Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Fischer, Martin"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 2298
Tytuł:
Acknowledgement to the reviewers of GMS Journal for Medical Education
Autorzy:
Fischer, Martin R.
Fabry, Götz
Pokaż więcej
Temat:
Special aspects of education
LC8-6691
Medicine
Źródło:
GMS Journal for Medical Education, Vol 41, Iss 1, p Doc1 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2024-41/zma001656.shtml; https://doaj.org/toc/2366-5017
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/401a76bfe6d64936a1dcddccc4091b0f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
The role of research competence as an influencing factor for the careers of young academics. Findings and implications from studies on doctorates in medicine and life sciences in Germany
Autorzy:
Epstein, Nurith
Eberle, Julia
Meuleners, Julia
Lachmann, Daniel
Heuser, Sonja
Herzig, Stefan
Neuhaus, Birgit
Fischer, Martin R.
Pokaż więcej
Temat:
academic research careers
structured doctoral programs
junior researchers
female researchers
Special aspects of education
LC8-6691
Medicine
Źródło:
GMS Journal for Medical Education, Vol 40, Iss 6, p Doc70 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2023-40/zma001652.shtml; https://doaj.org/toc/2366-5017
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/c9b27890efee46dd9217d4027fdddb30  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
German first-year medical students’ expectations of their professional life – concerns and hopes: A project report
Autorzy:
Schmidt-Bäse, Karen
Huber, Johanna
Fischer, Martin R.
Wijnen-Meijer, Marjo
Pokaż więcej
Temat:
medical students
work-life balance
physician's role
survey
Special aspects of education
LC8-6691
Medicine
Źródło:
GMS Journal for Medical Education, Vol 40, Iss 6, p Doc72 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2023-40/zma001654.shtml; https://doaj.org/toc/2366-5017
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/d93e6bfe945b4c00bb9d6b77ed74d8ca  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Objective and subjective consequences of pandemic-related study program changes for the perception of the practical year – a comparison of medical students in Germany with and without a second national board examination
Autorzy:
Gisi, Miriam
Ferrari, Vanessa
Dubon, Felix
Fischer, Martin R.
Angstwurm, Matthias
Berndt, Markus
Pokaż więcej
Temat:
practical year
national board examination
covid-19
career
stress
Special aspects of education
LC8-6691
Medicine
Źródło:
GMS Journal for Medical Education, Vol 40, Iss 4, p Doc53 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2023-40/zma001635.shtml; https://doaj.org/toc/2366-5017
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/fd81777050bc4657a637e26bbb205645  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Acknowledgement to the reviewers of GMS Journal for Medical Education
Autorzy:
Fischer, Martin R.
Fabry, Götz
Pokaż więcej
Temat:
Special aspects of education
LC8-6691
Medicine
Źródło:
GMS Journal for Medical Education, Vol 40, Iss 1, p Doc1 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2023-40/zma001583.shtml; https://doaj.org/toc/2366-5017
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/93455232dee94c35a1318b72adb60640  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
JME has impact beyond the Impact Factor!
Autorzy:
Fischer, Martin R.
Fabry, Götz
Pokaż więcej
Temat:
Special aspects of education
LC8-6691
Medicine
Źródło:
GMS Journal for Medical Education, Vol 40, Iss 1, p Doc13 (2023)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2023-40/zma001595.shtml; https://doaj.org/toc/2366-5017
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/3d99ead3dcda408a8f29f38710b23b5c  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Digital patient-centred learning in medical education: A national learning platform with virtual patients as part of the DigiPaL project
Autorzy:
Jennebach, Jacqueline
Ahlers, Olaf
Simonsohn, Angelika
Adler, Martin
Özkaya, Julian
Raupach, Tobias
Fischer, Martin R.
Pokaż więcej
Temat:
competency based education
curriculum mapping
virtual patients
problem solving
Special aspects of education
LC8-6691
Medicine
Źródło:
GMS Journal for Medical Education, Vol 39, Iss 4, p Doc47 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2022-39/zma001568.shtml; https://doaj.org/toc/2366-5017
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/bbcc02a08f1547f78a7af47ab5da4915  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Does a sense of gratitude protect against empathy loss in medical students? An exploratory study
Autorzy:
Vogel, Claire Elisabeth
Kiessling, Claudia
Fischer, Martin R.
Graupe, Tanja
Pokaż więcej
Temat:
empathy
gratitude
protective factors
communicative skills
medical studies
Special aspects of education
LC8-6691
Medicine
Źródło:
GMS Journal for Medical Education, Vol 39, Iss 3, p Doc32 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2022-39/zma001553.shtml; https://doaj.org/toc/2366-5017
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/e88aa8793b55436eaebe118d3efba3b6  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Acknowledgement to the reviewers of GMS Journal for Medical Education
Autorzy:
Fischer, Martin R.
Fabry, Götz
Pokaż więcej
Temat:
Special aspects of education
LC8-6691
Medicine
Źródło:
GMS Journal for Medical Education, Vol 39, Iss 1, p Doc1 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2022-39/zma001522.shtml; https://doaj.org/toc/2366-5017
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/64d1c63de1224122bb604f46f39f8afb  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Medical students’ engagement in the context of the SARS-CoV-2 pandemic: The influence of psychological factors on readiness to volunteer
Autorzy:
Mühlbauer, Luisa
Huber, Johanna
Fischer, Martin R.
Berberat, Pascal O.
Gartmeier, Martin
Pokaż więcej
Temat:
medical students
sars-cov-2
volunteering in hospital
motivation
depression
Special aspects of education
LC8-6691
Medicine
Źródło:
GMS Journal for Medical Education, Vol 38, Iss 6, p Doc110 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2021-38/zma001506.shtml; https://doaj.org/toc/2366-5017
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/e4515e338e1a4e5a9c49c4f0902197b8  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Digital teaching after the pandemic – enriching diversity of teaching methods and freedom for inclination-oriented learning?
Autorzy:
Fischer, Martin R.
Pokaż więcej
Temat:
Special aspects of education
LC8-6691
Medicine
Źródło:
GMS Journal for Medical Education, Vol 38, Iss 6, p Doc111 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2021-38/zma001507.shtml; https://doaj.org/toc/2366-5017
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/6331518a852c45fc879722018d6d9362  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Doctor-patient communication during the Corona crisis – web-based interactions and structured feedback from standardized patients at the University of Basel and the LMU Munich
Autorzy:
Langewitz, Wolf
Pleines Dantas Seixas, Ulrich
Hunziker, Sabina
Becker, Christoph
Fischer, Martin R.
Benz, Alexander
Otto, Bärbel
Pokaż więcej
Temat:
standardized patient
medical interviewing
virtual consultation
digital teaching
webencounter
Special aspects of education
LC8-6691
Medicine
Źródło:
GMS Journal for Medical Education, Vol 38, Iss 4, p Doc81 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
http://www.egms.de/static/en/journals/zma/2021-38/zma001477.shtml; https://doaj.org/toc/2366-5017
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/ee61fbbc74af48afae5166a1d3d86a91  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Assessment of Diagnostic Competences With Standardized Patients Versus Virtual Patients: Experimental Study in the Context of History Taking
Autorzy:
Fink, Maximilian C
Reitmeier, Victoria
Stadler, Matthias
Siebeck, Matthias
Fischer, Frank
Fischer, Martin R
Pokaż więcej
Temat:
Computer applications to medicine. Medical informatics
R858-859.7
Public aspects of medicine
RA1-1270
Źródło:
Journal of Medical Internet Research, Vol 23, Iss 3, p e21196 (2021)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://www.jmir.org/2021/3/e21196; https://doaj.org/toc/1438-8871
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/6a7dc4a1c2714750ad7b3b46b7ab86ae  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 2298

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies