- Tytuł:
-
Teaching–learning
environmental conflicts through case studies and experiential immersion: introducing students to transdisciplinary research - Autorzy:
- Źródło:
- Sustainability Science. :1-14
Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.