Temat:
espace créatif
créativité
université
étudiants
futur enseignant
compétence numérique
laboratoire créatif
makerspace
Theory and practice of education
LB5-3640
Special aspects of education
LC8-6691
Information technology
T58.5-58.64
Źródło:
Médiations & Médiatisations, Iss 16, Pp 113-122 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/370; https://doaj.org/toc/2562-0630
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/bf37b94c5d564a52aed35434b0e1bd7e  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Affordances et contenu des productions discursives sur Twitter (X) : le cas de trois enseignants « influenceurs »
Autorzy:
Sylvie MAS
Sylvie NORMAND
Pokaż więcej
Temat:
enseignant
influenceur
production discursive numérique
twitter (x)
affordance
Language and Literature
Źródło:
Espaces Linguistiques, Iss 6 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.unilim.fr/espaces-linguistiques/600; https://doaj.org/toc/2729-3548
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/27f3f6a57a7b47439056209183a44c4d  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Des associations au sein du personnel enseignant de l’Université de Kinshasa : Motivations à la base de leur création et perspectives d’avenir
Autorzy:
Sabin GERETONDO GONGO
Pokaż więcej
Temat:
association
personnel enseignant
université de kinshasa
Sociology (General)
HM401-1281
Źródło:
Mouvements et Enjeux Sociaux, Vol 2, Iss 129, Pp 41-48 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://mesrids.org/wp-content/uploads/2023/07/06.-Article-Sabin.pdf; https://doaj.org/toc/2790-3095; https://doaj.org/toc/2790-3109
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/226cc151eafb4368abb59ce0040cd78d  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Repenser l’offre de la formation initiale des enseignants du primaire en RD Congo pour un meilleur impact sur l’apprentissage des élèves. Enjeux, défis et stratégies d’action
Autorzy:
Jean René GALEKWA VUNDAWE
Pierrot KAKESA KIBADY
Rabbin KPENUMO MOOLONGAWI
Pokaż więcej
Temat:
formation initiale des enseignants
professionnalisation du métier d’enseignant
alignement pédagogique
approche par compétence
référentiel de compétences
Sociology (General)
HM401-1281
Źródło:
Mouvements et Enjeux Sociaux, Vol 1, Iss 129, Pp 47-56 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://mesrids.org/wp-content/uploads/2023/07/05_Article_Galekwa-et-alii.pdf; https://doaj.org/toc/2790-3095; https://doaj.org/toc/2790-3109
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/55d5a83ea79b4751bc5fbde07faacde8  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
L’INCITATION PAR LA REMUNERATION DES ENSEIGNANTS DE L’ENSEIGNEMENT SCOLAIRE AU MAROC : LES CONSTATS ET LES PERSPECTIVES
Autorzy:
ACHNID JAOUAD
OUKASSI MUSTAPHA
Pokaż więcej
Temat:
enseignant
prime
rendement
systeme éducatif
Management. Industrial management
HD28-70
Marketing. Distribution of products
HF5410-5417.5
Źródło:
Revue Internationale du Marketing et Management Stratégique, Vol 5, Iss 1, Pp 1-25 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revues.imist.ma/index.php/RIMMS/article/view/39228/20294; https://doaj.org/toc/2665-7341
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/058eb892050641109285345c4d98b04c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Tensions et ambivalences chez les enseignant·es face à l'évaluation externe à visée d'orientation
Autorzy:
Tristan Donzé
Françoise Pasche Gossin
Pokaż więcej
Temat:
évaluation externe
évaluation à visée d'orientation
croyances des enseignant·es
Education (General)
L7-991
Źródło:
La Revue LEeE, Iss varia (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2673-5202
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/b9e0ebb33be649c7a1f8da0a9d2404b8  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
LA GRAMMAIRE EN CLASSE DE FRANÇAIS PROFESSIONNEL / GRAMMAR IN PROFESSIONAL FRENCH COURSES
Autorzy:
Carmen BȊZU
Pokaż więcej
Temat:
grammaire
enseignant
étudiant
exercice
français professionnel
Philology. Linguistics
P1-1091
Źródło:
Studii si Cercetari Filologice: Seria Limbi Straine Aplicate, Iss 21, Pp 125-133 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://scf-lsa.info/wp-content/uploads/2022/12/12-Carmen-B%C8%8AZU-125-133.pdf; https://doaj.org/toc/1583-2236
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/d8bbef5b2cf14c97b99d801aac3f0840  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Répercussions du contexte de pandémie sur la variation de l’engagement de membres du personnel enseignant
Autorzy:
Séverine Parent
Michelle Deschênes
Pokaż więcej
Temat:
formation à distance
engagement
personnel enseignant
tic
pandémie
Theory and practice of education
LB5-3640
Special aspects of education
LC8-6691
Information technology
T58.5-58.64
Źródło:
Médiations & Médiatisations, Iss 12, Pp 114-132 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://revue-mediations.teluq.ca/index.php/Distances/article/view/290; https://doaj.org/toc/2562-0630
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/7e3dbea2ce9c468d9d3ddb05cbf20020  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Autobiographies langagières audiovisuelles et croyances des futurs enseignants sur l’apprentissage de langues
Autorzy:
Raquel Sanz-Moreno
Pokaż więcej
Temat:
autobiographies langagières
français langue étrangère
croyances
enseignant
vidéo
Language and Literature
Romanic languages
PC1-5498
Źródło:
Synergies Espagne, Vol 15, Iss 15, Pp 59-76 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://gerflint.fr/Base/Espagne15/sanz_moreno.pdf; https://doaj.org/toc/1961-9359; https://doaj.org/toc/2260-6513
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/833fcc4cf77e4fa299dbd1c04a7e146b  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
NEUROSCIENCES ET ÉDUCATION: QUELLE PERTINENCE POUR L’UNIVERSITÉ MAROCAINE?
Autorzy:
Mounia Bouhafs
Pokaż więcej
Temat:
neurosciences
neuroéducation
enseignant-chercheur
apprentissage
enseignement supérieur
Social Sciences
Źródło:
Cortica, Vol 2, Iss 1 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revue-cortica.net/article/view/3662; https://doaj.org/toc/2813-1940
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/f2e7bf6c0d5544caa4b1f390330221cd  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Évaluer la qualité des relations éducatives pour favoriser le bien-être : une utilisation possible du Classroom Assessment Scoring System (CLASS) ?
Autorzy:
Marlène Martin
Pascale Haag
Pokaż więcej
Temat:
bien-être
qualité des relations
outil CLASS
observation
évaluation
formation des enseignant-e-s.
Education
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
Éducation et Socialisation, Vol 67 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://journals.openedition.org/edso/22451; https://doaj.org/toc/2271-6092
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/45a68ecc8c0240bf94a025a8ca426ed1  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Cours en ligne : qu’en est-il des droits des enseignants et de leurs propriétés intellectuelles ? Cas de la période de la Covid-19 en Algérie
Autorzy:
Radhia CHERAK
Pokaż więcej
Temat:
enseignement à distance
cours en ligne
droits des auteurs
propriétés intellectuelles
enseignant et étudiant
Language and Literature
Źródło:
Akofena, Vol 1, Iss 007 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revue-akofena.com/wp-content/uploads/2023/02/02-T07v01-07-Radhia-CHERAK_013-020.pdf; https://doaj.org/toc/2706-6312; https://doaj.org/toc/2708-0633
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/8c51945d4e9f4de6b936d28bd743666c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Quelle nouvelle conception du manuel de français pour un usage efficace à l’enseignement secondaire en Algérie ?
Autorzy:
Lamia HADJAB & Siham ZEMOURA
Pokaż więcej
Temat:
manuel de français
conception
usage
enseignant
apprenant.
Language and Literature
Źródło:
Akofena, Vol 4, Iss 6 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.revue-akofena.com/wp-content/uploads/2022/09/29-T06v05-17-Lamia-HADJAB-Siham-ZEMOURA_351-360.pdf; https://doaj.org/toc/2706-6312; https://doaj.org/toc/2708-0633
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/9811c0dcc5ff408898112e00a46a8104  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
La réflexivité dans la formation des enseignants-chercheurs : quelle place dans leur développement professionnel?
Autorzy:
Julitte Huez
Pokaż więcej
Temat:
enseignant-chercheur
formation
développement professionnel
réflexivité
GEASE
Education
Special aspects of education
LC8-6691
Źródło:
Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur, Vol 38 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://journals.openedition.org/ripes/4165; https://doaj.org/toc/2076-8427
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/eaa672ca018447af90cf051d30bce93f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Résumé de thèse. Transformer pour comprendre les ressorts de la persévérance des enseignants du premier degré, dans des Espaces de Dons Encouragés : hybridation entre programme de recherche en Anthropologie Culturaliste et paradigme du Don
Autorzy:
Peggy Neville
Pokaż więcej
Temat:
persévérance
décrochage enseignant
analyse de l’activité
formation des enseignants
paradigme du don
anthropologie culturaliste
Psychology
BF1-990
Social Sciences
Źródło:
Activités, Vol 19, Iss 1 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://journals.openedition.org/activites/7395; https://doaj.org/toc/1765-2723
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c6401e0df2d046069fcfc52065c5a6b6  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Une ambition sans prétention ? Visées d’intégration et division du travail dans l’enseignement primaire de Suisse romande
Autorzy:
Olivier Maulini
Manuel Perrenoud
Pokaż więcej
Temat:
Enseignement
enseignant·e généraliste
polyvalence
spécialisation
disciplines scolaires
Education (General)
L7-991
Źródło:
Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, Vol 44, Iss 1 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://sjer.ch/article/view/7617; https://doaj.org/toc/2624-8492
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/a16b92e00bf94721a7959032bf02e4a2  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 130

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies