Temat: "Epistemology" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1 1.

Tytuł :: Epistemological Beliefs of Preservice Social Studies Teachers
Autorzy :: Baydar, Askin
Źródło :: African Educational Research Journal, v8 n4 p741-746 Oct 2020. 6 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Epistemology, Beliefs, Preservice Teachers, Social Studies, Teaching Styles, Gender Differences, Individual Differences, Foreign Countries
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2 2.

Tytuł :: Thinking Educational Controversies through Evil and Prophetic Indictment: Conversation versus Conversion
Autorzy :: Burke, Kevin J. (ORCID 0000-0003-0941-0113) ; van Kessel, Cathryn (ORCID 0000-0002-7450-5963)
Źródło :: Educational Philosophy and Theory, v53 n1 p90-100 2021. 11 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Educational Philosophy, Educational Policy, Educational History, Antisocial Behavior, Epistemology
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3 3.

Tytuł :: COVID-19: A Critical Ontology of the Present
Autorzy :: El Maarouf, Moulay Driss; Belghazi, Taieb; El Maarouf, Farouk
Źródło :: Educational Philosophy and Theory, v53 n1 p71-89 2021. 19 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: COVID-19, Pandemics, Natural Disasters, World Problems, Simulation, Epistemology, Philosophy
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4 4.

Tytuł :: Middle School Parents' Beliefs Regarding Learning Management System Use in Mathematics
Autorzy :: Bradley, Vaughn M.; International Society for Technology, Education and Science (ISTES) Organization
Źródło :: Online Submission. 223 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Middle School Students, Parents, Parent Attitudes, Integrated Learning Systems, Beliefs, Parent Participation, Parent Role, Social Theories, Epistemology, Student Motivation, Grade 6, Grade 7, Grade 8, Reflection, Personal Autonomy, Mathematics Achievement, Social Change, Parent Child Relationship, Self Efficacy, Outcomes of Education, Educational Technology, Middle School Mathematics
Typ publikacji :: Books; Reports - Research; Tests/Questionnaires
Kod czasopisma :: JAN2021
: Książka

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5 5.

Tytuł :: Pedagogical and Epistemic Knowledge in Special Education and Its Migratory Challenge towards Inclusive Education
Autorzy :: Vásquez-Burgos, Karina R. (ORCID 0000-0002-6363-9368) ; Sobarzo-Ruiz, Rodrigo A. (ORCID 0000-0001-6208-8093) ; Mansilla-Sepúlveda, Juan (ORCID 0000-0001-8175-7475) ; Leiva-Moreno, Germán (ORCID 0000-0001-5338-0391) ; Monteverde-Sánchez, Alessandro (ORCID 0000-0003-0172-2921)
Źródło :: Journal of Educational Psychology - Propositos y Representaciones, v8 spec iss 1 Article e491 Apr 2020. 9 pp.
Recenzowane naukowo :: N/A
Deskryptory :: Pedagogical Content Knowledge, Epistemology, Special Education, Inclusion, Educational Change, Students with Disabilities, Elementary Secondary Education
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 6 6.

Tytuł :: Dimensionality and Predictive Validity of Schommer Epistemological Questionnaire among Philippine Pre-Service Teachers
Autorzy :: Vecaldo, Rudolf T.
Źródło :: International Journal of Instruction, v13 n2 p767-782 Apr 2020. 16 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Foreign Countries, Predictive Validity, Epistemology, Questionnaires, Preservice Teachers, Beliefs, Factor Structure, Factor Analysis, Structural Equation Models
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7 7.

Tytuł :: The Impact of a Research Methods Course on Teacher Candidates' Epistemological Beliefs
Autorzy :: Alkis Küçükaydin, Mensure; Gökbulut, Yasin
Źródło :: Australian Journal of Teacher Education, v45 n3 Article 2 p18-33 Mar 2020. 17 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Research Methodology, Methods Courses, Preservice Teachers, Student Attitudes, Epistemology, Foreign Countries, Beliefs, Pretests Posttests, Scientific Attitudes
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8 8.

Tytuł :: Reimagining Modern Education: Contributions from Modern Japanese Philosophy and Practice?
Autorzy :: Komatsu, Hikaru; Rappleye, Jeremy
Źródło :: ECNU Review of Education, v3 n1 p20-45 Mar 2020. 26 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Educational Philosophy, Western Civilization, Epistemology, Educational Practices, World Views, Comparative Education, Self Concept, Political Attitudes, Foreign Countries, Bullying, Suicide, Mental Health, Achievement Tests, International Assessment, Creativity, Learning Motivation, High School Students, Cross Cultural Studies
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9 9.

Tytuł :: Epistemological Belief Differences between Prospective Physical Education Teachers and Coaches with and without Coaching Experience
Autorzy :: Yildizer, Günay
Źródło :: JTRM in Kinesiology, Feb 2020. 6 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Beliefs, Epistemology, Preservice Teachers, Physical Education Teachers, Athletic Coaches, Experience, Foreign Countries, Teacher Education Programs, Teaching Methods
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10 10.

Tytuł :: Examining My-Side Bias during and after Reading Controversial Historical Accounts
Autorzy :: Iordanou, Kalypso (ORCID 0000-0001-5930-9393) ; Kendeou, Panayiota; Zembylas, Michalinos
Źródło :: Metacognition and Learning, v15 n3 p319-342 Dec 2020. 24 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Young Adults, History, Bias, Epistemology, Beliefs, Controversial Issues (Course Content), Ethnic Groups, Emotional Response, Reader Response, Individual Differences, Prior Learning, Evaluative Thinking
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11 11.

Tytuł :: Refusals, "Re-Turns," and Retheorizations of Affective Literacies: A Thrice-Told Data Tale
Autorzy :: Thiel, Jaye Johnson (ORCID 0000-0002-8361-3560) ; Dernikos, Bessie P.
Źródło :: Journal of Literacy Research, v52 n4 p482-506 Dec 2020. 25 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Data Analysis, Males, Working Class, Diversity, Blacks, Epistemology, Literacy Education, Affective Behavior, Creative Activities, Teacher Student Relationship, Race, Social Justice, Multilingualism, African Americans, Community Characteristics, Criticism, Racial Differences, Literacy, Whites, School Community Relationship, After School Programs, Summer Programs, Reggio Emilia Approach, Children, Adolescents, Hispanic Americans, Play, College Faculty, Teacher Attitudes
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12 12.

Tytuł :: Toward an Understanding of Intersectionality Methodology: A 30-Year Literature Synthesis of Black Women's Experiences in Higher Education
Autorzy :: Haynes, Chayla (ORCID 0000-0002-4256-8628) ; Joseph, Nicole M. (ORCID 0000-0002-3455-1594) ; Patton, Lori D.; Stewart, Saran; Allen, Evette L.
Źródło :: Review of Educational Research, v90 n6 p751-787 Dec 2020. 37 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Females, African Americans, Higher Education, Educational Research, Social Science Research, Feminism, Epistemology, Research Methodology, Racial Bias, Gender Bias, Social Influences, Power Structure, United States History, Political Issues, Sex Stereotypes, Ethnic Stereotypes, College Faculty, African American Teachers, Women Faculty
Typ publikacji :: Journal Articles; Information Analyses
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13 13.

Tytuł :: Twenty-First Century Learning and the Case for More Knowledge about Knowledge
Autorzy :: McPhail, Graham (ORCID 0000-0002-9061-6575)
Źródło :: New Zealand Journal of Educational Studies, v55 n2 p387-404 Nov 2020. 18 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Foreign Countries, 21st Century Skills, Epistemology, Social Justice, Curriculum Development
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 14 14.

Tytuł :: Does Risk-Based Decision-Making Present an 'Epistemic Trap' for Climate Change Policymaking?
Autorzy :: Tangney, Peter
Źródło :: Evidence & Policy: A Journal of Research, Debate and Practice, v16 n4 p661-672 Nov 2020. 12 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Risk, Decision Making, Policy Formation, Climate, Evidence Based Practice, Epistemology
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15 15.

Tytuł :: The Challenge of Monoculturalism: What Books Are Educators Sharing with Children and What Messages Do They Send?
Autorzy :: Adam, Helen (ORCID 0000-0002-3005-7142) ; Barratt-Pugh, Caroline (ORCID 0000-0002-1470-0089)
Źródło :: Australian Educational Researcher, v47 n5 p815-836 Nov 2020. 22 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Educational Policy, Early Childhood Education, Child Care Centers, Kindergarten, Preschool Teachers, Preschool Children, Video Technology, Foreign Countries, Childrens Literature, Cultural Pluralism, Epistemology, Sociocultural Patterns, Constructivism (Learning), Minority Groups, Social Justice, Teacher Education, Teacher Attitudes, Childrens Attitudes, Inclusion
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16 16.

Tytuł :: Acting with Epistemic Agency: Characterizing Student Critique during Argumentation Discussions
Autorzy :: González-Howard, María (ORCID 0000-0003-3575-3937) ; McNeill, Katherine L. (ORCID 0000-0003-3673-6637)
Źródło :: Science Education, v104 n6 p953-982 Nov 2020. 30 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Persuasive Discourse, Epistemology, Criticism, Science Education, Peer Relationship, Interpersonal Communication, Middle School Students, Social Networks, Network Analysis, Discourse Analysis, Locus of Control
Sponsoring Agency :: National Science Foundation (NSF)
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17 17.

Tytuł :: Children's Epistemic Inferences through Modal Verbs and Prosody
Autorzy :: Armstrong, Meghan (ORCID 0000-0003-3719-2184)
Źródło :: Journal of Child Language, v47 n6 p1132-1169 Nov 2020. 38 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Young Children, Inferences, Suprasegmentals, Epistemology, Learning Modalities, Age Differences, Performance, Metalinguistics
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18 18.

Tytuł :: Identifying Aspects of Mathematical Epistemology That Might Influence Productively Student Reasoning beyond Mathematics
Autorzy :: Dawkins, Paul Christian (ORCID 0000-0002-4291-5431)
Źródło :: ZDM: Mathematics Education, v52 n6 p1177-1186 Nov 2020. 10 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: College Mathematics, Epistemology, Mathematics Instruction, Mathematics Skills, Mathematical Logic
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Evaluative
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19 19.

Tytuł :: Epistemic Injustice in Mathematics Education
Autorzy :: Tanswell, Fenner Stanley (ORCID 0000-0003-0853-1327) ; Rittberg, Colin Jakob
Źródło :: ZDM: Mathematics Education, v52 n6 p1199-1210 Nov 2020. 12 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Mathematics Education, Equal Education, Ethics, Epistemology, Justice, Mathematical Models, Disadvantaged, Cultural Background, Social Class
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20 20.

Tytuł :: Cultural Consensus and Cultural Consonance: Advancing a Cognitive Theory of Culture
Autorzy :: Dressler, William W.
Źródło :: Field Methods, v32 n4 p383-398 Nov 2020. 16 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Epistemology, Culture, Models, Cultural Influences, Ethnography, Social Behavior, Social Science Research
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Descriptive
Kod czasopisma :: JAN2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Informacja

Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Epistemology"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język