Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Exceptional Children"" wg kryterium: JN


Tytuł :
What Peers, Educators, and Principals Say: The Social Validity of Inclusive, Comprehensive Literacy Instruction.
Autorzy :
Kozleski, Elizabeth B. (AUTHOR)
Hunt, Pam (AUTHOR)
Mortier, Kathleen (AUTHOR)
Stepaniuk, Inna (AUTHOR)
Fleming, Danielle (AUTHOR)
Balasubramanian, Lakshmi (AUTHOR)
Leu, Grace (AUTHOR)
Munandar, Vidya (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło :
Exceptional Children. Apr2021, Vol. 87 Issue 3, p289-306. 18p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
A Quasiexperimental Evaluation of Two Versions of First-Grade PALS: One With and One Without Repeated Reading.
Autorzy :
Fuchs, Douglas (AUTHOR)
Cho, Eunsoo (AUTHOR)
Toste, Jessica R. (AUTHOR)
Fuchs, Lynn S. (AUTHOR)
Gilbert, Jennifer K. (AUTHOR)
McMaster, Kristen L. (AUTHOR)
Svenson, Ebba (AUTHOR)
Thompson, Anneke (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło :
Exceptional Children. Jan2021, Vol. 87 Issue 2, p141-162. 22p.
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Technology to Guide Data-Driven Intervention Decisions: Effects on Language Growth of Young Children at Risk for Language Delay.
Autorzy :
Buzhardt, Jay (AUTHOR)
Greenwood, Charles R. (AUTHOR)
Jia, Fan (AUTHOR)
Walker, Dale (AUTHOR)
Schneider, Naomi (AUTHOR)
Larson, Anne L. (AUTHOR)
Valdovinos, Maria (AUTHOR)
McConnell, Scott R. (AUTHOR)
Pokaż więcej
Źródło :
Exceptional Children. Oct2020, Vol. 87 Issue 1, p74-91. 18p.
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies