Wszystkie pola: "Fisher, Marisa H." - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1 1.

Tytuł :: A Systematic Review of Problematic Internet Use in Children, Adolescents, and Adults with Autism Spectrum Disorder
Autorzy :: Normand, Claude L.
Fisher, Marisa H.
Simonato, Isabelle
Fecteau, Stéphanie-M.
Poulin, Marie-Hélène; Pokaż więcej
Źródło :: Review Journal of Autism and Developmental Disorders. :1-14
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2 2.

Tytuł :: Using a Video Feedback Intervention Package to Improve Affective Empathy Skills for Adolescents with Autism Spectrum Disorder
Autorzy :: Josol, Cynde Katherine
Fisher, Marisa H.
Brodhead, Matthew T.
Dueñas, Ana; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of Developmental and Physical Disabilities. :1-19
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3 3.

Tytuł :: An Examination of Social Skills, Friendship Quality, and Loneliness for Adults with Williams Syndrome
Autorzy :: Fisher, Marisa H.
Josol, Cynde Katherine
Shivers, Carolyn M.; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of Autism and Developmental Disorders. 50(10):3649-3660
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst Pełny tekst

Skocz do pozycji: 4 4.

Tytuł :: Psychometric Properties and Utility of the Social Vulnerability Questionnaire for Individuals with Intellectual and Developmental Disabilities
Autorzy :: Fisher, Marisa H.
Shivers, Carolyn M.
Josol, Cynde K.; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of Autism and Developmental Disorders. 50(7):2348-2359
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst Pełny tekst

Skocz do pozycji: 5 5.

Tytuł :: The Impacts and Experiences of COVID-19 on Employment for Individuals with Disabilities.
Autorzy :: Okyere, Christiana
Fisher, Marisa H.
Jiyoon Park
Sung, Connie
Kammes, Rebecca R.; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of Rehabilitation. Jan-Mar2021, Vol. 87 Issue 1, p25-32. 8p. 2 Charts.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 6 6.

Tytuł :: The Experiences and Perceptions of College Peer Mentors Interacting with Students with Intellectual and Developmental Disabilities.
Autorzy :: Athamanah, Lindsay S.
Fisher, Marisa H.
Sung, Connie
Han, Jinny E.; Pokaż więcej
Źródło :: Research & Practice for Persons with Severe Disabilities. Dec2020, Vol. 45 Issue 4, p271-287. 17p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst Pełny tekst

Skocz do pozycji: 7 7.

Tytuł :: Training Front-Line Employees to Conduct Visual Analysis Using a Clinical Decision-Making Model
Autorzy :: Kipfmiller, Kailie J.
Brodhead, Matthew T.
Wolfe, Katie
LaLonde, Kate
Sipila, Emma S.
Bak, M. Y. Savana
Fisher, Marisa H.; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of Behavioral Education. 28(3):301-322
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst Pełny tekst

Skocz do pozycji: 8 8.

Tytuł :: Using the Virtual-Representational-Abstract with Overlearning Instructional Sequence to Students with Disabilities in Mathematics
Autorzy :: Park, Jiyoon; Bouck, Emily C.; Fisher, Marisa H.
Źródło :: Journal of Special Education, v54 n4 p228-238 Feb 2021. 11 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Students with Disabilities, Mathematics Instruction, Teaching Methods, Mathematics Skills, Multiplication, Problem Solving, Skill Development, Manipulative Materials, Direct Instruction, Abstract Reasoning, Autism, Pervasive Developmental Disorders, Learning Disabilities, Educational Technology, Technology Uses in Education, Handheld Devices, Telecommunications, Elementary School Students, Middle School Students
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: MAY2021
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9 9.

Tytuł :: Peer-Mediated Social Skill Generalization for Adolescents with Autism Spectrum Disorder and Intellectual Disability.
Autorzy :: MacFarland, Mari C.
Fisher, Marisa H.; Pokaż więcej
Temat :: AUTISM spectrum disorders
SOCIAL skills
MENTAL disabilities
GENERALIZATION
ATTITUDES toward disabilities
HIGH school students
STIMULUS generalization
Źródło :: Exceptionality; May2021, Vol. 29 Issue 2, p114-132, 19p
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 10 10.

Informacja :: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11 11.

Tytuł :: Applying the self‐determination theory to develop a school‐to‐work peer mentoring programme to promote social inclusion.
Autorzy :: Fisher, Marisa H. (AUTHOR)
Athamanah, Lindsay S. (AUTHOR)
Sung, Connie (AUTHOR)
Josol, Cynde Katherine (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło :: Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Mar2020, Vol. 33 Issue 2, p296-309. 14p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst Pełny tekst

Skocz do pozycji: 12 12.

Tytuł :: Teaching Young Adults with Intellectual and Developmental Disabilities Community-Based Navigation Skills to Take Public Transportation
Autorzy :: Price, Richard
Marsh, Abbie J.
Fisher, Marisa H.; Pokaż więcej
Źródło :: Behavior Analysis in Practice. 11(1):46-50
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13 13.

Tytuł :: Responses to bullying among individuals with intellectual and developmental disabilities: Support needs and self‐determination.
Autorzy :: Griffin, Megan M. (AUTHOR)
Fisher, Marisa H. (AUTHOR)
Lane, Laurel A. (AUTHOR)
Morin, Lindsay (AUTHOR); Pokaż więcej
Źródło :: Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Nov2019, Vol. 32 Issue 6, p1514-1522. 9p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst Pełny tekst

Skocz do pozycji: 14 14.

Tytuł :: Parent and Self-Report Ratings on the Perceived Levels of Social Vulnerability of Adults with Williams Syndrome
Autorzy :: Lough, Emma
Fisher, Marisa H.; Pokaż więcej
Źródło :: Journal of Autism and Developmental Disorders. November 2016 46(11):3424-3433
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst

Skocz do pozycji: 15 15.

Informacja :: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16 16.

Tytuł :: A Population-Based Examination of Maltreatment Referrals and Substantiation for Children with Autism Spectrum Disorder
Autorzy :: Fisher, Marisa H.; Epstein, Richard A.; Urbano, Richard C.; Vehorn, Alison; Cull, Michael J.; Warren, Zachary
Źródło :: Autism: The International Journal of Research and Practice, v23 n5 p1335-1340 Jul 2019. 6 pp.
Recenzowane naukowo :: Y
Deskryptory :: Children, Autism, Pervasive Developmental Disorders, Child Abuse, Child Safety, Disabilities, Child Welfare, Child Neglect, Social Services
Sponsoring Agency :: Centers for Disease Control and Prevention (DHHS/PHS)
Typ publikacji :: Journal Articles; Reports - Research
Kod czasopisma :: JAN2020
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17 17.

Tytuł :: Responses to bullying among individuals with intellectual and developmental disabilities: Support needs and self‐determination
Autorzy :: Griffin, Megan M.
Fisher, Marisa H.
Lane, Laurel A.
Morin, Lindsay; Pokaż więcej

Szczegóły Pełny tekst Pełny tekst

Skocz do pozycji: 18 18.

Tytuł :: In Their Own Words: Perceptions and Experiences of Bullying Among Individuals With Intellectual and Developmental Disabilities.
Autorzy :: Griffin, Megan M.
Fisher, Marisa H.
Morin, Lindsay
Lane, Laurel A.; Pokaż więcej
Temat :: BULLYING & psychology
DEVELOPMENTAL disabilities
PEOPLE with mental disabilities
Źródło :: Intellectual & Developmental Disabilities. Feb2019, Vol. 57 Issue 1, p66-74. 9p.
: Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19 19.

Tytuł :: Secondary Prevention Efforts at the Middle School Level: An Application of the Behavior Education Program
Autorzy :: Lane Kathleen Lynne
Capizzi Andrea M.
Fisher Marisa H.
Ennis Robin Parks; Pokaż więcej
Źródło :: Education and Treatment of Children. 35(1):51-90
Dostęp URL :: https://www.jstor.org/stable/42900146
: Czasopismo naukowe

Szczegóły Pełny tekst Pełny tekst

Skocz do pozycji: 20 20.

Informacja :: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.
: Książka

Szczegóły

Informacja

Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Fisher, Marisa H."" wg kryterium: Wszystkie pola

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język