Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""FREEDOM of speech"" wg kryterium: Temat


Tytuł:
COMMENTS ON ALON BEN-MEIR'S "THE CASE FOR AN ISRAELI-PALESTINIAN-JORDANIAN CONFEDERATION, WHY NOW AND HOW".
Autorzy:
Saras, Issa (AUTHOR)
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
Comentarios sobre “el caso de una confederación israelí- palestina-jordaniana, por qué ahora y cómo” de Alon Ben-Meir.
点评 ALON BEN-MEIR 的《以色列-巴勒斯坦-约旦联盟案 例:为何现在 结盟,如何结盟?》.
Źródło:
World Affairs. Dec2022, Vol. 185 Issue 4, p766-778. 13p. 5 Graphs.
Tytuł:
After "Kennedy vs. Bremerton School" Dist: Managing Religious Diversity in the Public School Workplace
Autorzy:
Roberts, Robert
Źródło:
NASSP Bulletin, v106 n4 p298-314 Dec 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
Court Litigation, Constitutional Law, Religion, State Church Separation, Athletics, School Prayer, High Schools, School Policy, Public Schools, Public School Teachers, Athletic Coaches, Educational Legislation, Freedom of Speech, Student Rights, Elementary Secondary Education, Federal Legislation, Civil Rights Legislation
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Evaluative
Czasopismo naukowe
Tytuł:
What Can Philosophy Contribute to 'Education to Address Pornography's Influence'?
Autorzy:
McGlynn, Aidan
Źródło:
Journal of Philosophy of Education, v56 n5 p774-786 Oct 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
Pornography, Philosophy, Feminism, Freedom of Speech, Teaching Methods, Educational Philosophy, Films, Fiction, Misconceptions, Accuracy, Sexuality, Adolescents, Young Adults
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Evaluative
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Under the Law: Public Schools, Religion, and Equality after "Carson v. Makin"
Autorzy:
Kim, Robert
Źródło:
Phi Delta Kappan, v104 n1 p60-61 Sep 2022.
Recenzowane naukowo:
N
Deskryptory:
Court Litigation, Freedom of Speech, Constitutional Law, Religion, Public Schools, State Aid, Religious Education, Educational Discrimination, Private Schools
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Evaluative
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Social Media Monitoring of Students for Harm and Threat Prevention: Ethical Considerations for School Psychologists
Autorzy:
Fleury, Isabelle; Dowdy, Erin
Źródło:
Contemporary School Psychology, v26 n3 p299-308 Sep 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Deskryptory:
Social Media, Ethics, Identification, Prevention, Violence, Legal Problems, Student Rights, Decision Making, School Psychologists, Program Effectiveness, Privacy, Freedom of Speech, Bullying, Suicide
Typ publikacji:
Journal Articles; Reports - Descriptive
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies

Prześlij opinię

Twoje opinie są dla nas bardzo ważne i mogą być niezwykle pomocne w pokazaniu nam, gdzie możemy dokonać ulepszeń. Bylibyśmy bardzo wdzięczni za poświęcenie kilku chwil na wypełnienie krótkiego formularza.

Formularz