- Tytuł:
- Teachers’ diversity awareness and critical consciousness - sine qua non of social justice in schools
- Autorzy:
- Temat:
-
teachers
diversity awareness
critical consciousness
social justice
teachers’ competencies
Theory and practice of education
LB5-3640 - Źródło:
- Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja, Vol 55, Iss 1, Pp 189-210 (2023)
- Opis pliku:
- electronic resource
- Relacje:
- https://doaj.org/toc/0579-6431; https://doaj.org/toc/1820-9270
- Dostęp URL:
- https://doaj.org/article/ce7ed26ea7a145a0857dc102751e5de2  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe