Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Frank, A A"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 777892
Tytuł:
Equity-Minded Faculty Hiring Practices: Promoting Fairness, Inclusion, and Faculty Diversity to Support Student Success in Higher Education. Affirming Equity, Ensuring Inclusion and Empowering Action
Autorzy:
J. Luke Wood
Frank Harris III
Campaign for College Opportunity
Pokaż więcej
Deskryptory:
Minority Group Teachers
College Faculty
Teacher Selection
Diversity (Faculty)
Equal Opportunities (Jobs)
Inclusion
Teacher Evaluation
Interviews
Źródło:
Campaign for College Opportunity. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
31
Sponsoring Agency:
College Futures Foundation
Lumina Foundation
Kresge Foundation
W.K. Kellogg Foundation
Evelyn and Walter Haas, Jr. Fund
Stuart Foundation
Great Public Schools Now (GPSN)
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Step away from depression—results from a multicenter randomized clinical trial with a pedometer intervention during and after inpatient treatment of depression
Autorzy:
Große, JuliaAff1, IDs00406023016462_cor1
Huppertz, Charlotte
Röh, Astrid
Oertel, Viola
Andresen, Sara
Schade, NiklasAff6, Aff7
Goerke-Arndt, Franziska
Kastinger, Anna
Schoofs, Nikola
Thomann, Philipp Arthur
Henkel, Karsten
Malchow, Berend
Plag, Jens
Terziska, Aleksandra
Brand, Ralf
Helmig, Frank
Schorb, Alexander
Wedekind, Dirk
Jockers-Scherübl, Maria
Schneider, Frank
Petzold, Moritz BrunoAff1, Aff13
Ströhle, Andreas
Pokaż więcej
Źródło:
European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience. 274(3):709-721
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Culturally sensitive stepped care for adolescent refugees: efficacy and cost–utility of a multicentric randomized controlled trial
Autorzy:
Höhne, EdgarAff1, IDs00787023021798_cor1
Böge, Kerem
Karnouk, Carine
Tschorn, Mira
Banaschewski, Tobias
Hoell, Andreas
Sukale, Thorsten
Plener, PaulAff6, Aff7
Schneider, Frank
Padberg, Frank
Hasan, Alkomiet
Rapp, Michael A.
Bajbouj, Malek
Kamp-Becker, Inge
Pokaż więcej
Źródło:
European Child & Adolescent Psychiatry. 33(2):581-593
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Reconsidering the Failure Model: Using a Genetically Controlled Design to Assess the Spread of Problems from Reactive Aggression to Internalizing Symptoms through Peer Rejection across the Primary School Years
Autorzy:
Sharon Faur (ORCID 0000-0002-0019-4787)
Olivia Valdes (ORCID 0000-0003-0516-009X)
Frank Vitaro
Mara Brendgen (ORCID 0000-0001-6780-8547)
Michel Boivin
Brett Laursen (ORCID 0000-0002-1642-1980)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Symptoms (Individual Disorders)
Genetics
Aggression
Rejection (Psychology)
Peer Acceptance
Elementary School Students
Failure
Models
Child Development
Źródło:
Child Development. 2024 95(1):261-275.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Sponsoring Agency:
Eunice Kennedy Shriver National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) (DHHS/NIH)
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Mechanisms and Pathways Linking Kindergarten Behavior Problems with Mid-Life Employment Earnings for Males from Low-Income Neighborhoods
Autorzy:
Francis Vergunst (ORCID 0000-0002-2277-6323)
Frank Vitaro
Mara Brendgen (ORCID 0000-0001-6780-8547)
Marie-Pier Larose
Alain Girard
Richard E. Tremblay
Sylvana M. Côté
Pokaż więcej
Deskryptory:
Males
Low Income
Whites
Child Behavior
Behavior Problems
Children
Adults
Employment Level
Wages
Educational Attainment
Źródło:
Child Development. 2024 95(1):208-222.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Single-Case Evaluation of Oral Feeding Intervention and Gastrostomy Tube Fading in Adults with Intellectual and Multiple Disabilities
Autorzy:
Lindsay Bly
Maureen McBeth
Ibukun Olagunju
Heather Hirst
Dani Block
Frank Bird
James K. Luiselli
Pokaż więcej
Deskryptory:
Adults
Intellectual Disability
Nutrition
Multiple Disabilities
Intervention
Program Effectiveness
Interdisciplinary Approach
Food
Źródło:
Journal of Intellectual & Developmental Disability. 2024 49(1):107-114.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
8
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Literary Reading on Paper and Screens: Associations between Reading Habits and Preferences and Experiencing Meaningfulness
Autorzy:
Frank Hakemulder
Anne Mangen (ORCID 0000-0002-3415-1881)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Reading Habits
Handheld Devices
Preferences
Books
Printed Materials
Recreational Reading
Reading Comprehension
Foreign Countries
Intellectual Experience
Źródło:
Reading Research Quarterly. 2024 59(1):57-78.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
22
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Instructor's Direct Gaze Not Body Orientation Affects Learning
Autorzy:
Ziyi Kuang (ORCID 0000-0002-8084-2552)
Fuxing Wang (ORCID 0000-0003-3373-7095)
Frank Andrasik
Xiangen Hu
Pokaż więcej
Deskryptory:
Teacher Behavior
Eye Movements
Human Body
Teacher Effectiveness
Lecture Method
Video Technology
Cues
Teacher Influence
Learning Processes
Retention (Psychology)
Transfer of Training
Difficulty Level
Attention
Electronic Learning
Źródło:
Journal of Computer Assisted Learning. 2024 40(2):731-741.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Communication Function of Universities: Is There a Place for Science Communication?
Autorzy:
Marta Entradas (ORCID 0000-0001-7146-9912)
Martin W. Bauer (ORCID 0000-0002-0800-8133)
Frank Marcinkowski
Giuseppe Pellegrini (ORCID 0000-0001-9024-3177)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Science Instruction
Communication (Thought Transfer)
Communication Strategies
Universities
Information Dissemination
School Personnel
Technical Writing
Administrative Organization
Centralization
Źródło:
Minerva: A Review of Science, Learning and Policy. 2024 62(1):25-47.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Controlling Pitch for Prosody: Sensorimotor Adaptation in Linguistically Meaningful Contexts
Autorzy:
Kimberly L. Dahl (ORCID 0000-0002-0525-8989)
Manuel Díaz Cádiz
Jennifer Zuk (ORCID 0000-0001-9113-3973)
Frank H. Guenther
Cara E. Stepp (ORCID 0000-0002-8045-252X)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Suprasegmentals
Intonation
Perceptual Motor Learning
Perceptual Motor Coordination
Adults
Vowels
Speech Evaluation
Semantics
Źródło:
Journal of Speech, Language, and Hearing Research. 2024 67(2):440-454.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Sponsoring Agency:
National Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD) (DHHS/NIH)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Mediating Effect of Competitiveness on Motivation and Evaluation Anxiety: A Structural Equation Model for Learning within Videoconference EFL Courses
Autorzy:
Daniel Bailey (ORCID 0000-0003-0278-4083)
Norah Almusharraf (ORCID 0000-0002-6362-4502)
Frank Bennett (ORCID 0000-0002-9199-1756)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Grading
Outcomes of Education
Competition
Videoconferencing
Online Courses
Second Language Learning
Anxiety
Foreign Countries
Learning Management Systems
English (Second Language)
Universities
Student Motivation
Learning Motivation
College Students
Student Evaluation
Źródło:
Education and Information Technologies. 2024 29(3):3729-3752.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
24
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Communication in Daily Life of Children with Developmental Language Disorder: Parents' and Teachers' Perspectives
Autorzy:
Gerda Ingrid Bruinsma (ORCID 0000-0002-2830-3404)
Frank Wijnen (ORCID 0000-0002-7196-6000)
Ellen Gerrits (ORCID 0000-0002-4403-0792)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Language Impairments
Developmental Disabilities
Teacher Attitudes
Parent Attitudes
Special Education
Communication Skills
Interpersonal Competence
Teacher Student Relationship
Grade 1
Grade 2
Elementary School Students
Foreign Countries
Elementary School Teachers
Parents
Źródło:
Language, Speech, and Hearing Services in Schools. 2024 55(1):105-129.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknieSzczegóły
Tytuł:
Learning Mechanisms Explaining Learning with Digital Tools in Educational Settings: A Cognitive Process Framework
Autorzy:
Frank Reinhold (ORCID 0000-0003-4468-024X)
Timo Leuders (ORCID 0000-0002-7621-7826)
Katharina Loibl (ORCID 0000-0002-1773-1913)
Matthias Nückles
Maik Beege (ORCID 0000-0001-5335-3174)
Jan M. Boelmann
Pokaż więcej
Deskryptory:
Cognitive Processes
Intellectual Disciplines
Learning Activities
Technology Uses in Education
Instructional Design
Cognitive Psychology
Teaching Methods
Educational Psychology
Źródło:
Educational Psychology Review. 2024 36(1).
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Supporting Children's Mental Health in Primary Schools: A Qualitative Exploration of Educator Perspectives
Autorzy:
Giles-Kaye, Alison (ORCID 0000-0002-4276-6333)
Quach, Jon (ORCID 0000-0002-3055-3082)
Oberklaid, Frank
O'Connor, Meredith (ORCID 0000-0002-8787-7352)
Darling, Simone
Dawson, Georgia (ORCID 0000-0003-3095-7455)
Connolly, Ann-Siobhan
Pokaż więcej
Deskryptory:
Foreign Countries
Mental Health
Elementary School Students
Social Support Groups
Influences
Teacher Attitudes
Źródło:
Australian Educational Researcher. Nov 2023 50(5):1281-1301.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
21
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 777892

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies