Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Fisher Marisa H."" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 124
Tytuł:
Putting Concepts Into Action: A Brief Description of 2022 BACB Ethics Code Standard 1.07 & Actionable Recommendations for Evolving Practices of Behavior Analysts
Autorzy:
Uher, AlyssaAff1, IDs40617023008189_cor1
Dunnigan, Mikeya
Fisher, Marisa H.
Pokaż więcej
Źródło:
Behavior Analysis in Practice. 17(1):1-12
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Distance-Delivered Social Skills Program for Young Adults with Williams Syndrome: Evaluating Feasibility and Preliminary Efficacy
Autorzy:
Fisher, Marisa H. (ORCID 0000-0003-4938-4773)
Kammes, Rebecca R. (ORCID 0000-0003-3272-7063)
Black, Rhonda S. (ORCID 0000-0002-8236-0792)
Houck, Kristin
Cwiakala, Katie
Pokaż więcej
Deskryptory:
Distance Education
Interpersonal Competence
Social Development
Young Adults
Genetic Disorders
Program Evaluation
Feasibility Studies
Program Effectiveness
Źródło:
Journal of Autism and Developmental Disorders. Dec 2022 52(12):5162-5176.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
A Distance-Delivered Social Skills Program for Young Adults with Williams Syndrome: Evaluating Feasibility and Preliminary Efficacy
Autorzy:
Fisher, Marisa H.Aff1, Aff2, IDs10803022055016_cor1
Kammes, Rebecca R.Aff1, Aff2, Aff3
Black, Rhonda S.
Houck, KristinAff1, Aff2
Cwiakala, Katie
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Autism and Developmental Disorders. 52(12):5162-5176
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Social Support as a Mediator of Stress and Life Satisfaction for People with Intellectual or Developmental Disabilities during the COVID-19 Pandemic
Autorzy:
Fisher, Marisa H. (ORCID 0000-0003-4938-4773)
Sung, Connie (ORCID 0000-0001-7564-3738)
Kammes, Rebecca R. (ORCID 0000-0003-3272-7063)
Okyere, Christiana
Park, Jiyoon
Pokaż więcej
Deskryptory:
Intellectual Disability
Developmental Disabilities
Adults
COVID-19
Pandemics
Disease Control
Stress Variables
Life Satisfaction
Social Support Groups
Employment Level
Predictor Variables
Źródło:
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Jan 2022 35(1):243-251.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
An Examination of Social Skills, Friendship Quality, and Loneliness for Adults with Williams Syndrome
Autorzy:
Fisher, Marisa H. (ORCID 0000-0003-4938-4773)
Josol, Cynde Katherine
Shivers, Carolyn M.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Adults
Genetic Disorders
Interpersonal Competence
Friendship
Psychological Patterns
Źródło:
Journal of Autism and Developmental Disorders. Oct 2020 50(10):3649-3660.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Psychometric Properties and Utility of the Social Vulnerability Questionnaire for Individuals with Intellectual and Developmental Disabilities
Autorzy:
Fisher, Marisa H.
Shivers, Carolyn M.
Josol, Cynde K.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Psychometrics
Questionnaires
Intellectual Disability
Developmental Disabilities
At Risk Persons
Interpersonal Relationship
Factor Structure
Źródło:
Journal of Autism and Developmental Disorders. Jul 2020 50(7):2348-2359.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
12
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Applying the Self-Determination Theory to Develop a School-to-Work Peer Mentoring Programme to Promote Social Inclusion
Autorzy:
Fisher, Marisa H. (ORCID 0000-0003-4938-4773)
Athamanah, Lindsay S.
Sung, Connie (ORCID 0000-0001-7564-3738)
Josol, Cynde Katherine
Pokaż więcej
Deskryptory:
Self Determination
Mentors
Inclusion
Peer Relationship
Intellectual Disability
Developmental Disabilities
Motivation
Individual Development
Program Development
Program Effectiveness
Program Improvement
Źródło:
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Mar 2020 33(2):296-309.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Responses to Bullying among Individuals with Intellectual and Developmental Disabilities: Support Needs and Self-Determination
Autorzy:
Griffin, Megan M.
Fisher, Marisa H. (ORCID 0000-0003-4938-4773)
Lane, Laurel A.
Morin, Lindsay
Pokaż więcej
Deskryptory:
Responses
Bullying
Intellectual Disability
Developmental Disabilities
Self Determination
Social Support Groups
Adults
Źródło:
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Nov 2019 32(6):1514-1522.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
9
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Training Front-Line Employees to Conduct Visual Analysis Using a Clinical Decision-Making Model
Autorzy:
Kipfmiller, Kailie J.
Brodhead, Matthew T. (ORCID 0000-0003-4567-0051)
Wolfe, Katie
LaLonde, Kate
Sipila, Emma S.
Bak, M. Y. Savana
Fisher, Marisa H.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Employees
Intervention
Behavior Modification
Decision Making
Models
Graphs
Visual Perception
Źródło:
Journal of Behavioral Education. Sep 2019 28(3):301-322.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Training Front-Line Employees to Conduct Visual Analysis Using a Clinical Decision-Making Model
Autorzy:
Kipfmiller, Kailie J.
Brodhead, Matthew T.
Wolfe, Katie
LaLonde, Kate
Sipila, Emma S.
Bak, M. Y. Savana
Fisher, Marisa H.
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Behavioral Education, 2019 Sep 01. 28(3), 301-322.
Dostęp URL:
https://www.jstor.org/stable/45216665  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 124

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies