Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Esin, A. A."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 9488
Tytuł:
Eliciting the Insights of Academics and Postgraduates on Academic Ethics and Plagiarism: A Study of Metaphor
Autorzy:
Hazar, Esin
Bozpolat, Ebru
Yildiz, Hatice
Pokaż więcej
Deskryptory:
Ethics
Plagiarism
Graduate Students
Undergraduate Students
College Faculty
Teacher Attitudes
Student Attitudes
Figurative Language
Language Usage
Knowledge Level
Integrity
Phenomenology
Teacher Characteristics
Student Characteristics
Foreign Countries
Źródło:
Bulletin of Education and Research. Apr 2023 45(1):47-71.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Effect of Mindfulness-Based Stress Reduction Program on Stress and Quality of Life in Family Caregivers of Patients with Cancer: Randomized Controlled Trial
Autorzy:
Türkoğlu, Nihan
Kavuran, EsinAff2, IDs12671024023363_cor2
Pokaż więcej
Źródło:
Mindfulness. :1-10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Structures, functions and adaptations of the human LINE-1 ORF2 protein
Autorzy:
Baldwin, Eric T.
van Eeuwen, Trevor
Hoyos, David
Zalevsky, ArthurAff4, Aff5, Aff6
Tchesnokov, Egor P.
Sánchez, Roberto
Miller, Bryant D.
Di Stefano, Luciano H.
Ruiz, Francesc Xavier
Hancock, MatthewAff4, Aff5, Aff6
Işik, Esin
Mendez-Dorantes, Carlos
Walpole, Thomas
Nichols, Charles
Wan, Paul
Riento, Kirsi
Halls-Kass, Rowan
Augustin, Martin
Lammens, Alfred
Jestel, Anja
Upla, Paula
Xibinaku, Kera
Congreve, Samantha
Hennink, Maximiliaan
Rogala, Kacper B.Aff14, Aff15, Aff16
Schneider, Anna M.
Fairman, Jennifer E.
Christensen, Shawn M.
Desrosiers, Brian
Bisacchi, Gregory S.
Saunders, Oliver L.
Hafeez, Nafeeza
Miao, Wenyan
Kapeller, Rosana
Zaller, Dennis M.
Sali, AndrejAff4, Aff5, Aff6
Weichenrieder, Oliver
Burns, Kathleen H.Aff8, IDs4158602306947z_cor38
Götte, MatthiasAff7, IDs4158602306947z_cor39
Rout, Michael P.Aff2, IDs4158602306947z_cor40
Arnold, EddyAff10, IDs4158602306947z_cor41
Greenbaum, Benjamin D.Aff3, Aff20, IDs4158602306947z_cor42
Romero, Donna L.Aff1, IDs4158602306947z_cor43
LaCava, JohnAff2, Aff9, IDs4158602306947z_cor44
Taylor, Martin S.Aff21, IDs4158602306947z_cor45
Pokaż więcej
Źródło:
Nature: International weekly journal of science. 626(7997):194-206
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Evaluations and Suggestions of Prospective Music Teachers Regarding the Realization of Content Knowledge Courses through Distance Education
Autorzy:
Canakay, Esin Uçal (ORCID 0000-0003-2476-8287)
Ekdi, Yaren Nejla
Tamcan, Ezgi
Pokaż więcej
Deskryptory:
Music Teachers
Music Education
Distance Education
COVID-19
Pandemics
School Closing
Undergraduate Students
Knowledge Level
Program Effectiveness
Course Content
Preservice Teachers
Foreign Countries
Student Attitudes
Instructional Materials
Teaching Methods
Student Interests
Student Evaluation
Źródło:
International Journal of Curriculum and Instruction. 2023 15(2):1197-1218.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Examining the Relationship between Preschool Teachers' Emotional Intelligence Levels and Their Coping Responses to Stress
Autorzy:
Ilknur Tarman (ORCID 0000-0002-8701-2383)
Esin Filiz (ORCID 0009-0000-4052-9900)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preschool Teachers
Emotional Intelligence
Coping
Correlation
Public Schools
Private Schools
Age Differences
Educational Attainment
Institutional Characteristics
Teaching Experience
Scores
Foreign Countries
Stress Management
Źródło:
Journal of Pedagogical Research. 2023 7(5):307-323.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Effects of Using Peer-Led Team Learning Model in Science Courses on Students
Autorzy:
Gizem Önder Sesler (ORCID 0000-0002-7139-6247)
Esin Sahin (ORCID 0000-0001-6506-1507)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preservice Teachers
Undergraduate Students
Graduate Students
Science Education
Peer Teaching
Cooperative Learning
Teamwork
Student Attitudes
Foreign Countries
Źródło:
International Journal of Contemporary Educational Research. 2023 10(3):785-801.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
17
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Becoming a Dreamcatcher: Pre-Service EFL Teachers' Experience of Culturally Relevant Pedagogy as Agents of Flexibility
Autorzy:
Kumlu, Esin
Pokaż więcej
Deskryptory:
English (Second Language)
Second Language Learning
Second Language Instruction
Preservice Teachers
Teacher Education Programs
State Universities
Teaching Methods
Foreign Countries
Elective Courses
Culturally Relevant Education
Resilience (Psychology)
Cultural Pluralism
Student Attitudes
Źródło:
Educational Research and Reviews. 2023 18(9):247-259.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Effect of Family-Centered 'I Recognize My Emotions Asynchronous Activity Series' on Children's Emotion Regulation Skills
Autorzy:
Volkan Kanburoglu (ORCID 0000-0002-5513-4466)
Esin Dibek (ORCID 0000-0002-8716-9786)
Asude Balaban Dagal (ORCID 0000-0002-9527-5335)
Ozana Ural (ORCID 0000-0002-5067-3655)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Asynchronous Communication
Video Technology
Parent Background
Educational Attainment
Emotional Response
Self Control
Employment Level
Emotional Development
Individual Characteristics
Learning Activities
Skill Development
Preschool Children
Źródło:
Educational Policy Analysis and Strategic Research. 2023 18(4):62-81.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
20
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Learning a Brand-New Language through Duolingo: A Case Study of a Gifted Student
Autorzy:
Hazar, Esin
Pokaż więcej
Deskryptory:
Academically Gifted
Second Language Learning
Handheld Devices
Telecommunications
Student Attitudes
Program Effectiveness
Early Adolescents
French
Educational Technology
Foreign Countries
Language Skills
Gifted Education
Źródło:
African Educational Research Journal. Dec 2022 10(4):447-453.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
7
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Digital Storytelling in an Online EFL Course: Influences on Speaking, Vocabulary, and Cognitive Load
Autorzy:
Tatli, Zeynep (ORCID 0000-0001-9503-3048)
Saylan, Esin (ORCID 0000-0002-7629-8283)
Kokoç, Mehmet (ORCID 0000-0002-1347-8033)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Story Telling
Educational Technology
Electronic Learning
English Language Learners
Foreign Countries
Vocabulary Development
Grammar
Pronunciation
COVID-19
Pandemics
Cognitive Processes
College Students
Źródło:
Participatory Educational Research. Nov 2022 9(6):89-112.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Qualifying with Different Types of Quizzes in an Online EFL Course: Influences on Perceived Learning and Academic Achievement
Autorzy:
Çakiroglu, Ünal
Saylan, Esin
Çevik, Isak
Özkan, Adem
Pokaż więcej
Deskryptory:
Test Format
Computer Assisted Testing
Electronic Learning
English (Second Language)
Second Language Learning
Student Attitudes
Academic Achievement
Undergraduate Students
Foreign Countries
Scores
Language Tests
College Freshmen
Multiple Choice Tests
Źródło:
International Review of Research in Open and Distributed Learning. Sep 2022 23(3):191-211.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Turkish Version of the Sleep Self-Report Scale: Factorial Structure and Psychometric Properties for 8-12-Year Old Children
Autorzy:
Ates, Esin (ORCID 0000-0003-0668-3423)
Konal Korkmaz, Ebru (ORCID 0000-0002-3276-3323)
Temel, Ayla Baylk (ORCID 0000-0001-8727-3279)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Sleep
Child Health
Test Validity
Test Reliability
Clinical Diagnosis
Źródło:
Journal of School Health. Oct 2023 93(10):910-919.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 9488

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies