Autor: "Fox, Lindsay" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Participation in Math Corps Increases College Enrollment. Education Brief
Autorzy:: Harris, Barbara
Fox, Lindsay
Mathematica; Pokaż więcej
Deskryptory:: Summer Programs
Middle School Students
Mentors
Program Effectiveness
College Attendance
Graduation Rate
Grade Point Average
Weekend Programs
Student Participation
Friendship
Expectation
Standards
Enrichment Activities
Mathematics Instruction
High School Students
College Students
College Faculty
Community Involvement
Teamwork
Day Camp Programs
At Risk Students
Delinquency
Crime
Źródło:: Mathematica. 2022.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 5

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: Evaluation and guide for embedding opioid use disorder education in health professions’ curricula
Autorzy:: Salvador, Julie G.Aff1, IDs12909023040885_cor1
Bolaños-Sacoman, Sindy L.
Katzman, Joanna G.
Morrison, Ann E.
Fox, Lindsay E.
Schneider, Jennifer S.
Bhatt, Snehal R.
Kincaid, Tyler W.
Waldorf, V. Ann; Pokaż więcej
Źródło:: BMC Medical Education. 23(1)

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Are Ratings from Tiered Quality Rating and Improvement Systems Valid Measures of Program Quality? A Synthesis of Validation Studies from Race to the Top - Early Learning Challenge States. NCEE 2019-4001
Autorzy:: Fox, Lindsay
McCullough, Moira
Caronongan, Pia
Herrmann, Mariesa
National Center for Education Evaluation and Regional Assistance (ED)
Mathematica Policy Research, Inc.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Educational Legislation
Federal Aid
Federal Legislation
Federal Programs
Program Validation
Outcome Measures
Achievement Rating
Early Childhood Education
Incentive Grants
Educational Quality
Educational Assessment
State Policy
Child Development
Child Care Centers
Evaluation Methods
Źródło:: National Center for Education Evaluation and Regional Assistance. 2019.
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 82
Laws, Policies and Program Identifiers:: Race to the Top
IES Funded:: Yes

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: How Community Colleges Address Basic Needs and Financial Stability of Low-Income Students to Boost College Completion: Lessons from the Working Students Success Network. Issue Brief
Autorzy:: Sullivan, Margaret
Price, Derek V.
Fox, Lindsay
Person, Ann
Mathematica Policy Research, Inc.; Pokaż więcej
Deskryptory:: Community Colleges
Low Income Students
Barriers
Educational Finance
Student Financial Aid
Access to Education
Employment
Student Needs
Income
Student Personnel Services
Cultural Awareness
Poverty
Agency Cooperation
Two Year College Students
Źródło:: Mathematica Policy Research, Inc. 2018.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 4

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Seeing Potential: The Effects of Student-Teacher Demographic Congruence on Teacher Expectations and Recommendations
Autorzy:: Fox, Lindsay; Pokaż więcej
Deskryptory:: Congruence (Psychology)
Teacher Student Relationship
Teacher Expectations of Students
Advanced Courses
Outcomes of Education
Comparative Analysis
Teacher Characteristics
Longitudinal Studies
Identification
African American Students
Hispanic American Students
White Students
Asian American Students
African American Teachers
Źródło:: AERA Open. Jan-Mar 2016 2(1).
Recenzowane naukowo:: Y
Page Count:: 17
Sponsoring Agency:: Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:: Yes

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Changing Distributions: How Online College Classes Alter Student and Professor Performance. CEPA Working Paper No. 15-10
Autorzy:: Bettinger, Eric
Fox, Lindsay
Loeb, Susanna
Taylor, Eric
Stanford Center for Education Policy Analysis (CEPA); Pokaż więcej
Deskryptory:: Online Courses
Conventional Instruction
Delivery Systems
Intermode Differences
Academic Persistence
Academic Achievement
Outcomes of Education
Teacher Effectiveness
Undergraduate Students
Student Records
Grades (Scholastic)
Statistical Analysis
Źródło:: Stanford Center for Education Policy Analysis. 2015.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 33
Sponsoring Agency:: Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:: Yes

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Emergency Department Initiation of Buprenorphine for Opioid Use Disorder: Current Status, and Future Potential
Autorzy:: Fox, Lindsay
Nelson, Lewis S.; Pokaż więcej
Źródło:: CNS Drugs. 33(12):1147-1154

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 8.

Tytuł:: Evaluation of Massachusetts Expanded Learning Time (ELT) Initiative: Implementation and Outcomes after Four Years
Autorzy:: Boulay, Beth
Gamse, Beth
Checkoway, Amy
Maree, Kenyon
Fox, Lindsay
Society for Research on Educational Effectiveness (SREE); Pokaż więcej
Deskryptory:: Elementary Secondary Education
Extended School Day
Extended School Year
Program Implementation
Outcomes of Education
Academic Achievement
Program Effectiveness
Źródło:: Society for Research on Educational Effectiveness. 2011.
Recenzowane naukowo:: N
Page Count:: 9
Assessment and Survey Identifiers:: Massachusetts Comprehensive Assessment System

Raport

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 9.

Tytuł:: Virtual Classrooms : How Online College Courses Affect Student Success
Autorzy:: Bettinger, Eric P.
Fox, Lindsay
Loeb, Susanna
Taylor, Eric S.; Pokaż więcej
Źródło:: The American Economic Review, 2017 Sep 01. 107(9), 2855-2875.
Dostęp URL:: https://www.jstor.org/stable/26527929 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 10.

Tytuł:: A Comprehensive Analysis of Replicative Lifespan in 4,698 Single-Gene Deletion Strains Uncovers Conserved Mechanisms of Aging
Autorzy:: McCormick, Mark A.
Delaney, Joe R.
Tsuchiya, Mitsuhiro
Tsuchiyama, Scott
Shemorry, Anna
Sim, Sylvia
Chou, Annie Chia-Zong
Ahmed, Umema
Carr, Daniel
Murakami, Christopher J.
Schleit, Jennifer
Sutphin, George L.
Wasko, Brian M.
Bennett, Christopher F.
Wang, Adrienne M.
Olsen, Brady
Beyer, Richard P.
Bammler, Theodor K.
Prunkard, Donna
Johnson, Simon C.
Pennypacker, Juniper K.
An, Elroy
Anies, Arieanna
Castanza, Anthony S.
Choi, Eunice
Dang, Nick
Enerio, Shiena
Fletcher, Marissa
Fox, Lindsay
Goswami, Sarani
Higgins, Sean A.
Holmberg, Molly A.
Hu, Di
Hui, Jessica
Jelic, Monika
Jeong, Ki-Soo
Johnston, Elijah
Kerr, Emily O.
Kim, Jin
Kim, Diana
Kirkland, Katie
Klum, Shannon
Kotireddy, Soumya
Liao, Eric
Lim, Michael
Lin, Michael S.
Lo, Winston C.
Lockshon, Dan
Miller, Hillary A.
Moller, Richard M.
Muller, Brian
Oakes, Jonathan
Pak, Diana N.
Peng, Zhao Jun
Pham, Kim M.
Pollard, Tom G.
Pradeep, Prarthana
Pruett, Dillon
Rai, Dilreet
Robison, Brett
Rodriguez, Ariana A.
Ros, Bopharoth
Sage, Michael
Singh, Manpreet K.
Smith, Erica D.
Snead, Katie
Solanky, Amrita
Spector, Benjamin L.
Steffen, Kristan K.
Tchao, Bie Nga
Ting, Marc K.
Vander Wende, Helen
Wang, Dennis
Welton, K. Linnea
Westman, Eric A.
Brem, Rachel B.
Liu, Xin-guang
Suh, Yousin
Zhou, Zhongjun
Kaeberlein, Matt
Kennedy, Brian K.; Pokaż więcej
Źródło:: In Cell Metabolism 3 November 2015 22(5):895-906

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 11.

Tytuł:: Articles You May Have Missed
Autorzy:: Fox, Lindsay M
Riggan, Morgan AA
Nelson, Lewis S
Biary, Rana; Pokaż więcej
Źródło:: Journal of Medical Toxicology. September 2016 12(3):318-323

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 12.

Tytuł:: Spontaneous pneumothorax in COVID-19–A delayed complication
Autorzy:: Grossi, Evan
Sena, Ariel
Fox, Lindsay; Pokaż więcej
Źródło:: In Visual Journal of Emergency Medicine October 2021 25

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 13.

Tytuł:: Risk factors for severe respiratory depression from prescription opioid overdose.
Autorzy:: Fox, Lindsay M. lindsay.fox.
Hoffman, Robert S.
Vlahov, David
Manini, Alex F.; Pokaż więcej
Źródło:: Addiction. Jan2018, Vol. 113 Issue 1, p59-66. 8p. 5 Charts.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Pełny tekst Szczegóły

Skocz do pozycji: 14.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 15.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 16.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 17.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 18.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 19.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Szczegóły

Skocz do pozycji: 20.

Informacja:: Dostęp do tej pozycji wymaga zalogowania się.

Czasopismo naukowe

na półce

Pełny tekst Szczegóły

Informacja

Wyszukujesz frazę ""Fox, Lindsay"" wg kryterium: Autor

Źródło danych

Ogranicz do:

Ogranicz do bazy

Typ dokumentu

Temat

Wydawca

Publikacja

Język

Rok publikacji