Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Ukraiński (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Uniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaUniwersytet Ekonomiczny we Wrocławiu

Wyszukujesz frazę ""Ganz, P"" wg kryterium: Autor

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-20 z 3204
Tytuł:
Augmentative and Alternative Communication Intervention Targets for School-Aged Participants with ASD and ID: a Single-Case Systematic Review and Meta-analysis
Autorzy:
Ganz, J. B.
Pustejovsky, James E.
Reichle, Joe
Vannest, Kimberly J.
Foster, Margaret
Fuller, Marcus C.
Pierson, Lauren M.
Wattanawongwan, SanikanAff1, IDs40489022003266_cor8
Bernal, Armando J.
Chen, Man
Haas, April N.
Skov, Rachel
Smith, S. D.
Yllades, Valeria
Pokaż więcej
Źródło:
Review Journal of Autism and Developmental Disorders. 11(1):52-65
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
History and current status of the survivorship care program at the University of California, Los Angeles Jonsson Comprehensive Cancer Center (UCLA JCCC)
Autorzy:
Brauer, Eden R.Aff1, Aff2, IDs1176402301522x_cor1
Ganz, Patricia A.Aff2, Aff3, Aff4
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of Cancer Survivorship: Research and Practice. 18(1):5-10
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Swimming with Sharks and Walking on Mars: Synthesis of a Cross-Sector Forum on Immersive Technology in Secondary Education. Future of Childhood
Autorzy:
Tare, Medha
Rood, Elizabeth
Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop
Pokaż więcej
Deskryptory:
Secondary Education
Educational Technology
Technology Uses in Education
Computer Simulation
Physical Environment
Simulated Environment
High Schools
Story Telling
Empathy
Safety
Usability
Professional Development
Adoption (Ideas)
Access to Education
Students with Disabilities
Źródło:
Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
19
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Gen Z in the Room: Making Public Media by and with Youth for the Future
Autorzy:
Madden, Mary
Rood, Elizabeth
Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop
Pokaż więcej
Deskryptory:
Age Groups
Mass Media
Youth
Audiences
Participation
Media Literacy
Programming (Broadcast)
Television
Radio
Employees
Adults
Employee Attitudes
Design
Generational Differences
Źródło:
Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop. 2023.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
40
Sponsoring Agency:
Corporation for Public Broadcasting (CPB)
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Parent Coaching in a Multimodal Communication Intervention for Children with Autism
Autorzy:
Liao, Ching-Yi (ORCID 0000-0001-7331-0796)
Ganz, J. B.
Wattanawongwan, Sanikan
Haas, April N. (ORCID 0000-0001-6465-2540)
Ura, Sarah K.
Vannest, Kimberly J.
Morin, Kristi L.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Autism Spectrum Disorders
Coaching (Performance)
Program Effectiveness
Parent Role
Intervention
Interpersonal Communication
Seminars
Online Courses
Family Environment
Communication Skills
Skill Development
Program Implementation
Augmentative and Alternative Communication
Behavior Modification
Źródło:
Focus on Autism and Other Developmental Disabilities. Sep 2022 37(3):158-168.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
11
Sponsoring Agency:
Office of Special Education Programs (OSEP) (ED/OSERS)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Augmentative and Alternative Communication Intervention Targets for School-Aged Participants with ASD and ID: A Single-Case Systematic Review and Meta-Analysis
Autorzy:
Ganz, J. B. (ORCID 0000-0002-2080-102X)
Pustejovsky, James E. (ORCID 0000-0003-0591-9465)
Reichle, Joe
Vannest, Kimberly J. (ORCID 0000-0002-2285-0837)
Foster, Margaret (ORCID 0000-0002-4453-7788)
Fuller, Marcus C. (ORCID 0000-0003-0829-1597)
Pierson, Lauren M. (ORCID 0000-0002-9086-3250)
Wattanawongwan, Sanikan (ORCID 0000-0003-3479-5369)
Bernal, Armando J.
Chen, Man
Haas, April N. (ORCID 0000-0001-6465-2540)
Skov, Rachel
Smith, S. D. (ORCID 0000-0002-9474-7185)
Yllades, Valeria
Pokaż więcej
Deskryptory:
Augmentative and Alternative Communication
Intervention
Autism Spectrum Disorders
Intellectual Disability
Literature Reviews
Meta Analysis
Student Behavior
Communication Problems
Effect Size
Children
Źródło:
Grantee Submission. 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
14
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:
Yes
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Considering Instructional Contexts in AAC Interventions for People with ASD and/or IDD Experiencing Complex Communicative Needs: a Single-Case Design Meta-analysis
Autorzy:
Ganz, Jay B.
Pustejovsky, James E.
Reichle, Joe
Vannest, Kimberly J.
Foster, Margaret
Haas, April N.
Pierson, Lauren M.
Wattanawongwan, SanikanAff1, IDs4048902200314w_cor8
Bernal, Armando
Chen, Man
Skov, Rachel
Smith, S. D.
Pokaż więcej
Źródło:
Review Journal of Autism and Developmental Disorders. 10(4):615-629
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Radiographic Progression in Sacroiliac Joints in Patients With Axial Spondyloarthritis: Results From a Five‐Year International Observational Study
Autorzy:
Denis Poddubnyy
Joachim Sieper
Servet Akar
Santiago Muñoz‐Fernández
Hildrun Haibel
Torsten Diekhoff
Mikhail Protopopov
Elisabeth Altmaier
Fabiana Ganz
Robert D. Inman
Pokaż więcej
Temat:
Diseases of the musculoskeletal system
RC925-935
Źródło:
ACR Open Rheumatology, Vol 6, Iss 2, Pp 103-110 (2024)
Opis pliku:
electronic resource
Relacje:
https://doaj.org/toc/2578-5745
Dostęp URL:
https://doaj.org/article/2ee626cacd4344c28b72427c5debe49f  Link otwiera się w nowym oknie
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Considering Instructional Contexts in AAC Interventions for People with ASD and/or IDD Experiencing Complex Communicative Needs: A Single Case Design Meta-Analysis
Autorzy:
Ganz, Jay B. (ORCID 0000-0002-2080-102X)
Pustejovsky, James E. (ORCID 0000-0003-0591-9465)
Reichle, Joe
Vannest, Kimberly J. (ORCID 0000-0002-2285-0837)
Foster, Margaret (ORCID 0000-0002-4453-7788)
Haas, April N. (ORCID 0000-0001-6465-2540)
Pierson, Lauren M. (ORCID 0000-0002-9086-3250)
Wattanawongwan, Sanikan (ORCID 0000-0003-3479-5369)
Bernal, Armando
Chen, Man
Skov, Rachel
Smith, S. D. (ORCID 0000-0002-9474-7185)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Autism
Pervasive Developmental Disorders
Intellectual Disability
Developmental Disabilities
Communication Skills
Interpersonal Communication
Intervention
Augmentative and Alternative Communication
Program Effectiveness
Communication Disorders
Effect Size
Behavior Modification
Students with Disabilities
Źródło:
Grantee Submission. 2022.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
15
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
IES Funded:
Yes
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Understanding the Effect Size of Peer-Mediated Academic Instruction: A Meta-Analysis
Autorzy:
Haas, April
Vannest, Kimberly J.
Fuller, Marcus C.
Ganz, Jennifer B.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Effect Size
Peer Teaching
Meta Analysis
Autism
Pervasive Developmental Disorders
Students with Disabilities
Interpersonal Competence
Instructional Effectiveness
Intervention
Elementary Secondary Education
Academic Achievement
Źródło:
Focus on Autism and Other Developmental Disabilities. Mar 2022 37(1):3-12.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
10
Sponsoring Agency:
Office of Special Education Programs (OSEP) (ED/OSERS)
Czasopismo naukowe
Pełny tekst  Link otwiera się w nowym oknie Pełny tekstSzczegóły
Tytuł:
Models of Youth-Adult Collaboration for Public Media. By/With/For Youth: Inspiring Next Gen Public Media Audiences. Research Brief
Autorzy:
Madden, Mary
Rood, Elizabeth
Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop
Corporation for Public Broadcasting (CPB)
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mass Media
Cooperation
Adults
Design
Early Adolescents
Adolescents
Community Programs
Participatory Research
Źródło:
Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop. 2022.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
13
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Content and Platform Innovation with Youth. By/With/For Youth: Inspiring Next Gen Public Media Audiences. Research Brief
Autorzy:
Madden, Mary
Rood, Elizabeth
Buchanan, Josanne
Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mass Media
Adolescents
Early Adolescents
Information Technology
Adolescent Attitudes
Preferences
Social Media
Video Technology
Mass Media Role
Źródło:
Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop. 2022.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
11
Sponsoring Agency:
Corporation for Public Broadcasting (CPB)
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Understanding Youth: A Prerequisite for Creating Programs by/with/for Tweens and Teens. By/With/For Youth: Inspiring Next Gen Public Media Audiences. Research Brief
Autorzy:
Rood, Elizabeth
Madden, Mary
Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop
Pokaż więcej
Deskryptory:
Mass Media Role
Mass Media
Early Adolescents
Adolescents
Information Technology
Video Technology
Social Media
Innovation
Design
Źródło:
Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop. 2022.
Recenzowane naukowo:
N
Page Count:
14
Sponsoring Agency:
Corporation for Public Broadcasting (CPB)
Raport
Szczegóły
Tytuł:
Differential Effects of Video Analysis for Special Educators Related to Intervention Characteristics, Dependent Variables, and Student Outcomes: A Meta-Analysis of Single-Case Research
Autorzy:
Morin, Kristi L. (ORCID 0000-0002-3844-2395)
Nagro, Sarah
Artis, Jonet
Haas, April
Ganz, Jennifer B.
Vannest, Kimberly J.
Pokaż więcej
Deskryptory:
Video Technology
Special Education Teachers
Intervention
Educational Research
Students with Disabilities
Outcomes of Education
Preservice Teachers
Paraprofessional School Personnel
Technology Uses in Education
Źródło:
Journal of Special Education Technology. Dec 2021 36(4):202-214.
Recenzowane naukowo:
Y
Page Count:
13
Sponsoring Agency:
Institute of Education Sciences (ED)
Office of Special Education Programs (OSEP) (ED/OSERS)
IES Funded:
Yes
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Tytuł:
Cerner Millennium’s Care Pathways for Specialty Care Referrals: Provider and Nurse Experiences, Perceptions, and Recommendations for Improvements
Autorzy:
Cordasco, Kristina M.Aff1, Aff2, Aff3, IDs11606023082852_cor1
Gable, Alicia R.
Ganz, David A.Aff1, Aff2, Aff3, Aff4
Brunner, Julian W.
Smith, Anita J.
Hertz, BrianAff6, Aff7, Aff8
Post, Edward P.Aff8, Aff9, Aff10
Fix, Gemmae M.Aff11, Aff12, Aff13
Pokaż więcej
Źródło:
Journal of General Internal Medicine. :1-8
Czasopismo naukowe
Szczegóły
Wyświetlanie 1-20 z 3204

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies