Temat: "FIFTH grade \(Education\)" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Data from the National Educational Panel Study (NEPS) in Germany: Educational Pathways of Students in Grade 5 and Higher.
Autorzy:: THUMS, KATHRIN
GEHRER, KARIN
GNAMBS, TIMO
LOCKL, KATHRIN
NUSSER, LENA; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Open Psychology Data. 2023, Vol. 11 Issue 1, p1-14. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: 'You can always see it from a different angle' — Art as Resistance.
Autorzy:: Johansen, Martin Blok; Pokaż więcej
Źródło:: International Journal of Art & Design Education. Feb2020, Vol. 39 Issue 1, p126-138. 13p. 3 Diagrams.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Teaching Fourth- and Fifth-Grade Students to Read the Land through an Inquiry-Oriented Community Tour.
Autorzy:: Morris, Ronald V.; Pokaż więcej
Źródło:: Social Studies. Nov/Dec2019, Vol. 110 Issue 6, p251-266. 16p. 4 Color Photographs, 1 Black and White Photograph, 1 Chart, 3 Maps.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: The Lost Art of the Book Talk: What Students Want.
Autorzy:: Batchelor, Katherine E.
Cassidy, Rebecca; Pokaż więcej
Źródło:: Reading Teacher. Sep/Oct2019, Vol. 73 Issue 2, p230-234. 5p. 2 Diagrams, 1 Chart.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Acquisition of new arithmetic skills based on prior arithmetic skills: A cross‐sectional study in primary school from grade 2 to grade 5.
Autorzy:: Thevenot, Catherine
Tazouti, Youssef
Billard, Catherine
Dewi, Jasinta
Fayol, Michel; Pokaż więcej
Temat:: PRIMARY schools
SECOND grade (Education)
FIFTH grade (Education)
MATHEMATICS
EDUCATION
Źródło:: British Journal of Educational Psychology; Sep2023, Vol. 93 Issue 3, p727-741, 15p, 5 Charts

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: CRA fraction intervention for fifth-grade students receiving tier two interventions.
Autorzy:: Flores, Margaret M.
Hinton, Vanessa M.
Taylor, Ja'Lia J.; Pokaż więcej
Źródło:: Preventing School Failure. 2018, Vol. 62 Issue 3, p198-213. 16p. 4 Diagrams, 1 Chart, 1 Graph.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Exploring peer support among young learners during regular EFL classroom lessons.
Autorzy:: Kos, Tomas; Pokaż więcej
Temat:: ENGLISH as a foreign language
PEER relations
FIFTH grade (Education)
SCHOOL children
ELEMENTARY education
Źródło:: International Journal of Applied Linguistics; Jul2023, Vol. 33 Issue 2, p169-189, 21p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: It's Not a Perfect Thing: Facilitating an Independent Engineering Fair with Fifth Grade Students.
Autorzy:: Feille, Kelly
Pyle, Janet
Marshall, Jessica
Wildes, Annie; Pokaż więcej
Temat:: FIFTH grade (Education)
EDUCATORS
GRADUATES
GRADUATE education
ELEMENTARY education
Źródło:: Impacting Education; 2022, Vol. 7 Issue 3, p11-19, 9p

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: The relation of student and class-level characteristics to primary school students' autonomous reading motivation: a multi-level approach.
Autorzy:: De Naeghel, Jessie
Van Keer, Hilde; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Research in Reading. Nov2013, Vol. 36 Issue 4, p351-370. 20p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: EFFECTS OF GENDER AND RACE ON SEX-ROLE PREFERENCES OF FIFTH-GRADE CHILDREN.
Autorzy:: Freeman, Harvey R.
Schockett, Melanie R.
Freeman, Evelyn B.; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Social Psychology. Feb1975, Vol. 95 Issue 1, p105. 4p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: School Transitions and Students’ Achievement in the Fifth Grade.
Autorzy:: Carolan, BrianV. (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Educational Research. Sep2013, Vol. 106 Issue 5, p372-383. 12p. 4 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: “Prey Play”: Learning about Predators and Prey through an Interactive, Role-Play Game.
Autorzy:: Deaton, CynthiaC. M. (AUTHOR)
Dodd, Kristen (AUTHOR)
Drennon, Katherine (AUTHOR)
Nagle, Jack (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: Science Activities. 2012, Vol. 49 Issue 4, p128-137. 10p. 4 Color Photographs, 1 Chart.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Factors Affecting Problem Finding Depending on Degree of Structure of Problem Situation.
Autorzy:: HyeJoo Lee
Younsoon Cho; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Educational Research. Nov/Dec2007, Vol. 101 Issue 2, p113-123. 11p. 7 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Tytuł:: Modern Scientific Literacy: A Case Study of Multiliteracies and Scientific Practices in a Fifth Grade Classroom.
Autorzy:: Allison, Elizabeth
Goldston, M. Jenice; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Science Education & Technology. Jun2018, Vol. 27 Issue 3, p270-283. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Tytuł:: Effects of accountability on students' achievement in mastery learning.
Autorzy:: Ritchie, Donn
Thorkildsen, Ron; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Educational Research. Nov/Dec94, Vol. 88 Issue 2, p86-90. 5p. 4 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Tytuł:: Impact of Physical Education Litigation on Fifth Graders' Cardio–Respiratory Fitness, California, 2007–2018.
Autorzy:: Thompson, Hannah R. (AUTHOR)
Johnson, Rucker C. (AUTHOR)
Madsen, Kristine A. (AUTHOR)
Fuller, Bruce (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło:: American Journal of Public Health. Nov2019, Vol. 109 Issue 11, p1557-1563. 7p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Tytuł:: Inquiry‐Based Science in a Fifth‐Grade Multilingual Classroom: The Zero Waste Day Project.
Autorzy:: Galaviz, Sonia
Peralta, Claudia; Pokaż więcej
Źródło:: Reading Teacher. Sep/Oct2019, Vol. 73 Issue 2, p247-255. 9p. 2 Color Photographs, 2 Diagrams, 5 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Tytuł:: Relación con el saber y lenguaje escrito en estudiantes de quinto y noveno grado de dos instituciones públicas del departamento del valle del Cauca, Colombia.
Autorzy:: CAMACHO RUBIANO, Helen
VALENCIA, Marcela; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Relation to knowledge and written language in 5th and 9th grade students in two public institutions in Valle del Cauca, Colombia.
Źródło:: Praxis Educativa. ene-abr2016, Vol. 20 Issue 1, p47-60. 14p.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Tytuł:: Storytelling as a Didactic Proposal to Approach Culture Topics in a Fifth Graders' Classroom.
Autorzy:: ESTEBAN NÚÑEZ, MARÍA TERESA
GÓMEZ RÍOS, ANA VICTORIA; Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:: Narración de cuentos como propuesta didáctica para abordar temas culturales en un salón de clase de alumnos de quinto grado.
La narration comme un propos didactique pour approcher des sujets culturels dans la classe de cm2.
Narração de histórias como proposta didática para abordar temas culturais em uma sala de aula de estudantes de quinto de ensino primario.
Źródło:: Cuadernos de Lingüística Hispánica. ene-jun2019, Issue 33, p173-191. 19p.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Tytuł:: Immigrant background and gender differences in primary students' motivations toward studying.
Autorzy:: Alivernini, Fabio
Manganelli, Sara
Cavicchiolo, Elisa
Girelli, Laura
Biasi, Valeria
Lucidi, Fabio; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Educational Research. 2018, Vol. 111 Issue 5, p603-611. 9p. 1 Diagram, 4 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""FIFTH grade \(Education\)"" wg kryterium: Temat

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji