Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Gözüm, Ali İbrahim Can"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 31
Tytuł:
Developing the Teacher Self-Efficacy Scale in the Use of ICT at Home for Pre-School Distance Education during COVID-19
Autorzy:
Gözüm, Ali Ibrahim Can (ORCID 0000-0002-7765-4403)
Metin, Sermin (ORCID 0000-0001-5984-6359)
Uzun, Halil (ORCID 0000-0003-0029-1074)
Karaca, Nezahat Hamiden (ORCID 0000-0002-7424-7669)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Distance Education
Educational Technology
COVID-19
Pandemics
Preschool Teachers
Self Efficacy
Technological Literacy
Teacher Competencies
Test Validity
Test Reliability
Źródło:
Technology, Knowledge and Learning. Sep 2023 28(3):1351-1381.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
31
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Investigation of the Role of Preschooler Parents as Teachers
Autorzy:
Uysal Bayrak, Hatice
Gözüm, Ali Ibrahim Can
Özen Altinkaynak, Senay
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preschool Education
Preschool Children
Parents as Teachers
Foreign Countries
Gender Differences
Age Differences
Parent Background
Educational Attainment
Fathers
Mothers
Parent Role
Źródło:
Bulletin of Education and Research. Apr 2021 43(1):155-179.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
25
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
A Portfolio Inventory: An Investigation of Visual Artwork Made by Children as Being Tool or Art Oriented in Structure
Autorzy:
Türkoglu, Didem (ORCID 0000-0003-2866-598X)
Kandir, Adalet (ORCID 0000-0002-9917-2587)
Gözüm, Ali Ibrahim Can (ORCID 0000-0002-7765-4403)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Visual Arts
Art Products
Kindergarten
Preschool Children
Preschool Education
Art Education
Art Activities
Design
Aesthetics
Foreign Countries
Źródło:
International Online Journal of Education and Teaching. 2021 8(4):2825-2850.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
26
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
An Investigation of the Relationship between Prospective Teachers' Self-Management and Self-Control Skills, Metacognition and E-Mobile Learning Readiness Perceptions
Autorzy:
Gözüm, Ali Ibrahim Can
Demir, Özden
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preservice Teachers
Foreign Countries
Self Management
Self Control
Metacognition
Electronic Learning
Learning Readiness
Student Attitudes
Źródło:
Acta Educationis Generalis. Jun 2022 12(2):163-188.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
26
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Developing a Parental Mediation Scale of Digital Games for Children
Autorzy:
Gözüm, Ali Ibrahim Can
Kandir, Adalet
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mediation Theory
Parent Role
Parent Child Relationship
Test Construction
Test Validity
Factor Structure
Computer Games
Play
Risk
Young Children
Kindergarten
Public Schools
Cultural Context
Foreign Countries
Źródło:
International Journal of Curriculum and Instruction. 2020 12(2):336-358.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
23
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
The Study of Whether Receiving a Pre-School Education Is a Predictive Factor in the Attitudes of High School Students toward the Environment According to Their Environmental Ethics Approach
Autorzy:
Gürbüzoglu Yalmanci, Sibel
Gözüm, Ali Ibrahim Can
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preschool Education
Predictor Variables
High School Students
Student Attitudes
Conservation (Environment)
Correlation
Ethics
Foreign Countries
Źródło:
International Electronic Journal of Environmental Education. 2019 9(1):18-32.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Attention Skill Development Program's Effects on Children in Terms of Attention Skill Acquisition during Preschool Term = Okul öncesi dönemde dikkat yetisinin gelisimi programinin çocuklarin dikkat yetisi kazanimina etkisi
Autorzy:
Gözüm, Ali Ibrahim Can (ORCID 0000-0002-7765-4403)
Kandir, Adalet (ORCID 0000-0002-9917-2587)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Preschool Children
Attention
Skill Development
Program Effectiveness
Pretests Posttests
Teacher Attitudes
Parent Attitudes
Foreign Countries
Urban Schools
Retention (Psychology)
Scores
Preschools
Źródło:
Pegem Journal of Education and Instruction. 2019 9(2):547-584.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
39
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
An Investigation of the Relationship between Prospective Teachers’ Self-Management and Self-Control Skills, Metacognition and E-Mobile Learning Readiness Perceptions
Autorzy:
Gözüm Ali İbrahim Can
Demir Özden
Pokaż więcej
Temat:
mobile learning
metacognition
self-management
self-control
Education
Źródło:
Acta Educationis Generalis, Vol 12, Iss 2, Pp 163-188 (2022)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2585-7444
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/6d29c6b47b5d43cf9d51f442ce769f0b  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Digital games pre-schoolers play: parental mediation and examination of educational content
Autorzy:
Gözüm, Ali İbrahim CanAff1, IDs10639020103822_cor1
Kandır, Adalet
Pokaż więcej
Źródło:
Education and Information Technologies: The Official Journal of the IFIP Technical Committee on Education. 26(3):3293-3326
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
AN EXAMINATION OF STEAM ENGINEERING DESIGNS IN THE PRE-SCHOOL PERIOD.
Autorzy:
Mercan, Zerrin
Gözüm, Ali İbrahim Can
Pokaż więcej
Temat:
STEAM engineering
PRESCHOOL children
ENGINEERING design
KINDERGARTEN children
CONVENIENCE sampling (Statistics)
CRITICAL thinking
CREATIVE ability in children
DESIGN thinking
CONTENT analysis
Źródło:
International Online Journal of Education & Teaching; 2023, Vol. 10 Issue 4, p2653-2664, 12p
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 31

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies