Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Fisher, Marisa H."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-50 z 50
    Tytuł:
    Putting Concepts Into Action: A Brief Description of 2022 BACB Ethics Code Standard 1.07 & Actionable Recommendations for Evolving Practices of Behavior Analysts
    Autorzy:
    Uher, AlyssaAff1, IDs40617023008189_cor1
    Dunnigan, Mikeya
    Fisher, Marisa H.
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Behavior Analysis in Practice. 17(1):1-12
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    A Distance-Delivered Social Skills Program for Young Adults with Williams Syndrome: Evaluating Feasibility and Preliminary Efficacy
    Autorzy:
    Fisher, Marisa H. (ORCID 0000-0003-4938-4773)
    Kammes, Rebecca R. (ORCID 0000-0003-3272-7063)
    Black, Rhonda S. (ORCID 0000-0002-8236-0792)
    Houck, Kristin
    Cwiakala, Katie
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Distance Education
    Interpersonal Competence
    Social Development
    Young Adults
    Genetic Disorders
    Program Evaluation
    Feasibility Studies
    Program Effectiveness
    Źródło:
    Journal of Autism and Developmental Disorders. Dec 2022 52(12):5162-5176.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    15
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    A Distance-Delivered Social Skills Program for Young Adults with Williams Syndrome: Evaluating Feasibility and Preliminary Efficacy
    Autorzy:
    Fisher, Marisa H.Aff1, Aff2, IDs10803022055016_cor1
    Kammes, Rebecca R.Aff1, Aff2, Aff3
    Black, Rhonda S.
    Houck, KristinAff1, Aff2
    Cwiakala, Katie
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Journal of Autism and Developmental Disorders. 52(12):5162-5176
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Social Support as a Mediator of Stress and Life Satisfaction for People with Intellectual or Developmental Disabilities during the COVID-19 Pandemic
    Autorzy:
    Fisher, Marisa H. (ORCID 0000-0003-4938-4773)
    Sung, Connie (ORCID 0000-0001-7564-3738)
    Kammes, Rebecca R. (ORCID 0000-0003-3272-7063)
    Okyere, Christiana
    Park, Jiyoon
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Intellectual Disability
    Developmental Disabilities
    Adults
    COVID-19
    Pandemics
    Disease Control
    Stress Variables
    Life Satisfaction
    Social Support Groups
    Employment Level
    Predictor Variables
    Źródło:
    Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Jan 2022 35(1):243-251.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    9
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    An Examination of Social Skills, Friendship Quality, and Loneliness for Adults with Williams Syndrome
    Autorzy:
    Fisher, Marisa H. (ORCID 0000-0003-4938-4773)
    Josol, Cynde Katherine
    Shivers, Carolyn M.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Adults
    Genetic Disorders
    Interpersonal Competence
    Friendship
    Psychological Patterns
    Źródło:
    Journal of Autism and Developmental Disorders. Oct 2020 50(10):3649-3660.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    12
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Psychometric Properties and Utility of the Social Vulnerability Questionnaire for Individuals with Intellectual and Developmental Disabilities
    Autorzy:
    Fisher, Marisa H.
    Shivers, Carolyn M.
    Josol, Cynde K.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Psychometrics
    Questionnaires
    Intellectual Disability
    Developmental Disabilities
    At Risk Persons
    Interpersonal Relationship
    Factor Structure
    Źródło:
    Journal of Autism and Developmental Disorders. Jul 2020 50(7):2348-2359.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    12
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Applying the Self-Determination Theory to Develop a School-to-Work Peer Mentoring Programme to Promote Social Inclusion
    Autorzy:
    Fisher, Marisa H. (ORCID 0000-0003-4938-4773)
    Athamanah, Lindsay S.
    Sung, Connie (ORCID 0000-0001-7564-3738)
    Josol, Cynde Katherine
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Self Determination
    Mentors
    Inclusion
    Peer Relationship
    Intellectual Disability
    Developmental Disabilities
    Motivation
    Individual Development
    Program Development
    Program Effectiveness
    Program Improvement
    Źródło:
    Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Mar 2020 33(2):296-309.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    14
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Responses to Bullying among Individuals with Intellectual and Developmental Disabilities: Support Needs and Self-Determination
    Autorzy:
    Griffin, Megan M.
    Fisher, Marisa H. (ORCID 0000-0003-4938-4773)
    Lane, Laurel A.
    Morin, Lindsay
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Responses
    Bullying
    Intellectual Disability
    Developmental Disabilities
    Self Determination
    Social Support Groups
    Adults
    Źródło:
    Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Nov 2019 32(6):1514-1522.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    9
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Training Front-Line Employees to Conduct Visual Analysis Using a Clinical Decision-Making Model
    Autorzy:
    Kipfmiller, Kailie J.
    Brodhead, Matthew T. (ORCID 0000-0003-4567-0051)
    Wolfe, Katie
    LaLonde, Kate
    Sipila, Emma S.
    Bak, M. Y. Savana
    Fisher, Marisa H.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Employees
    Intervention
    Behavior Modification
    Decision Making
    Models
    Graphs
    Visual Perception
    Źródło:
    Journal of Behavioral Education. Sep 2019 28(3):301-322.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    22
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Training Front-Line Employees to Conduct Visual Analysis Using a Clinical Decision-Making Model
    Autorzy:
    Kipfmiller, Kailie J.
    Brodhead, Matthew T.
    Wolfe, Katie
    LaLonde, Kate
    Sipila, Emma S.
    Bak, M. Y. Savana
    Fisher, Marisa H.
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Journal of Behavioral Education, 2019 Sep 01. 28(3), 301-322.
    Dostęp URL:
    https://www.jstor.org/stable/45216665  Link otwiera się w nowym oknie
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Parent and Self-Report Ratings on the Perceived Levels of Social Vulnerability of Adults with Williams Syndrome
    Autorzy:
    Lough, Emma
    Fisher, Marisa H.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Genetic Disorders
    Adults
    At Risk Persons
    Questionnaires
    Parent Attitudes
    Victims
    Comparative Analysis
    Parents
    Intervention
    Social Experience
    Źródło:
    Journal of Autism and Developmental Disorders. Nov 2016 46(11):3424-3433.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    10
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
    Tytuł:
    Social support as a mediator of stress and life satisfaction for people with intellectual or developmental disabilities during the COVID‐19 pandemic.
    Autorzy:
    Fisher, Marisa H. (AUTHOR)
    Sung, Connie (AUTHOR)
    Kammes, Rebecca R. (AUTHOR)
    Okyere, Christiana (AUTHOR)
    Park, Jiyoon (AUTHOR)
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Jan2022, Vol. 35 Issue 1, p243-251. 9p.
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    An evaluation of preference stability within MSWO preference assessments for children with autism.
    Autorzy:
    Melanson, Isaac J.
    Thomas, Alexandria L.
    Brodhead, Matthew T.
    Sipila‐Thomas, Emma S.
    Miranda, David Ray G.
    Plavnick, Joshua B.
    Joy, Tiffany A.
    Fisher, Marisa H.
    White‐Cascarilla, Allison N.
    Pokaż więcej
    Temat:
    STATISTICS
    CHILDREN with disabilities
    TASK performance
    PATIENTS' attitudes
    REINFORCEMENT (Psychology)
    AUTISM in children
    DESCRIPTIVE statistics
    DATA analysis
    SECONDARY analysis
    Źródło:
    Journal of Applied Behavior Analysis; Jun2023, Vol. 56 Issue 3, p638-655, 18p
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Teaching Young Adults with Disabilities to Respond Appropriately to Lures from Strangers
    Autorzy:
    Fisher, Marisa H.
    Burke, Meghan M.
    Griffin, Megan M.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Adults
    Mild Mental Retardation
    Safety Education
    Skill Development
    Behavior Modification
    Program Effectiveness
    Responses
    Maintenance
    Źródło:
    Journal of Applied Behavior Analysis. Sum 2013 46(2):528-533.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    6
    Sponsoring Agency:
    National Institute of Child Health and Human Development (NIH)
    Health Resources and Services Administration (DHHS), Maternal and Child Health Bureau
    Czasopismo naukowe
    Szczegóły
    Tytuł:
    Vulnerability and Experiences Related to Social Victimization among Individuals with Intellectual and Developmental Disabilities
    Autorzy:
    Fisher, Marisa H.
    Moskowitz, Andrew L.
    Hodapp, Robert M.
    Pokaż więcej
    Deskryptory:
    Behavior Problems
    Violence
    Mental Retardation
    Caregivers
    Developmental Disabilities
    Victims
    At Risk Persons
    Adults
    Questionnaires
    Victims of Crime
    Bullying
    Parents
    Check Lists
    Individual Characteristics
    Źródło:
    Journal of Mental Health Research in Intellectual Disabilities. 2012 5(1):32-48.
    Recenzowane naukowo:
    Y
    Page Count:
    17
    Assessment and Survey Identifiers:
    Child Behavior Checklist
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Applying the self‐determination theory to develop a school‐to‐work peer mentoring programme to promote social inclusion.
    Autorzy:
    Fisher, Marisa H. (AUTHOR)
    Athamanah, Lindsay S. (AUTHOR)
    Sung, Connie (AUTHOR)
    Josol, Cynde Katherine (AUTHOR)
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Mar2020, Vol. 33 Issue 2, p296-309. 14p.
    Czasopismo naukowe
    Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
    Tytuł:
    Book Review: The sibling survival guide: Indispensable information for brothers and sisters of adults with disabilitiesby Meyer, D., & Holl, E.
    Autorzy:
    Fisher, Marisa H.
    Shivers, Carolyn M.
    Pokaż więcej
    Źródło:
    Research and Practice for Persons with Severe Disabilities; March 2015, Vol. 40 Issue: 1 p88-92, 5p
    Periodyk
    Szczegóły
      Wyświetlanie 1-50 z 50

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies