Autor: "France Picard" - OpacWWW

Skocz do pozycji: 1.

Tytuł:: Présentation. Les politiques et les services publics liés à l’éducation, à l’orientation et au travail étudiés à l’aune des capabilités : enjeux méthodologiques
Autorzy:: France Picard
Noémie Olympio; Pokaż więcej
Temat:: Anthropology
GN1-890
Sociology (General)
HM401-1281
Źródło:: Recherches Sociologiques et Anthropologiques, Vol 47, Iss 2, Pp 1-13 (2016)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://journals.openedition.org/rsa/1701; https://doaj.org/toc/1782-1592; https://doaj.org/toc/2033-7485
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/2ba4887c33f943d9a7496e57614b5840 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 2.

Tytuł:: L’analyse comparative internationale du choix scolaire au vu de la théorie des capabilités. Défis et enjeux d’approches qualitatives et quantitatives
Autorzy:: Noémie Olympio
France Picard; Pokaż więcej
Temat:: social justice
capability approach
school choice
international comparison
quantitative analyses
qualitative analyses
Anthropology
GN1-890
Sociology (General)
HM401-1281
Źródło:: Recherches Sociologiques et Anthropologiques, Vol 47, Iss 2, Pp 59-81 (2016)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://journals.openedition.org/rsa/1725; https://doaj.org/toc/1782-1592; https://doaj.org/toc/2033-7485
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/6d3328a9d72a4c52bedd766aba5dc481 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 3.

Tytuł:: Présentation. Les politiques et les services publics liés à l’éducation, à l’orientation et au travail étudiés à l’aune des capabilités : enjeux méthodologiques
Autorzy:: France Picard
Noémie Olympio; Pokaż więcej
Temat:: Anthropology
GN1-890
Sociology (General)
HM401-1281
Źródło:: Recherches Sociologiques et Anthropologiques, Vol 47, Iss 2, Pp 1-13 (2016)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://journals.openedition.org/rsa/1701; https://doaj.org/toc/1782-1592; https://doaj.org/toc/2033-7485
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/a8ec80d3cd2049bbab9d908b30059436 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 4.

Tytuł:: L’analyse comparative internationale du choix scolaire au vu de la théorie des capabilités. Défis et enjeux d’approches qualitatives et quantitatives
Autorzy:: Noémie Olympio
France Picard; Pokaż więcej
Temat:: social justice
capability approach
school choice
international comparison
quantitative analyses
qualitative analyses
Anthropology
GN1-890
Sociology (General)
HM401-1281
Źródło:: Recherches Sociologiques et Anthropologiques, Vol 47, Iss 2, Pp 59-81 (2016)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://journals.openedition.org/rsa/1725; https://doaj.org/toc/1782-1592; https://doaj.org/toc/2033-7485
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/d3f61dd235c642e8b1e06756ea6f4e9a Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 5.

Tytuł:: Présentation. La condition étudiante : regards longitudinaux
Autorzy:: Pierre Doray
France Picard; Pokaż więcej
Temat:: Anthropology
GN1-890
Sociology (General)
HM401-1281
Źródło:: Recherches Sociologiques et Anthropologiques, Vol 42, Iss 2, Pp 1-10 (2011)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://journals.openedition.org/rsa/714; https://doaj.org/toc/1782-1592; https://doaj.org/toc/2033-7485
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/e1f268fc2462486792329949d9e34abb Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 6.

Tytuł:: Présentation. La condition étudiante : regards longitudinaux
Autorzy:: Pierre Doray
France Picard; Pokaż więcej
Temat:: Anthropology
GN1-890
Sociology (General)
HM401-1281
Źródło:: Recherches Sociologiques et Anthropologiques, Vol 42, Iss 2, Pp 1-10 (2011)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: http://journals.openedition.org/rsa/714; https://doaj.org/toc/1782-1592; https://doaj.org/toc/2033-7485
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/e6a30ee3cd2544e9a564dd9b3b768975 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Skocz do pozycji: 7.

Tytuł:: Opérationnaliser la théorie de la justice sociale d’Amartya Sen au champ de l’orientation scolaire : les apports d’une étude multicas qualitative et comparative
Autorzy:: France Picard
Annie Pilote
Michel Turcotte
Gaële Goastellec
Noémie Olympio; Pokaż więcej
Temat:: dispositif d’orientation scolaire et professionnelle
justice sociale
comparaison internationale
approche par les capabilités d’Amartya Sen
educational and vocational guidance measures
social justice
international comparison
Sen’s capability approach
dispositivo de orientação escolar e profissional
a justiça social
a comparação internacional
a abordagem pelas capacidades de Amartya Sen
Education
Źródło:: Mesure et Évaluation en Éducation, Vol 37, Iss 3 (2015)
Opis pliku:: electronic resource
Relacje:: https://doaj.org/toc/0823-3993; https://doaj.org/toc/2368-2000
Dostęp URL:: https://doaj.org/article/f4f41d7c63ec45348c6d7de973dcbfe2 Link otwiera się w nowym oknie

Czasopismo naukowe

Szczegóły

Informacja