Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Farran, Emily K."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 203
Tytuł:
Visuospatial cognition in Williams syndrome: reviewing and accounting for the strengths and weaknesses in performance.
Autorzy:
Farran EK; Department of Experimental Psychology, University of Bristol, United Kingdom. E.k.farran@reading.ac.uk
Jarrold C
Pokaż więcej
Źródło:
Developmental neuropsychology [Dev Neuropsychol] 2003; Vol. 23 (1-2), pp. 173-200.
Typ publikacji:
Journal Article; Research Support, Non-U.S. Gov't; Review
MeSH Terms:
Space Perception*
Visual Perception*
Williams Syndrome/*physiopathology
Williams Syndrome/*psychology
Humans ; Neuropsychological Tests
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Orientation coding: a specific deficit in Williams syndrome?
Autorzy:
Farran EK; School of Psychology and Clinical Language Sciences, University of Reading, England. e.k.farran@reading.ac.uk
Pokaż więcej
Źródło:
Developmental neuropsychology [Dev Neuropsychol] 2006; Vol. 29 (3), pp. 397-414.
Typ publikacji:
Comparative Study; Journal Article; Research Support, Non-U.S. Gov't
MeSH Terms:
Orientation/*physiology
Perceptual Disorders/*physiopathology
Space Perception/*physiology
Williams Syndrome/*physiopathology
Adolescent ; Adult ; Analysis of Variance ; Case-Control Studies ; Discrimination Learning/physiology ; Humans ; Neuropsychological Tests ; Photic Stimulation/methods ; Psychomotor Performance/physiology ; Reaction Time/physiology
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Mental rotation in Williams syndrome: an impaired ability.
Autorzy:
Stinton C; Institute of Psychiatry, King's College, London, UK. />Farran EK
Courbois Y
Pokaż więcej
Źródło:
Developmental neuropsychology [Dev Neuropsychol] 2008; Vol. 33 (5), pp. 565-83.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Imagination/*physiology
Orientation/*physiology
Space Perception/*physiology
Williams Syndrome/*physiopathology
Adolescent ; Adult ; Analysis of Variance ; Case-Control Studies ; Child ; Discrimination, Psychological/physiology ; Female ; Humans ; Male ; Neuropsychological Tests ; Pattern Recognition, Visual/physiology ; Photic Stimulation ; Young Adult
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
How do individuals with Williams syndrome learn a route in a real-world environment?
Autorzy:
Farran EK; Department of Psychology and Human Development, Institute of Education, University of London, UKDepartment of Psychology, University of Sheffield, UKDepartment of Psychology, City University, London, UKSchool of Psychology and Clinical Language Sciences, University of Reading, UK.
Blades M; Department of Psychology and Human Development, Institute of Education, University of London, UKDepartment of Psychology, University of Sheffield, UKDepartment of Psychology, City University, London, UKSchool of Psychology and Clinical Language Sciences, University of Reading, UK.
Boucher J; Department of Psychology and Human Development, Institute of Education, University of London, UKDepartment of Psychology, University of Sheffield, UKDepartment of Psychology, City University, London, UKSchool of Psychology and Clinical Language Sciences, University of Reading, UK.
Tranter LJ; Department of Psychology and Human Development, Institute of Education, University of London, UKDepartment of Psychology, University of Sheffield, UKDepartment of Psychology, City University, London, UKSchool of Psychology and Clinical Language Sciences, University of Reading, UK.
Pokaż więcej
Źródło:
Developmental science [Dev Sci] 2010 May; Vol. 13 (3), pp. 454-468.
Typ publikacji:
Journal Article; Research Support, Non-U.S. Gov't
MeSH Terms:
Child Development*
Learning/*physiology
Orientation/*physiology
Space Perception/*physiology
Williams Syndrome/*physiopathology
Adolescent ; Adult ; Child ; Humans ; Maze Learning/physiology ; United Kingdom
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
How Do Individuals with Williams Syndrome Learn a Route in a Real-World Environment?
Autorzy:
Farran, Emily K.
Blades, Mark
Boucher, Jill
Pokaż więcej
Deskryptory:
Control Groups
Mental Retardation
Perspective Taking
Measures (Individuals)
Spatial Ability
Comparative Analysis
Verbal Communication
Learning Problems
Cognitive Mapping
Cognitive Development
Task Analysis
Źródło:
Developmental Science. May 2010 13(3):454-468.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Visual Search for Basic Emotional Expressions in Autism; Impaired Processing of Anger, Fear and Sadness, but a Typical Happy Face Advantage
Autorzy:
Farran, Emily K.
Branson, Amanda
King, Ben J.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Age
Nonverbal Communication
Autism
Asperger Syndrome
Verbal Ability
Fear
Psychological Patterns
Males
Cognitive Processes
Visual Stimuli
Human Body
Brain Hemisphere Functions
Theories
Task Analysis
Źródło:
Research in Autism Spectrum Disorders. Jan-Mar 2011 5(1):455-462.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Route Learning and Shortcut Performance in Adults with Intellectual Disability: A Study with Virtual Environments
Autorzy:
Mengue-Topio, Hursula
Courbois, Yannick
Farran, Emily K.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mental Retardation
Virtual Classrooms
Adults
Novelty (Stimulus Dimension)
Comparative Analysis
Spatial Ability
Learning Strategies
Travel Training
Źródło:
Research in Developmental Disabilities: A Multidisciplinary Journal. Jan-Feb 2011 32(1):345-352.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Perceptual grouping abilities in individuals with autism spectrum disorder; exploring patterns of ability in relation to grouping type and levels of development.
Autorzy:
Farran, Emily K.
Brosnan, Mark J.
Pokaż więcej
Źródło:
Autism Research: Official Journal of the International Society for Autism Research; Aug2011, Vol. 4 Issue 4, p283-292, 10p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Drawing the line: drawing and construction strategies for simple and complex figures in Williams syndrome and typical development.
Autorzy:
Hudson KD; School of Psychology and Clinical Language Sciences, University of Reading, UK. k. />Farran EK
Pokaż więcej
Źródło:
The British journal of developmental psychology [Br J Dev Psychol] 2011 Nov; Vol. 29 (Pt 4), pp. 687-706. Date of Electronic Publication: 2010 Nov 29.
Typ publikacji:
Journal Article
MeSH Terms:
Art*
Child Development*
Pattern Recognition, Visual*
Space Perception*
Williams Syndrome/*physiopathology
Williams Syndrome/*psychology
Analysis of Variance ; Child ; Child, Preschool ; Humans ; Infant ; Psychomotor Performance
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Colour as an Environmental Cue when Learning a Route in a Virtual Environment: Typical and Atypical Development
Autorzy:
Farran, Emily K.
Courbois, Yannick
Van Herwegen, Jo
Pokaż więcej
Deskryptory:
Children
Adults
Congenital Impairments
Genetic Disorders
Mental Retardation
Color
Cues
Computer Simulation
Memory
Learning
Źródło:
Research in Developmental Disabilities: A Multidisciplinary Journal. May-Jun 2012 33(3):900-908.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 203

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies