Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę ""Feldman, Katherine A."" wg kryterium: Autor


Tytuł:
Likely Sexual Transmission of Zika Virus from a Man with No Symptoms of Infection — Maryland, 2016
Autorzy:
Brooks, Richard B.
Carlos, Maria Paz
Myers, Robert A.
White, Mary Grace
Bobo-Lenoci, Tanya
Aplan, Debra
Blythe, David
Feldman, Katherine A.
Pokaż więcej
Źródło:
Morbidity and Mortality Weekly Report, 2016 Sep 01. 65(34), 915-916.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/24858946  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Tytuł:
The Effects of Two Kinds of Definition on the Concept Attainment of Fourth- and Eighth-Grade Students.
Autorzy:
Feldman, Katherine Vorwerk
Klausmeier, Herbert J.
Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Cognitive Learning.
Pokaż więcej
Temat:
Cognitive Processes
Concept Formation
Definitions
Educational Research
Grade 4
Grade 8
Learning
Learning Processes
Reading Development
Vocabulary
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
14
Sponsoring Agency:
National Inst. of Education (DHEW), Washington, DC.
Kod czasopisma:
RIEMAY1974
Tytuł:
The Effects of a Definition and a Varying Number of Examples and Nonexamples on Concept Attainment.
Autorzy:
Klausmeier, Herbert J.
Feldman, Katherine Vorwerk
Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Cognitive Learning.
Pokaż więcej
Temat:
Concept Formation
Concept Teaching
Definitions
Elementary School Mathematics
Geometric Concepts
Grade 4
Learning Theories
Research
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
18
Sponsoring Agency:
National Inst. of Education (DHEW), Washington, DC.
Kod czasopisma:
RIENOV1974
Raport
Tytuł:
Instructional Factors Relating to Children's Principle Learning. Report from the Project on Conditions of School Learning and Instructional Strategies. Technical Report Number 309, Parts 1 and 2.
Autorzy:
Feldman, Katherine Vorwerk
Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Cognitive Learning.
Pokaż więcej
Temat:
Abstract Reasoning
Autoinstructional Aids
Cognitive Processes
Concept Formation
Elementary School Students
Instructional Design
Instructional Materials
Learning Activities
Learning Processes
Research Projects
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
280
Sponsoring Agency:
Bureau of Education for the Handicapped (DHEW/OE), Washington, DC.
National Inst. of Education (DHEW), Washington, DC.
Wisconsin Univ., Madison.
Kod czasopisma:
RIEDEC1975
Raport
Tytuł:
Lessons Designed to Teach Fifth Grade Students the Concept Tree at the Formal Level of Attainment. Practical Paper No. 15.
Autorzy:
Feldman, Katherine V.
Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Cognitive Learning.
Pokaż więcej
Temat:
Autoinstructional Aids
Cognitive Development
Concept Teaching
Earth Science
Elementary Education
Elementary School Science
Instructional Materials
Science Education
Trees
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
73
Sponsoring Agency:
National Inst. of Education (DHEW), Washington, DC.
Zasób elektroniczny
Tytuł:
The Effects of Number of Positive and Negative Instances, Concept Definition, and Emphasis of Relevant Attributes in the Attainment of Mathematical Concepts.
Autorzy:
Feldman, Katherine Vorwerk
Wisconsin Univ., Madison. Research and Development Center for Cognitive Learning.
Pokaż więcej
Temat:
Cognitive Processes
Concept Formation
Elementary School Mathematics
Geometric Concepts
Learning
Learning Theories
Mathematics Education
Research
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
120
Sponsoring Agency:
Office of Education (DHEW), Washington, DC. Research and Development Centers Branch.
Kod czasopisma:
RIEJUL1973
Tytuł:
Love the ones you're with: Characteristics and behaviour of Maryland pets and their owners in relation to tick encounters.
Autorzy:
Wet, Sara
Rutz, Heather
Hinckley, Alison F
Hook, Sarah A
Campbell, Stefanie
Feldman, Katherine A
Pokaż więcej
Temat:
PET owners
HEALTH of pets
CASTOR bean tick
TICK-borne diseases
DOG owners
DOG walking
PREDATION
Źródło:
Zoonoses & Public Health; Dec2020, Vol. 67 Issue 8, p876-881, 6p
Czasopismo naukowe

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies