- Tytuł :
- Formative Design as a Framework for Implementing Teacher Professional Development on Design Thinking.
- Autorzy :
- Źródło :
- Journal of Formative Design in Learning; Jun2020, Vol. 4 Issue 1, p22-33, 12p
-
Czasopismo naukowe
Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.