Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Przeglądasz jako GOŚĆ

Wyszukujesz frazę ""Forrest, Barbara"" wg kryterium: Autor


Tytuł :
The non-epistemology of intelligent design: its implications for public policy
Autorzy :
Forrest, Barbara
Pokaż więcej
Źródło :
Synthese: An International Journal for Epistemology, Methodology and Philosophy of Science. January 2011 178(2):331-379
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Philip Kitcher, Living with Darwin: Evolution, Design, and the Future of Faith: New York, NY: Oxford University Press, 2009, 192 pp. ISBN 978-0-19-538434-5, $12.95Pb
Autorzy :
Forrest, Barbara
Pokaż więcej
Źródło :
The Journal of Value Inquiry. September 2010 44(3):425-432
Czasopismo naukowe
Tytuł :
It's Déjà Vu All Over Again: The Intelligent Design Movement's Recycling of Creationist Strategies
Autorzy :
Forrest, Barbara
Pokaż więcej
Źródło :
Evolution: Education and Outreach. June 2010 3(2):170-182
Czasopismo naukowe
Tytuł :
Wedge Strategy Update: Intelligent Design Creationism Since the Dover Trial.
Autorzy :
Forrest, Barbara
Pokaż więcej
Temat :
CREATIONISM education laws
INTELLIGENT design (Teleology)
BIBLE & evolutionary theories
BIOLOGICAL evolution -- Religious aspects
SCHOOL children
JINDAL, Bobby, 1971-
EDUCATION
Źródło :
Skeptical Inquirer. Jan/Feb2010, Vol. 34 Issue 1, p40-45. 6p. 1 Black and White Photograph.
Terminy geograficzne :
LOUISIANA
Periodyk
Tytuł :
The Danger for Humanism: Winning the Battles and Losing the War against Theism in Public Policy.
Autorzy :
Forrest, Barbara
Pokaż więcej
Źródło :
Theism & Public Policy; 2014, p117-137, 21p
Książka
Tytuł :
Back to Basics: The Use of Newspapers and Other Print Media To Teach Analytic Reading, Writing, and Reasoning.
Autorzy :
Forrest, Barbara
Źródło :
19 pp.
Recenzowane naukowo :
N/A
Deskryptory :
Critical Reading, Critical Thinking, Cultural Literacy, Current Events, Editorials, Higher Education, Media Adaptation, Newspapers, Periodicals, Persuasive Discourse, Student Development, Teacher Role, Teaching Methods, Thinking Skills, Undergraduate Students
Typ publikacji :
Reports - Descriptive; Guides - Classroom - Teacher; Speeches/Meeting Papers
Kod czasopisma :
RIEAUG1994
Raport
Tytuł :
It's Déjà Vu All Over Again: The Intelligent Design Movement's Recycling of Creationist Strategies
Autorzy :
Forrest, Barbara
Pokaż więcej
Źródło :
Evolution: Education and Outreach. 3

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies