Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Family Characteristics - psychology"" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-17 z 17
Tytuł:
Representações de família em calouros de Psicologia: estudo longitudinal. (Portuguese)
Autorzy:
Rossato, Lucas
Vilela Santeiro, Tales
Barbieri, Valéria
Scorsolini-Comin, Fabio
Pokaż więcej
Temat:
COLLEGE student adjustment
PSYCHOLOGY students
PUBLIC universities & colleges
STUDENT activities
PSYCHOLOGISTS
Alternatywny tytuł:
Family Representations in Psychology Freshmen: A Longitudinal Study. (English)
Representaciones de familia en novatos de Psicología: estudio longitudinal. (Spanish)
Źródło:
Avances en PsicologÍa Latinoamericana; 2022, Vol. 40 Issue 2, p1-14, 14p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
BEYOND LANGUAGE POLICIES: DEAF PROTAGONISM, BRAZILIAN SIGN LANGUAGE, AND DEAF EDUCATION.
Autorzy:
STUMPF, MARIANNE ROSSI
MÜLLER DE QUADROS, RONICE
Pokaż więcej
Temat:
LANGUAGE policy
SIGN language
BILINGUAL education
DEAF people
TRANSLATING & interpreting
SCHOOL integration
Źródło:
Croatian Review of Rehabilitation Research / Hrvatska Revija za Rehabilitacijska Istraživanja; 2022 Special Issue, Vol. 58, p279-299, 21p
Terminy geograficzne:
BRAZIL
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Preschoolers' Approaches to Learning and Family-school Connections During COVID-19: An Empirical Study Based on a Wuhan Sample.
Autorzy:
Tan, Fei
Gong, Xin
Zhang, Xiao
Zhang, Ronghua
Pokaż więcej
Temat:
COVID-19
PRESCHOOL children
READINESS for school
SOCIAL interaction in children
SCHOOL children
LEARNING
Źródło:
Early Childhood Education Journal; Sep2021, Vol. 49 Issue 5, p869-879, 11p, 3 Charts, 1 Graph
Terminy geograficzne:
WUHAN (China)
Czasopismo naukowe
Tytuł:
KOMPETENCJE W POLSKIM JĘZYKU MIGOWYM I UMIEJĘTNOŚĆ ROZUMIENIA CZYTANEGO TEKSTU U UCZNIÓW G/GŁUCHYCH. (Polish)
Autorzy:
KOTOWICZ, JUSTYNA
Pokaż więcej
Alternatywny tytuł:
COMPETENCES IN POLISH SIGN LANGUAGE AND THE ABILITY TO UNDERSTAND READ TEXT IN G STUDENTS/DEAF STUDENTS. (English)
Źródło:
Szkoła Specjalna; 2020, Vol. 81 Issue 3, p165-174, 10p
Czasopismo naukowe
Tytuł:
A culture of assessment: A bioecological systems approach for early and continuous assessment of deaf infants and children.
Autorzy:
Clark, M. Diane
Baker, Sharon
Simms, Laurene
Pokaż więcej
Temat:
DEAF children
SOCIAL epistemology
SCHOOL children
LANGUAGE delay
LANGUAGE acquisition
Źródło:
Psychology in the Schools; Mar2020, Vol. 57 Issue 3, p443-458, 16p, 2 Charts
Czasopismo naukowe
Tytuł:
Assessments to evaluate bilinguals: The overdue discussion of the deaf and hard of hearing student population in the United States.
Autorzy:
Holcomb, Leala
Lawyer, Gloshanda
Pokaż więcej
Temat:
HEARING impaired
STATE departments of education
BILINGUAL education
BILINGUAL students
DEAF people
BILINGUALISM
SPECIAL education
Źródło:
Psychology in the Schools; Mar2020, Vol. 57 Issue 3, p426-442, 17p
Terminy geograficzne:
UNITED States
Czasopismo naukowe
    Wyświetlanie 1-17 z 17

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies