Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Esperet, E."" wg kryterium: Autor


Tytuł :
Effect de l'acquisition de connaissances référentielles sur l'oganisation du contenu d'un texte explicatif
Alternatywny tytuł :
The effect of the referential knowldge acquisition on the organization of an explanatory text content
Autorzy :
ALAMARGOT, D
ESPERET, E
Explication '96. Journées(3 ; Nice, ; 1996-06-19)
INRIA
Pokaż więcej
Źródło :
Explication '96 (Sophia Antipolis, 19-21 juin 1996). :305-319
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Temat :
Base connaissance
Knowledge base
Base conocimiento
Cognition
Cognición
Expertise
Peritaje
Psychologie cognitive
Cognitive psychology
Psichología cognitiva
Sciences exactes et technologie
Exact sciences and technology
Sciences appliquees
Applied sciences
Informatique
automatique theorique
systemes
Computer science
control theory
systems
Intelligence artificielle
Artificial intelligence
Apprentissage et systèmes adaptatifs
Learning and adaptive systems
Connexionnisme. Réseaux neuronaux
Connectionism. Neural networks
Sciences biologiques et medicales
Biological and medical sciences
Sciences biologiques fondamentales et appliquees. Psychologie
Fundamental and applied biological sciences. Psychology
Psychologie. Psychophysiologie
Psychology. Psychophysiology
Cognition. Intelligence
Raisonnement. Résolution de problème
Reasoning. Problem solving
Psychologie. Psychanalyse. Psychiatrie
Psychology. Psychoanalysis. Psychiatry
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=3266012
Konferencja
Tytuł :
Étude quantitative et qualitative de l'emploi du pronom personnel « il » dans des textes d'enfants de sept à douze ans
Alternatywny tytuł :
Quantitative and qualitative study of the use of personal pronoun « il » in texts of children from seven to twelve years
Autorzy :
MILLOGO, V. E
ESPERET, E
Pokaż więcej
Źródło :
Archives de psychologie (Genève). 67(262-63):239-256
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Temat :
Homme
Human
Hombre
Age scolaire
School age
Edad escolar
Age
Edad
Cognition
Cognición
Cohérence
Coherence
Coherencia
Discours
Discourse
Discurso
Développement verbal
Language development
Desarrollo verbal
Enfant
Child
Niño
Langage
Language
Lenguaje
Production verbale
Verbal production
Producción verbal
Stratégie
Strategy
Estrategia
Syntaxe
Syntax
Sintaxis
Sémantique
Semantics
Semántica
Traitement information
Information processing
Procesamiento información
Pronom personnel
Référence anaphorique
Sciences biologiques et medicales
Biological and medical sciences
Sciences biologiques fondamentales et appliquees. Psychologie
Fundamental and applied biological sciences. Psychology
Psychologie. Psychophysiologie
Psychology. Psychophysiology
Psychologie du développement
Developmental psychology
Développement de l'enfant
Child development
Psychologie. Psychanalyse. Psychiatrie
Psychology. Psychoanalysis. Psychiatry
Psychology, psychopathology, psychiatry
Psychologie, psychopathologie, psychiatrie
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=1290337
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Processus cognitifs mis en jeu dans la production écrite : sont-ils modifiés par le traitement de texte ?
Alternatywny tytuł :
Are the cognitive processes in writing changed by the use of word processing
Autorzy :
ESPERET, E
CHESNET, D
PLOQUIN, N
CRETE, M.-F
Pokaż więcej
Źródło :
Repères - Institut national de recherche pédagogique. (11):29-46
Materiał oryginalny :
INIST-CNRS
Temat :
Elève
Pupil
Enseignement secondaire
Secondary Education
Evaluation formative
Formative Evaluation
Expression écrite
Written Expression
Performance
Temps d'acquisition
Learning Time
Traitement de texte
Word Processing
Sciences de l'éducation
Educational sciences
Méthodes pédagogiques
Teaching methods
Matières d'enseignement : programme et méthodes
Curriculum subjects: programmes and methods
Expression et communication
Expression and communication
Education
Éducation
Linguistics
Linguistique
Opis pliku :
text
Dostęp URL :
http://pascal-francis.inist.fr/vibad/index.php?action=search&terms=3270270
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies